吉林省教育信息網(wǎng)錄取查詢(一)
吉林省教育信息網(wǎng)高考錄取查詢時間預計可以在6月22日可以進行查詢,具體的吉林省高考錄取查詢入口開放時間,請各位考生關注或者到吉林省教育信息網(wǎng)關注高考錄取查詢的信息.廣大考生可登錄"遼寧招生考試之窗"進行查詢.2016吉林高考錄取查詢入口：http://www.jledu.gov.cn/
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2015年吉林高考成績公布時間
2015年吉林高考成績公布時間
吉林高考成績預計6月23日公布，具體信息可在以下渠道進行查詢：
1.登陸吉林省教育考試院網(wǎng)站、吉林省教育信息網(wǎng)、吉林教育電視臺網(wǎng)站查詢
2.各地區(qū)招生辦查詢
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高考填報志愿是一項復雜的系統(tǒng)工程，受多種因素影響，有價值觀的因素、分數(shù)因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟因素以及考生自身因素等等。考慮志愿的時候多種因素在一塊考慮，兼顧一下，考慮面越寬，越有利于孩子發(fā)展。家長和考生要分清主次，根據(jù)個人具體情況綜合考量，確定整體思路，然后再作出決策�？茖W填報志愿，理性規(guī)劃未來的整體思路大致包括以下3個方面：
一、確立職業(yè)目標，制定學業(yè)規(guī)劃，分類設計志愿
學業(yè)規(guī)劃就是填報志愿選什么類型和層次的院校、學什么專業(yè)、通過何種途徑努力達到確定的職業(yè)目標�？梢哉f，未來想從事的職業(yè)是制定學業(yè)規(guī)劃的前提，也是設計填報志愿的基礎。家長和考生可按以下類型，設計符合自己實際情況的理想志愿。
1、志向優(yōu)先型：高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，由于考生教育背景的差異，以及家庭、社會的影響，逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個人興趣愛好、性格特長以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實際已經(jīng)確定了職業(yè)目標，決心在某個專業(yè)領域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只依據(jù)本人分數(shù)高低選擇不同層次和類型的院校。
2、就業(yè)優(yōu)先型：對多數(shù)家長和考生來說，把將來就業(yè)作為填報志愿的著眼點和落腳點，立足4年學有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢專業(yè)，社會認同度高，就業(yè)和薪酬不錯。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分數(shù)作出適當調整，最好是所報幾個專業(yè)能被錄取為佳。
3、深造優(yōu)先型：對于部分高分考生而言，上大學只是打基礎，考研乃至出國深造是目的。填報志愿應盡可能選擇設有研究生院的名校，這種高校學科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設有博士點，有些還是國家重點學科。綜合性大學基礎學科類專業(yè)錄取分數(shù)相對較低，考研競爭力不強，出國深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。
4、錄取優(yōu)先型。對省控線邊緣分數(shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應該選擇往年剛過線就錄取的院校或計劃未滿額的院校。至于其他因素如：地域、院
校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。
5、兼顧綜合型。部分過重點線20分左右的考生，各方面因素都要兼顧。這部分考生應對擬報院校的專業(yè)實力、往年錄取分數(shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分數(shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實力的相對冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運用填報志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。
二、理想院校的整體要求及因素取舍
1、擬報院校的層次應相對高一些。如全國56所設有研究生院的高校，2000年前審批的3批共94所(1995年16所，1996年11所，1997年67所)“211工程”高校，1978年前確定的88所全國重點院校，這些院校檔次都高。二本招生中部分行業(yè)特色院校檔次也相對較高。老牌高等�？茖W校綜合實力較強;全國100所示范性高職高專院校實力較強。檔次相對高的院校社會認可度高，人才培養(yǎng)質量高，就業(yè)牌子亮，考研有實力�？忌筛鶕�(jù)自身分數(shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。
2、擬報院校的專業(yè)整體上要相對理想一些(能滿足所報6個專業(yè)中的3個)，所報專業(yè)實力強一些，盡可能選擇擬報院校的主體(特色)專業(yè)。選報專業(yè)應能體現(xiàn)考生的志向，上理想專業(yè)，學習有動力，有利于將來長遠發(fā)展。
3、擬報院校近3年的錄取分數(shù)相對穩(wěn)定或低一些，考生成績如若能達到上年平均錄取分數(shù)(位次)，專業(yè)滿足率就高。
4、擬報院校如在外省應選擇在當?shù)劁浫》謹?shù)較高的院校，因為同一院校在不同省份其社會認同度是不相同的。這種院校的生源質量相對好一些。
5、擬報院校所在城市要相對發(fā)達，有利于考生全面綜合素質的提高，最好是省會城市高校。
6、擬報院校的收費和消費相對低一些。
