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5月10日,淮陰中專(zhuān)校園內(nèi)激情飛揚(yáng),花草含笑。由市教育局主辦、淮陰中專(zhuān)承辦的2018年淮安市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在這里隆重舉行。省教育廳、市教育局、市人社局、市經(jīng)信委及淮陰區(qū)委、區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席,省職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹偉民、淮安市教育局局長(zhǎng)張?jiān)F出席啟動(dòng)儀式并講話。駐淮高職院校領(lǐng)導(dǎo),中職學(xué)校校長(zhǎng)及教師代表,各縣區(qū)教育局分管局長(zhǎng)、職社科長(zhǎng),各縣區(qū)初中校代表,職業(yè)學(xué)校合作企業(yè)代表等130余人參加了啟動(dòng)儀式。

張?jiān)F同志在講話中指出,近年來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我市立足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,切實(shí)加快職業(yè)教育發(fā)展,職業(yè)教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展:辦學(xué)品質(zhì)上了新臺(tái)階、辦學(xué)質(zhì)量有了新提高、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力取得新發(fā)展。隨著“一帶一路”、中國(guó)制造2025、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新等國(guó)家戰(zhàn)略的深入實(shí)施,職業(yè)教育正迎來(lái)重大發(fā)展機(jī)遇,他希望以活動(dòng)周為契機(jī),進(jìn)一步總結(jié)我市職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和成果,進(jìn)一步貫徹以人民為中心的發(fā)展理念,大力倡導(dǎo)“適合的教育就是最好的教育”,加快培育淮安社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的具有專(zhuān)業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才,為推動(dòng)淮安更高層次科學(xué)跨越發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

淮陰區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、區(qū)政府黨組成員吳國(guó)飛致歡迎辭,淮陰中專(zhuān)校長(zhǎng)吳洪軍、淮安市盛世路騏汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司業(yè)務(wù)總監(jiān)古杰分別作為職業(yè)學(xué)校和行業(yè)企業(yè)代表發(fā)言。市教育局局長(zhǎng)張?jiān)F、淮陰區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、區(qū)政府黨組成員吳國(guó)飛、淮陰區(qū)教育局局長(zhǎng)時(shí)偉眾、比亞迪汽車(chē)工業(yè)有限公司總監(jiān)劉世奎共同為淮安市新能源汽車(chē)產(chǎn)教聯(lián)盟揭牌。

儀式結(jié)束后,來(lái)賓們觀看了淮陰中專(zhuān)韓侯戰(zhàn)鼓隊(duì)的表演,恢弘雄壯、渾厚有力的戰(zhàn)鼓聲贏得了嘉賓們的陣陣掌聲和高度贊許。隨后來(lái)賓們參觀了各職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果展示、現(xiàn)場(chǎng)技能展示和第十屆創(chuàng)新發(fā)明作品展示。

近年來(lái),國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視達(dá)到了前所未有的程度,職業(yè)教育從迎來(lái)春天進(jìn)入到了發(fā)展黃金期。從2015年起,國(guó)務(wù)院將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。今年活動(dòng)周,以“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”為主題,將開(kāi)展包括營(yíng)造氛圍、開(kāi)放校園、開(kāi)放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等在內(nèi)的內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精”的工匠精神,充分展示職業(yè)教育在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才等方面的重要作用,并進(jìn)一步提高社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注度、參與度,形成濃厚的關(guān)心職業(yè)教育、接受職業(yè)教育的氛圍。

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