選課制，也稱課程選修制，即允許學(xué)生對學(xué)校所開設(shè)的課程有一定的選擇自由，包括選擇課程、任課教師和上課時間，選擇適合自己的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)進(jìn)程。對于習(xí)慣了中小學(xué)課程(所有的課程由學(xué)校統(tǒng)一安排，而且科目從小學(xué)到高中有連續(xù)性)的大學(xué)新生來說，大學(xué)的課程多得令他們眼花繚亂，課程分類也比較復(fù)雜，因此選課對他們而言還是一件新鮮而陌生的事物。但大學(xué)的學(xué)習(xí)與選課有莫大的關(guān)系，必須了解它，才能掌握主動權(quán)。而要了解選課制，首先要對大學(xué)的課程設(shè)置有所認(rèn)識。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的甘肅政法學(xué)院選課系統(tǒng)入口 甘肅政法學(xué)院選課系統(tǒng)供大家參考選擇。
甘肅政法學(xué)院選課系統(tǒng)入口 甘肅政法學(xué)院選課系統(tǒng)
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甘肅政法學(xué)院學(xué)校介紹
甘肅政法學(xué)院是甘肅省屬的唯一一所政法類普通本科院校,前身是1956年創(chuàng)建的甘肅省政法干部學(xué)校。1984年組建為甘肅政法學(xué)院，開辦普通高等教育。1985年開辦專科教育，1989年開辦本科教育，2006年取得碩士研究生授予單位資格，2007年開展研究生教育，2009年取得法律碩士授權(quán)資格，2010年獲批法學(xué)、工商管理兩個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，獲得社會工作專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校是首批國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地院校、全國政法干警招錄體制改革試點院校、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地院校和教育部確定的地方院校第一批本科專業(yè)綜合改革試點院校，2015年學(xué)校成為全國政法院校“立格聯(lián)盟”成員。經(jīng)過60年的建設(shè)，特別是開辦普通高等教育以來的快速發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已成為我國重要的政法類高等院校之一。
學(xué)�，F(xiàn)有安寧區(qū)和蘭州新區(qū)職教園區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1080畝，校舍建筑面積30余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6100余萬元，圖書館現(xiàn)有各類圖書150余萬冊，數(shù)字資源1.6萬GB，是甘肅省重要的政法類文獻(xiàn)資料信息中心。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.1萬人，其中碩士研究生600余人。
學(xué)校現(xiàn)有教職工950人,其中專任教師612人，高級職稱教師312人，博士(含在讀)144人，博士后科研流動站出站人員5人，具有碩士以上學(xué)位的教師516人，享受國務(wù)院“政府特殊津貼”專家2人，入選教育部“新世紀(jì)人才支持計劃”3人，甘肅省領(lǐng)軍人才4人，甘肅省“555”創(chuàng)新人才13人，甘肅省重點學(xué)科帶頭人2人，省級教學(xué)名師4人，甘肅省優(yōu)秀專家2人，全國優(yōu)秀教師2人，兼職客座教授280人。
學(xué)校設(shè)有法學(xué)院、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、公安分院(刑事司法學(xué)院)、公安技術(shù)學(xué)院(證據(jù)科學(xué)學(xué)院)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等12個二級學(xué)院和體育教學(xué)部、法律碩士教育中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)中心等3個教學(xué)部(中心)。學(xué)校現(xiàn)有33個本科專業(yè)，涵蓋了法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門類，形成了以法學(xué)為主干、人文管理學(xué)科為主體、“優(yōu)勢突出、特色鮮明、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展”的較為合理的學(xué)科專業(yè)體系。其中，法學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理3個專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，法學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、工商管理、刑事科學(xué)技術(shù)、社會工作和治安學(xué)7個甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，法學(xué)、公安學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)3個省級重點學(xué)科。
學(xué)校擁有法學(xué)理論、刑法學(xué)等13個碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有法律碩士、社會工作碩士2個專業(yè)碩士授權(quán)點，面向全國招收碩士研究生。
學(xué)校建有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心蘭州基地(國家司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心蘭州基地)1個，國家級法學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，甘肅省證據(jù)科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用省級重點實驗室1個，省級哲學(xué)社會科學(xué)重大研究基地(甘肅省依法推進(jìn)社會治理研究中心)1個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心(司法科學(xué)與區(qū)域法治發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心)1個，省級法學(xué)理論研究中心1個(法治甘肅建設(shè)理論研究中心)。省級人文社科重點研究基地3個(甘肅省循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展法治研究中心、西北民族地區(qū)偵查理論與實務(wù)研究中心、甘肅省經(jīng)濟(jì)法制研究中心)，省級實驗教學(xué)示范中心2個(證據(jù)科學(xué)技術(shù)實驗教學(xué)示范中心和法律實驗實訓(xùn)中心)，建有安全保障技術(shù)研究與應(yīng)用高校重點實驗室1個、省高校人文社科重點研究基地3個和校級科研機(jī)構(gòu)15個。學(xué)校建有法醫(yī)DNA實驗室等功能設(shè)施齊全的教學(xué)科研實驗室62個。
學(xué)校堅持“科研引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、科研促進(jìn)教學(xué)水平、科研提升辦學(xué)質(zhì)量、科研傳承文化發(fā)展、科研服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)”的科研工作理念，加大對科研工作的支持力度，近5年來，共計出版著作258部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300篇(其中在中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)、科學(xué)引文索引(SCI)發(fā)表或被檢索收錄152篇);獲得省部級科研獎勵29項，省高校社科成果獎65項;獲各級各類科研項目350余項，其中國家社科基金項目36項，國家自然科學(xué)基金項目8項，省部級項目147項。2013年，學(xué)校教師的科研成果獲得第六屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。學(xué)校學(xué)術(shù)交流日漸頻繁，學(xué)術(shù)氛圍日趨活躍，舉辦的“隴籍法學(xué)家論壇”“證據(jù)科學(xué)技術(shù)前沿問題學(xué)術(shù)會議”“絲路法學(xué)大講堂”等學(xué)術(shù)交流平臺已在國內(nèi)和業(yè)界產(chǎn)生了較大影響。
學(xué)校積極開展對外交流合作，與美國福特海斯州立大學(xué)、英國胡弗漢頓大學(xué)及中國政法大學(xué)、吉林大學(xué)等院校建立了互派留學(xué)生、訪問學(xué)者、聯(lián)合培養(yǎng)等校際學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。學(xué)校主辦的法學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊《甘肅政法學(xué)院學(xué)報》和《西部法學(xué)評論》面向國內(nèi)外公開發(fā)行，其中，《甘肅政法學(xué)院學(xué)報》入選北大中文核心期刊、中國社會科學(xué)院“中國人文社會科學(xué)綜合評價AMI擴(kuò)展期刊”“全國高校百強(qiáng)社科期刊”“甘肅省優(yōu)秀期刊”。
學(xué)校立足甘肅，輻射西北，面向全國，積極服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和法制建設(shè)。自建校以來，已累計向社會培養(yǎng)各級各類人才7萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率多年穩(wěn)定在86%以上，大部分畢業(yè)生分布在西部地區(qū)公檢法司和全國武警邊防、緝毒、消防部隊等崗位，涌現(xiàn)出“中國十大法治人物”“全國優(yōu)秀律師”??張志偉、“全國十大邊防衛(wèi)士”??李陽、勇斗毒販不幸壯烈犧牲的邊防武警代表??楊軍剛烈士等先進(jìn)典型。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，始終堅持教學(xué)中心地位，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，精心組織“五個認(rèn)同”教育，傳承和弘揚(yáng)。學(xué)校是“省級文明單位”，是教育部“科研管理工作先進(jìn)單位”“畢業(yè)生預(yù)征入伍先進(jìn)集體”，是“全省高校思想政治工作先進(jìn)集體”。校工會被全國總工會授予“優(yōu)秀教工之家”，校團(tuán)委被團(tuán)中央等單位授予“全國五四紅旗團(tuán)委”。
學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，在甘肅省委省政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照國家和甘肅省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，樹立以提高質(zhì)量的教育發(fā)展觀，堅持“穩(wěn)定規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，突出特色，提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，積極在政法類、區(qū)域性、應(yīng)用型的結(jié)合中謀求學(xué)校定位、打造辦學(xué)特色。學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略號召，適時組建絲綢之路國別政治與法治研究院，力求以絲綢之路國別政治法治研究為牽引，積極培育“絲路法學(xué)”，大力實施開放辦學(xué)。
“十三五”時期，學(xué)校將全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為把甘肅政法學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有骨干地位、全國同類院校中有重要影響的政法大學(xué)而努力奮斗!
(數(shù)據(jù)截至9月)
學(xué)科建設(shè)
截止2013年，學(xué)校有民商法學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、訴訟法學(xué)等13個省級和校級重點學(xué)科，形成以法學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互交叉滲透的學(xué)科體系。民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、憲法與行政法、偵查學(xué)和刑事科學(xué)技術(shù)為西北地區(qū)有重要影響的優(yōu)勢學(xué)科和特色學(xué)科。
2013年，在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的學(xué)科評估結(jié)果中，學(xué)校法學(xué)學(xué)科得分排名并列第十三名，在西北參評高校中名列第一。
2006年獲國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)開設(shè)犯罪心理測試技術(shù)專業(yè)方向碩士研究生點。甘肅政法學(xué)院犯罪心理測試技術(shù)中心成為繼中國人民公安大學(xué)后，全國第二個有權(quán)招收和培養(yǎng)犯罪心理測試技術(shù)方向碩士研究生的科研機(jī)構(gòu)。
2012年， 學(xué)校成為首批國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地和全國政法干警招錄體制改革試點院校。
國家級建設(shè)項目:法學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點:法學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理。
5個甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點:法學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、工商管理、刑事科學(xué)技術(shù)。
3個省級重點學(xué)科:法學(xué)、公安學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)。
師資力量
截止2013年10月，學(xué)校有教職工666人。其中專任教師445人，教授、副教授146人，具有博士、碩士學(xué)位的教師178人，享受國務(wù)院特殊津貼人員3人，省級學(xué)科帶頭人2名，入選甘肅省"555創(chuàng)新人才工程"人選12名，其中多人受聘為其他院校兼職碩士生導(dǎo)師;同時，學(xué)校還在國內(nèi)聘請了80余名著名專家、學(xué)者作為學(xué)院的客座教授，從英、美等國家聘請了6名長期外國專家，30多名短期外國專家。
教務(wù)處簡介
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理職能部門。其主要工作內(nèi)容為：教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價，招生以及專業(yè)、課程、教材、實踐教學(xué)基地、教學(xué)管理制度等教學(xué)基本建設(shè)的管理�；救蝿�(wù)為：研究教學(xué)及管理規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平;建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作正常運行;編制招生計劃，完成招生工作任務(wù);研究并組織實施教學(xué)改革。
教務(wù)處下設(shè)教學(xué)研究與教學(xué)評估科、教務(wù)科、實踐教學(xué)與教材管理科、招生辦公室。教學(xué)研究與教學(xué)評估科是教務(wù)處教學(xué)研究管理的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)改革、教學(xué)計劃的制訂、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評估等;教務(wù)科是承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)運行管理、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作;實踐教學(xué)與教材管理科是學(xué)校實踐教學(xué)、教材管理和建設(shè)的職能科室，負(fù)責(zé)實踐教學(xué)基地的建設(shè)、管理，教材的選用及教材建設(shè)工作和教務(wù)處日常行政工作等;招生辦公室承擔(dān)學(xué)校普高招生政策的制訂，招生年度計劃、招生宣傳、落實招生任務(wù)等。
教務(wù)處現(xiàn)有在職人員11人，其中高級職稱3人，中級職稱3人。人員職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，而且每個人都具有為學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展而無私奉獻(xiàn)的精神。
