三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口

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三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省政府批準(zhǔn)并報(bào)國(guó)家教育部備案的一所全日制高等職業(yè)學(xué)院,由海航集團(tuán)于2005年4月正式創(chuàng)辦。學(xué)院位于中國(guó)熱帶美麗的海濱旅游城市??三亞市,占地644.2畝,建筑面積約30萬(wàn)平方米。緊密?chē)@經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和海航集團(tuán)各大產(chǎn)業(yè)需求,學(xué)院開(kāi)設(shè)了航空、航海、旅游三大專(zhuān)業(yè)群共計(jì)27個(gè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的專(zhuān)業(yè),面向全國(guó)29個(gè)省、市自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生6000余名,外國(guó)留學(xué)生100余名。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口供大家參考選擇。

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三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院課程考核管理規(guī)定

第一章 考試組織

第一條 考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組成和職責(zé)

(一)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組成

學(xué)院成立院、系部?jī)杉?jí)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。院考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管教學(xué)和學(xué)生工作的副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)管理部正副主任和學(xué)工部正副主任為成員。

系部考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組由系部主任任組長(zhǎng),系部副主任任副組長(zhǎng),教學(xué)秘書(shū)和各教研室主任為成員。

(二)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

院考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全院的考試工作,提出考試工作的指導(dǎo)思想、原則意見(jiàn)和要求;檢查全院考試的組織實(shí)施情況;聽(tīng)取考試工作的匯報(bào);解決考試工作中的困難;處理考試工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題;巡視考場(chǎng);按程序處分并通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,批評(píng)和處分有失職行為的監(jiān)考教師;負(fù)責(zé)全院考試工作的總結(jié)等。

系部考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本部門(mén)考試的具體組織工作:組織命題、試卷的審核、保密;組織閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)定及審核;巡視考場(chǎng);負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育;負(fù)責(zé)對(duì)本系部的考試情況進(jìn)行總結(jié)并報(bào)院考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二條 巡視

學(xué)院考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教務(wù)巡視組,由教務(wù)管理部根據(jù)考試情況具體安排巡視人員和巡視時(shí)間;

巡視員經(jīng)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組委派并授權(quán)管理考試期間師生的不良行為,嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,建立秩序良好、公平公正的考試環(huán)境。

巡視人員在巡視中要做到嚴(yán)于律己、不徇私情,認(rèn)真履行以下權(quán)力和義務(wù):

1.檢查監(jiān)考教師是否按時(shí)到位、認(rèn)真負(fù)責(zé),有無(wú)失職行為;發(fā)現(xiàn)有失職行為,巡視人員有權(quán)提出批評(píng)并令其立即改正;

2.檢查監(jiān)考教師是否向?qū)W生宣布考試紀(jì)律,考場(chǎng)安排布置是否合理;

3.檢查學(xué)生是否對(duì)號(hào)入座,證件是否齊全;

4.檢查考場(chǎng)秩序是否安靜有序,考生有無(wú)違反考場(chǎng)規(guī)則的行為,有無(wú)作弊現(xiàn)象

5.負(fù)責(zé)處理考試過(guò)程中的突發(fā)事件,無(wú)法解決時(shí)及時(shí)與教務(wù)管理部聯(lián)系;

6.認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)巡視報(bào)告單及時(shí)交?荚嚬ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組;

7.其它考務(wù)工作。

第二章 命題和考核方式

第三條 命題

1.命題質(zhì)量是關(guān)鍵,它決定著考試水平及其標(biāo)準(zhǔn)。命題必須以教學(xué)大綱要求為依據(jù)統(tǒng)一組織。試題內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)期內(nèi)課程的主要內(nèi)容,反映課程的基本要求,著重檢查學(xué)生對(duì)本課程所學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能的理解與掌握情況,同時(shí)要通過(guò)綜合性試題,考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注重考題對(duì)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的引導(dǎo)。

2.命題工作由系部主任負(fù)責(zé)組織,相關(guān)教師具體實(shí)施。公共必修課由命題小組根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試。

命題中的筆試部分,命題教師均要按要求印刷試卷,不能在黑板上抄寫(xiě)試題讓學(xué)生做答。

3.各系部要努力提高試卷命題質(zhì)量,要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際水平,合理確定試題份量及難易程度,要能區(qū)分不同水平的學(xué)生;試卷的命題應(yīng)能使得課程考核成績(jī)基本符合正態(tài)分布;試題表述應(yīng)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確,符號(hào)使用規(guī)范,文字、插圖工整清楚準(zhǔn)確。要最大限度地降低同一門(mén)課程歷年試題的重復(fù)率,原則上同一試題在連續(xù)四年內(nèi)不得重復(fù)使用。試題的深度和廣度應(yīng)反映大綱的要求。

試卷必須經(jīng)教研室主任、系部主任審核簽字。系主任應(yīng)認(rèn)真審查試卷命題難度、份量、題目設(shè)置、分?jǐn)?shù)分布、知識(shí)覆蓋面以及與教學(xué)目標(biāo)符合程度等情況,對(duì)試卷命題質(zhì)量全面負(fù)責(zé);同時(shí)指派未參加命題的相關(guān)教師對(duì)試題進(jìn)行預(yù)做,以保證該試卷的題量合適。

4.每門(mén)課程考試命題應(yīng)同時(shí)擬出兩套知識(shí)覆蓋面、難易程度、題目份量相當(dāng)?shù)脑嚲,試題的重復(fù)率一般不得超過(guò)20%,同時(shí)提供每套試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及電子文檔。

5.要做好試題的保密工作。命題教師及接觸試題人員,不得以任何方式向?qū)W生泄漏試題。學(xué)生復(fù)習(xí)備考期間,對(duì)于學(xué)生提出的帶有揣摩試題內(nèi)容性質(zhì)的提問(wèn)要拒絕回答,尤其不得泄露試題,不得給學(xué)生暗示。如發(fā)現(xiàn)試題泄漏或變相泄漏或試卷丟失,要追查原因,并按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

6.全院所有考試課程都要逐步建立試題庫(kù)或試卷庫(kù),努力提高考試工作的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

第四條 考核方式

鼓勵(lì)教師根據(jù)課程的特點(diǎn),采取多種考核方式對(duì)學(xué)生的課程進(jìn)行考核。

第三章 試卷審核和管理

第五條 各系部要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)試卷印刷和保管工作。

第六條 送印試卷前,命題教師、教研室主任和系部主任要對(duì)試卷進(jìn)行嚴(yán)格審核,達(dá)到如下要求:

1.教師在送印試卷時(shí),要攜帶難易相當(dāng)?shù)腁、B兩套試卷,同時(shí)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案及詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定后不得隨意變動(dòng)?荚嚱Y(jié)束后試卷、答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由教務(wù)管理部統(tǒng)一保存。

2.試卷卷面格式按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)試卷紙的格式安排。試卷第一頁(yè)要有得分統(tǒng)計(jì)表,標(biāo)出每道大題的分值和大題下每個(gè)小題的分值。

3.試題和標(biāo)準(zhǔn)答案要按教務(wù)管理部要求的版式打印。

第四章 考核資格和安排

第七條 考核資格

無(wú)故曠課累計(jì)超過(guò)某門(mén)課程教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者,不得參加該課程的考核,并視其具體情況決定是否給補(bǔ)考機(jī)會(huì)。送達(dá)之日起,學(xué)生在規(guī)定的申訴期內(nèi)未提出申請(qǐng)的,不再受理。

第八條 緩考、曠考及補(bǔ)考

一、符合以下情況之一者,經(jīng)本人申請(qǐng),任課教師、學(xué)生所在系部及教務(wù)管理部批準(zhǔn)后可參加下學(xué)期安排的課程緩考,按正考成績(jī)記錄:

1.學(xué)生因課程考試時(shí)間發(fā)生沖突,應(yīng)參加其中一門(mén)課程考試,其余課程可直接到教務(wù)處辦理緩考手續(xù)。

2.大二學(xué)生參加人才交流會(huì)或?qū)嵙?xí)需申請(qǐng)辦理課程緩考者,應(yīng)出示有關(guān)證明,經(jīng)所在系部同意,教務(wù)管理部批準(zhǔn),可申請(qǐng)緩考,緩考僅限一次。

3.學(xué)生因病不能參加考試,必須在考前填寫(xiě)緩考申請(qǐng)(經(jīng)學(xué)院指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明),經(jīng)任課教師和學(xué)生所在系部同意,教務(wù)管理部批準(zhǔn)后方可緩考。凡因急病來(lái)不及事先提出申請(qǐng),應(yīng)及時(shí)向?qū)W院有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,并在本門(mén)課程考試的次日憑急診病假證明補(bǔ)辦申請(qǐng)緩考手續(xù),逾期不辦者,作曠考處理。

4.學(xué)生直系親屬去世,應(yīng)在考前填寫(xiě)緩考申請(qǐng),經(jīng)系部同意、教務(wù)處批準(zhǔn)方可緩考,緩考學(xué)生返校后第二天須將親屬死亡證明補(bǔ)交到教務(wù)管理部。

二、無(wú)故不參加考試的學(xué)生作曠考處理,曠考學(xué)生不允許參加下學(xué)期的補(bǔ)考。

三、補(bǔ)考安排在開(kāi)學(xué)后第二周,補(bǔ)考成績(jī)按實(shí)際成績(jī)記錄,學(xué)分記為零分。

第九條 考核的安排

1.公共選修課由任課教師在課內(nèi)安排考核;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核由任課教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排;其它所有課程考核時(shí)間和地點(diǎn)均由教務(wù)管理部統(tǒng)一安排,各系部必須嚴(yán)格執(zhí)行,不得擅自進(jìn)行更改。

2.學(xué)院統(tǒng)一安排的課程考核時(shí)間一般以120分鐘為標(biāo)準(zhǔn),不得隨意變動(dòng),如確需變更者,須提前報(bào)教務(wù)管理部審批。

第五章 考務(wù)管理

第十條 考務(wù)工作的組織落實(shí)

學(xué)院所有課程的考核均由教務(wù)管理統(tǒng)一組織管理,各系部負(fù)責(zé)實(shí)施。

第十一條 監(jiān)考原則

1.公共選修課、體育課和階段性結(jié)課課程的監(jiān)考工作由開(kāi)課系部統(tǒng)一安排;其余課程的考核,其監(jiān)考教師均由教務(wù)部管理部統(tǒng)一安排。

2.監(jiān)考教師應(yīng)該嚴(yán)格按《三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院監(jiān)考人員守則》履行監(jiān)考職責(zé),認(rèn)真巡視、嚴(yán)格監(jiān)考,維護(hù)考場(chǎng)秩序,為考生提供良好的考試環(huán)境;

3.監(jiān)考教師對(duì)違紀(jì)、作弊學(xué)生行為的認(rèn)定需根據(jù)《三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院考試違紀(jì)界定和處分規(guī)定》,同時(shí)將違紀(jì)和作弊具體情況詳細(xì)記錄在“考場(chǎng)記錄表”中。

第六章 閱卷管理

第十二條 試卷批閱規(guī)范要求

1.閱卷教師必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),客觀、公正、實(shí)事求是地評(píng)定成績(jī),不得隨意加分、扣分或打人情分。

2.不得請(qǐng)其他人代替閱卷。

3.一律采用紅色筆批閱試卷。

4.同一試卷中評(píng)分方法應(yīng)一致,采用以答對(duì)得分方法閱卷或答錯(cuò)減分方法閱卷,兩者選其一。

5.給分、扣分點(diǎn)要明確,必要時(shí)給予批注且字跡清晰。

6.問(wèn)答題在標(biāo)準(zhǔn)答案中應(yīng)標(biāo)注得分點(diǎn),計(jì)算題在標(biāo)準(zhǔn)答案中應(yīng)根據(jù)答題步驟,分步列出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)批閱。

7.考核成績(jī)一經(jīng)確認(rèn),任何人不得以任何名義隨意改動(dòng)。

8.閱卷教師必須在批閱的試卷袋上簽名。

9.對(duì)試卷在擬題、評(píng)判及給分過(guò)程中不規(guī)范,錯(cuò)誤率較大,或在非教學(xué)因素作用下,隨意提高或壓低考生考試成績(jī)的教師,認(rèn)定相應(yīng)等級(jí)教學(xué)事故。

第十三條 試卷分析工作

各系部應(yīng)在考試結(jié)束后組織教師進(jìn)行試卷分析,試卷分析應(yīng)包括:

1.課程考核的基本情況

包括學(xué)生成績(jī)分布、及格率和平均分等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2.對(duì)試卷的具體分析

(1)試題的覆蓋面:教學(xué)大綱各部分教學(xué)內(nèi)容所占分值;綜合性試題覆蓋教學(xué)內(nèi)容程度。

(2)試題的難易度:基本要求題,有一定難度題,有相當(dāng)難度題各占比例情況。

(3)試題如何體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,從學(xué)生的得分情況分析學(xué)生掌握這部分知識(shí)的程度。

(4)從學(xué)生的答題情況對(duì)試卷進(jìn)行綜合分析:包括試題類(lèi)型、考核方式是否合適,試題內(nèi)容是否達(dá)到了考察學(xué)生運(yùn)用基本知識(shí)和理論的能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的目的,是否達(dá)到了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。

(5)分析教學(xué)中有哪些成功經(jīng)驗(yàn),存在哪些薄弱環(huán)節(jié),今后教學(xué)中應(yīng)如何加以改進(jìn),改進(jìn)的具體措施。

3.試卷的分析形式

對(duì)于試卷的分析形式學(xué)院不做統(tǒng)一要求,各系部可根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況做統(tǒng)一要求,例如設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明直觀的表格或采用清楚的文字表述等,不管采取的形式如何均應(yīng)滿足以上要求。

第十四條 試卷的保管

已評(píng)閱的試卷由教務(wù)管理部保存,保存期不得少于學(xué)生畢業(yè)后一年。在保存期內(nèi)丟失或毀掉的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第七章 成績(jī)管理

第十五條 成績(jī)處理

1.課程考核成績(jī)由期末考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)(含期中考試、課堂討論、作業(yè)、出勤等)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)占課程考核成績(jī)的比例因課程而異,一般在40%左右。任課教師應(yīng)當(dāng)在開(kāi)課初向?qū)W生公布所授課程的考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定方式。

2.獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分(用相近未通過(guò)課程抵消學(xué)分的辦法)

⑴通過(guò)“民航英語(yǔ)工程”考試,獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分;

⑵獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)1~2學(xué)分;

⑶凡參加全國(guó)、海南省各種大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的,根據(jù)獲獎(jiǎng)等級(jí)的不同,獎(jiǎng)勵(lì)1~2學(xué)分;

⑷在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得改革創(chuàng)新成果,獎(jiǎng)勵(lì)1~2學(xué)分;

第十六條 成績(jī)管理

1.成績(jī)錄入:全院所有年級(jí)學(xué)生的成績(jī)由任課教師從教務(wù)系統(tǒng)中錄入。應(yīng)包括平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī),不能以期末成績(jī)代替總成績(jī)。網(wǎng)上成績(jī)錄入欄內(nèi)不能有空白,學(xué)生無(wú)故未參加考試,成績(jī)登錄為零分?荚囘`紀(jì)或作弊學(xué)生考試成績(jī)登錄為零分。成績(jī)錄入完成后提交成績(jī)并打印成績(jī)單。

2.考試成績(jī)報(bào)送時(shí)間:學(xué)生的考試成績(jī),一般應(yīng)于考試結(jié)束后三天內(nèi)報(bào)送。

3.成績(jī)單管理:任課教師做兩份原始成績(jī)單,一份與考生試卷一起放入檔案袋,一份由教務(wù)管理部存檔;

4.教師如果漏登、錯(cuò)登學(xué)生成績(jī),必須填寫(xiě)《三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院教師更改成績(jī)申請(qǐng)表》,持申請(qǐng)表和學(xué)生試卷及其他可以說(shuō)明情況的資料到教務(wù)管理部更改。

第十七條 試卷查詢(xún)及更改

(一)試卷查詢(xún)程序

考試結(jié)束后,教務(wù)管理部會(huì)將成績(jī)單發(fā)給各系部,學(xué)生亦可在網(wǎng)上或教學(xué)秘書(shū)處查詢(xún)成績(jī),對(duì)考試成績(jī)持有異議的學(xué)生,可按下列程序進(jìn)行查詢(xún):

1.在該門(mén)課程考試成績(jī)公布后的兩周內(nèi)(假期或因教學(xué)安排離校時(shí)間除外),由有異議者向教務(wù)管理部提出查卷申請(qǐng)并填寫(xiě)《三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院試卷查詢(xún)申請(qǐng)表》,過(guò)期不予受理。

2.查詢(xún)?cè)嚲眄毥?jīng)學(xué)生所在任課教師、系部主任和教務(wù)管理部批準(zhǔn)。

3.試卷查詢(xún)由開(kāi)課系部任課教師、教務(wù)管理部工作人員以及必要時(shí)由教務(wù)管理部聘請(qǐng)的專(zhuān)家進(jìn)行,學(xué)生本人及其他人不得參與。

(二)試卷查詢(xún)的分類(lèi)

試卷查詢(xún)分為一般查詢(xún)和特別查詢(xún)兩類(lèi),一般查詢(xún)只查分?jǐn)?shù)匯總方面的問(wèn)題,特別查詢(xún)還可以查詢(xún)閱卷方面的問(wèn)題。

1.一般查詢(xún):如發(fā)現(xiàn)確屬分?jǐn)?shù)匯總方面的錯(cuò)誤(如漏記、錯(cuò)登等),教務(wù)管理部應(yīng)通知原閱卷人(或登分教師),同時(shí)改正教務(wù)系統(tǒng)中學(xué)生成績(jī)以及教務(wù)管理部留存的原始成績(jī)單并簽名。

2.特別查詢(xún):由教務(wù)管理部組織有權(quán)威性的試卷復(fù)查小組對(duì)該試卷進(jìn)行一次性復(fù)查,并由復(fù)查小組組長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)《試卷復(fù)查報(bào)告》。復(fù)查后該試卷的成績(jī)無(wú)論升降與否都以該復(fù)查結(jié)論為最終結(jié)果,異議人及原閱卷教師不得再提出復(fù)查申請(qǐng)。

第八章 考試工作總結(jié)與評(píng)估

第十八條 考試工作總結(jié)

考試結(jié)束后各系部和任課教師要定期根據(jù)試題內(nèi)容和卷面成績(jī),進(jìn)行教學(xué)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,以改進(jìn)教學(xué)。

對(duì)于進(jìn)行考試改革的課程,要求任課教師認(rèn)真做好總結(jié),并在考試結(jié)束后以書(shū)面形式報(bào)教務(wù)管理部。

第十九條 考試工作評(píng)估

各系部要定期組織專(zhuān)門(mén)小組對(duì)考試試卷進(jìn)行抽查,對(duì)試卷的難易程度、命題的準(zhǔn)確性和合理性做出有價(jià)值的評(píng)估。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

每學(xué)期結(jié)束后,由教務(wù)管理部組織專(zhuān)家組對(duì)考試工作進(jìn)行檢查評(píng)估,主要檢查試卷內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行等情況,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)事故的認(rèn)定。

第九章 附 則

第二十條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第二十一條 本規(guī)定由三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理部負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。其他文件與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院

一、學(xué)院概況

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,是由海航集團(tuán)投資興辦的一所全日制高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院占地面積644.2畝,校舍總建筑面積近23萬(wàn)?,資產(chǎn)總額約26億元。圍繞著海航集團(tuán)對(duì)人才的需求和服務(wù)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的需要,學(xué)院開(kāi)設(shè)了航空、航海、旅游三大專(zhuān)業(yè)群和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等公共類(lèi)共計(jì)28個(gè)專(zhuān)業(yè),F(xiàn)面向全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)招生,擁有全日制在校生5000余人,還招收了來(lái)自俄羅斯等6個(gè)國(guó)家的外國(guó)留學(xué)生34名。學(xué)院秉承"立德明志、篤學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)"至誠(chéng)至善、至精至美、敬業(yè)樂(lè)群、追求卓越"的大學(xué)精神,依托海航、立足三亞、服務(wù)海南、圍繞行業(yè)、面向全國(guó)、走向世界,走出了一條服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和航空、航海、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的特色之路。

二、學(xué)院辦學(xué)的基本特色和優(yōu)勢(shì)

㈠ 配備先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,具備良好的實(shí)踐教學(xué)條件

由于將企業(yè)在職技術(shù)人員培訓(xùn)和學(xué)歷教育相結(jié)合,學(xué)院需要同時(shí)承擔(dān)在職人員培訓(xùn)和學(xué)生教學(xué),因此,學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總量較大。為滿足各專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要,使教學(xué)貼近企業(yè)生產(chǎn)崗位、符合實(shí)際需求,學(xué)院已建成綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心等四大實(shí)訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實(shí)際崗位技能培養(yǎng)的要求,引進(jìn)了總價(jià)值超過(guò)10億元的7臺(tái)飛機(jī)模擬機(jī)、6臺(tái)乘務(wù)模擬機(jī),配備了總價(jià)值1.3億元的多尼爾和"運(yùn)七"兩架實(shí)訓(xùn)飛機(jī);嚴(yán)格按照《STCW公約馬尼拉修正案》和《中華人民共和國(guó)船員培訓(xùn)管理規(guī)則》要求,購(gòu)置了價(jià)值3500萬(wàn)元、包括國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的360°全視景大型航海操作模擬器、30萬(wàn)噸級(jí)油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3806套(臺(tái)、件)海運(yùn)設(shè)備,建設(shè)了航海實(shí)訓(xùn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、水上實(shí)訓(xùn)中心和雷達(dá)ARPA模擬器實(shí)驗(yàn)室、雷達(dá)羅經(jīng)實(shí)驗(yàn)室等21個(gè)實(shí)訓(xùn)室;根據(jù)游艇與帆船專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)要求,配備了價(jià)值500多萬(wàn)元的2臺(tái)亞諾機(jī)帆船;為滿足民航CCAR147基本技能考試要求,引進(jìn)了價(jià)值500萬(wàn)元的系列考試設(shè)備。截至目前,學(xué)院已形成以飛行模擬機(jī)、乘務(wù)模擬機(jī)、航海模擬器、輪機(jī)模擬器四大模擬機(jī)(器),以及大量的民航安檢、地面服務(wù)、食品營(yíng)養(yǎng)、高爾夫、旅游、酒店等專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,設(shè)備總價(jià)值約15億元。學(xué)院擁有的54個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和61個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,共同支撐了高水平實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

㈡ 服務(wù)于海航集團(tuán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,構(gòu)建特色鮮明的三大專(zhuān)業(yè)群

學(xué)院緊密?chē)@區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)、企業(yè)需求,根據(jù)"人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特"的建設(shè)思路,構(gòu)建了以"兩航一游"為特色的航空、航海、旅游三大專(zhuān)業(yè)群,下設(shè)28個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有2個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和4門(mén)省級(jí)精品課程。其中,空中乘務(wù)、航空機(jī)電設(shè)備維修等航空類(lèi)專(zhuān)業(yè),填補(bǔ)了海南自主培養(yǎng)民航人才的空白,為海南航空、南方航空、東方航空、中國(guó)國(guó)際航空等近20家航空公司和北京首都機(jī)場(chǎng)、廣州白云機(jī)場(chǎng)、?诿捞m機(jī)場(chǎng)等20余家機(jī)場(chǎng)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才;旅游管理、酒店管理等旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)生中90%作為中高級(jí)管理人才任職于希爾頓酒店、麗思卡爾頓酒店、三亞免稅店等著名企業(yè)。學(xué)院海運(yùn)工程系在前不久順利獲得了國(guó)家船員教育和培訓(xùn)資質(zhì),開(kāi)創(chuàng)了海南自主培養(yǎng)高端航海人才的歷史,將為海南發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)高素質(zhì)航海人才提供強(qiáng)有力支撐。

㈢ 專(zhuān)兼職教師數(shù)量充足,"雙師"教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效顯著

2009年,海航集團(tuán)在全集團(tuán)內(nèi)部下發(fā)了《關(guān)于選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院兼職教師的通知》,在原單位基本工資待遇不變的基礎(chǔ)上同時(shí)享受學(xué)院課時(shí)費(fèi)津貼,已吸引了100余名集團(tuán)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)骨干和管理干部到院任教。學(xué)院還通過(guò)舉辦"海航論壇",聘請(qǐng)海航集團(tuán)高級(jí)管理干部擔(dān)任學(xué)院的兼職教授,定期在學(xué)院開(kāi)辦講座,為師生帶來(lái)最前沿的行業(yè)資訊。學(xué)院重視"雙師"結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),在全院500余名專(zhuān)兼職教師中擁有"雙師素質(zhì)"教思而學(xué)200余人,其中既有長(zhǎng)期任職于航空公司機(jī)電維修部門(mén)的一線骨干技術(shù)人員,又有在海運(yùn)企業(yè)遠(yuǎn)洋巨輪上任職數(shù)十年的甲類(lèi)無(wú)限航區(qū)船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng);既有定期執(zhí)行國(guó)際航班飛行任務(wù)的乘務(wù)長(zhǎng),又有執(zhí)法包括廣州亞運(yùn)會(huì)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外高爾夫頂級(jí)賽事的國(guó)際級(jí)裁判員等。很多教師同時(shí)也是各類(lèi)行業(yè)從業(yè)資質(zhì)證書(shū)考評(píng)員或培訓(xùn)教員,如民航總局乘務(wù)考評(píng)員、全國(guó)導(dǎo)游資格考試考評(píng)員,民航職業(yè)技能鑒定空乘、安檢、售票員、客運(yùn)員、貨運(yùn)員等工種的考評(píng)員和教員,前廳、餐廳、客房、調(diào)酒師等各工種的職業(yè)技能鑒定考評(píng)員和教員。

㈣ 充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,積極開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)服務(wù)

學(xué)院擁有良好的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的教師資源可供開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)需要,現(xiàn)已成為包括海南航空、首都航空、香港航空等航空公司,麗思卡爾頓、喜來(lái)登酒店等酒店在內(nèi)的一大批知名企業(yè)的員工培訓(xùn)基地,每年為社會(huì)培訓(xùn)1萬(wàn)人次以上的企業(yè)骨干人員。學(xué)院飛行模擬訓(xùn)練中心和乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心可承接飛行員、乘務(wù)員培訓(xùn);實(shí)訓(xùn)中心可承接機(jī)務(wù)維修、調(diào)酒、食品營(yíng)養(yǎng)、高爾夫、導(dǎo)游、外語(yǔ)等各類(lèi)行業(yè)培訓(xùn);民航第二十一職業(yè)技能鑒定站等5個(gè)職業(yè)技能鑒定站和考證中心,可進(jìn)行27個(gè)職業(yè)工種的鑒定;海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心可開(kāi)展每期1440人規(guī)模的船員培訓(xùn),并承擔(dān)甲類(lèi)三副、甲類(lèi)三管輪資質(zhì)、自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀培訓(xùn)等11個(gè)適任和技能小證的培訓(xùn)和考證工作。所有培訓(xùn)、考證和職業(yè)技能鑒定服務(wù)在為我院畢業(yè)生"雙證書(shū)"或"多證書(shū)"獲取提供強(qiáng)有力保證的同時(shí),也極大方便了企業(yè)培訓(xùn)人員考取相關(guān)行業(yè)從業(yè)資格證書(shū)。學(xué)院學(xué)生也積極參加海南各項(xiàng)重大活動(dòng),為博鰲亞洲論壇、金磚國(guó)家*會(huì)議、奧運(yùn)火炬接力、沃爾沃環(huán)球帆船賽、世界小姐總決賽、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、世界沙灘排球賽、環(huán)海南島自行車(chē)賽、"金椰子"高爾夫球賽等活動(dòng)提供志愿服務(wù),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

㈤ 重視學(xué)生思想品德教育,注重傳統(tǒng)文化及企業(yè)文化教育

學(xué)院以立德樹(shù)人為己任,堅(jiān)持育人為本、德育為先,重視學(xué)生的素質(zhì)教育和品德教育,學(xué)生在院期間實(shí)行操行分制度,并作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)及向社會(huì)、向海航推薦人才的依據(jù)之一。學(xué)院制定了《三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生思想政治和品德教育活動(dòng)方案》和每學(xué)期的學(xué)生思想教育學(xué)習(xí)方案,服務(wù)于素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育;大力倡導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員和工作人員深入班級(jí)、深入學(xué)生中間的工作作風(fēng),真正做學(xué)生的良師益友。認(rèn)真搞好新生開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各種節(jié)日的教育活動(dòng)和豐富多彩的校園文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與他人和睦相處、以信待人、以誠(chéng)交人、以寬容人、以仁惠人的能力,努力將學(xué)生塑造成為愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族、愛(ài)家庭,敬業(yè)、責(zé)任、勤奮、擔(dān)當(dāng)、善良、慈悲、感恩、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、寬容、堅(jiān)毅、務(wù)實(shí)的優(yōu)秀青年和棟梁之才。學(xué)院注重加強(qiáng)海航企業(yè)文化與校園文化的互相融合,每年新生入學(xué)都由海航集團(tuán)陳峰董事長(zhǎng)主講"新生第一課",并開(kāi)展海航論壇、海航夏令營(yíng)等活動(dòng),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院涌現(xiàn)出了袁瑞穎、李向輝等一批品學(xué)兼優(yōu)、職業(yè)素養(yǎng)高的學(xué)生代表,受到了中央電視臺(tái)、新華社等權(quán)威媒體的廣泛報(bào)道。

㈥ 招生就業(yè)形勢(shì)良好,社會(huì)聲譽(yù)不斷提升

學(xué)院在近兩年招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下,招生人數(shù)穩(wěn)定增長(zhǎng)、生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2010年,學(xué)院在海南省的文理科錄取線均高于省控線100分以上;2011年,考生報(bào)考我院的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),學(xué)院新生報(bào)到率達(dá)85%。我院畢業(yè)生廣受歡迎,近三年就業(yè)率連續(xù)保持在95%左右,行業(yè)內(nèi)就業(yè)率保持在60%至70%。學(xué)院在人才培養(yǎng)方面取得的成績(jī)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,《中國(guó)教育報(bào)》在頭版頭條對(duì)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)給予了報(bào)道,得到了*政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|和全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)李建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),并于2010年底以較高評(píng)價(jià)順利通過(guò)了教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

三、學(xué)院校企合作取得的成果

學(xué)院作為大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué),非常注重開(kāi)展校企合作,目前已形成了比較完備、運(yùn)行順暢的校企合作體制機(jī)制,并成為學(xué)院辦學(xué)的突出優(yōu)勢(shì)和一大亮點(diǎn)。

㈠ 建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制,切實(shí)推動(dòng)校企合作發(fā)展

1. 海航集團(tuán)高度重視學(xué)院發(fā)展建設(shè),定期召開(kāi)校企合作工作會(huì)議和學(xué)院發(fā)展建設(shè)會(huì)議,成立了三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院發(fā)展建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),并由海航集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任委員會(huì)主任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合集團(tuán)內(nèi)外資源,推動(dòng)學(xué)院快速發(fā)展。

2. 海航集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)具體落實(shí)合作所需相關(guān)政策,制訂具體措施、督促落實(shí);協(xié)調(diào)各企業(yè)全力支持學(xué)院建設(shè)工作,明確各企業(yè)與學(xué)院的具體合作事務(wù)對(duì)接部門(mén),量化對(duì)學(xué)院的人力、物力支持;并將對(duì)學(xué)院支持程度作為各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人的考核指標(biāo)之一。

3. 各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和下屬成員企業(yè)作為校企合作具體實(shí)施單位,直接與學(xué)院及各部系對(duì)接,開(kāi)展全面合作共建工作;其合作措施、合作力度、合作成果將受到海航集團(tuán)的嚴(yán)格考核。

強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制,推動(dòng)了校企合作的快速、有序發(fā)展,形成了暢通的校企交流與合作渠道。

㈡ 全面開(kāi)展校企合作共建,高度重視人才訂單培養(yǎng)

學(xué)院積極與企業(yè)開(kāi)展全面合作共建,探索校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的路子,實(shí)現(xiàn)校企深度融合式發(fā)展。

1. 學(xué)院已與海航集團(tuán)下屬4家產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和5家成員企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,全面共建航空機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、航海技術(shù)、酒店管理等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。校企雙方共同成立專(zhuān)業(yè)共建小組、共同制訂人才培養(yǎng)方案、合作開(kāi)發(fā)課程與教材、共同進(jìn)行師資培養(yǎng)與人才交流、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、共同促進(jìn)實(shí)習(xí)就業(yè),實(shí)現(xiàn)了全方位校企合作。

2. 學(xué)院高度重視人才訂單培養(yǎng),已與海航集團(tuán)航空運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)下屬的海南航空、天津航空、首都航空等13家航空公司,深圳機(jī)場(chǎng)、?跈C(jī)場(chǎng)等16家機(jī)場(chǎng),喜來(lái)登酒店、麗思卡爾頓酒店等60余家酒店,以及海航銷(xiāo)售公司、海航天天快遞物流公司、海南康樂(lè)園高爾夫球會(huì)等共計(jì)100余家企業(yè)在空中乘務(wù)、民航運(yùn)輸、酒店管理、民航安檢技術(shù)、物流管理、高爾夫等6個(gè)專(zhuān)業(yè)上開(kāi)展訂單培養(yǎng)。

㈢ 秉持校企共贏理念,形成校企合作長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)院堅(jiān)持校企共贏理念,確保企業(yè)從校企合作中受益,激發(fā)校企雙方的合作動(dòng)力,形成校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。

1. 學(xué)院招生與企業(yè)招聘同行。校企雙方從招生環(huán)節(jié)開(kāi)始對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全程管理和監(jiān)控,企業(yè)參與學(xué)院部分專(zhuān)業(yè)招生環(huán)節(jié)的高考前面試工作,結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選撥優(yōu)秀"苗子"。例如,學(xué)院將海航乘務(wù)員人才選拔工作前置到高考前,由學(xué)校招生辦公室、空中乘務(wù)教研室、海航集團(tuán)乘務(wù)引進(jìn)工作組共同組成招生小組,參照海航招收空中乘務(wù)員程序確定學(xué)院招生程序,依次進(jìn)行形象初選、外語(yǔ)口語(yǔ)、能力和心理素質(zhì)測(cè)評(píng)、綜合復(fù)試等考核,海航與面試合格的學(xué)生簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,在確保學(xué)生入學(xué)即就業(yè)的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)企業(yè)后備人才提前儲(chǔ)備的目標(biāo)。

2. 學(xué)院學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)教育同步。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)根據(jù)職業(yè)崗位(群)的任職要求,結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),將企業(yè)上崗前的內(nèi)容納入學(xué)生在校的教學(xué)計(jì)劃之中,確保學(xué)生畢業(yè)即可上崗。例如,航空機(jī)電設(shè)備維修、航空電子設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)參照機(jī)務(wù)維修崗位從業(yè)資格證書(shū)的14個(gè)培訓(xùn)模塊,進(jìn)行課程和教學(xué)內(nèi)容的重組及整合,實(shí)現(xiàn)了與民航基礎(chǔ)執(zhí)照標(biāo)準(zhǔn)的全面接軌;航海技術(shù)、輪機(jī)工程、空中乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)將學(xué)歷教育與海員培訓(xùn)、新乘務(wù)員養(yǎng)成培訓(xùn)相融合,縮短了海員和乘務(wù)員培養(yǎng)周期,省略了畢業(yè)生崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié),節(jié)省了培訓(xùn)成本,實(shí)現(xiàn)學(xué)院學(xué)生到企業(yè)員工的零對(duì)接。

3. 學(xué)院教學(xué)設(shè)施設(shè)備與企業(yè)培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備共用。學(xué)院建設(shè)的綜合實(shí)訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心以及各大實(shí)訓(xùn)室、眾多實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,既供學(xué)院各專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用,也供海航飛行員、乘務(wù)員、海員、機(jī)務(wù)維修員等各類(lèi)員工的在職培訓(xùn)使用。同時(shí),學(xué)院為在校培訓(xùn)的在職員工和企業(yè)教員提供了食宿方面的便利生活條件,為企業(yè)來(lái)校人員提供最大的方便和最好的服務(wù),為企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)成本,增強(qiáng)了校企互信,穩(wěn)固了校企合作的紐帶。

4. 學(xué)院教師和企業(yè)教員互聘。為了使學(xué)校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論教育達(dá)到底子厚、崗位技能實(shí)操效果好的目的,空中乘務(wù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、航空電子設(shè)備維修等專(zhuān)業(yè)的技能實(shí)操課,由海航集團(tuán)各成員企業(yè)選派技術(shù)骨干來(lái)院授課;企業(yè)員工培訓(xùn)的英語(yǔ)課程、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論課程由學(xué)院教師赴企業(yè)授課。例如,學(xué)院空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)除負(fù)責(zé)學(xué)歷教育以外,還承擔(dān)著每年約4000人次的海航新乘務(wù)員初訓(xùn)和在職乘務(wù)員復(fù)訓(xùn)的部分任務(wù),具體負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、地面服務(wù)部門(mén)服務(wù)心理學(xué)、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)意識(shí)等課程或項(xiàng)目的培訓(xùn);海航企業(yè)培訓(xùn)教員除負(fù)責(zé)海航在職乘務(wù)員培訓(xùn)以外,也同時(shí)承擔(dān)在校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能課程的教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了師資互聘、能力互補(bǔ)的目標(biāo)。

5. 學(xué)院和企業(yè)共同開(kāi)展科研活動(dòng)、共享科研成果。例如,學(xué)院酒店管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理、空中乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)與海航酒店集團(tuán)、海航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、海航客艙與地面服務(wù)部共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)系列教材,共同開(kāi)發(fā)與課程相配套的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),共同開(kāi)展科研課題研究,科研成果由校企雙方共享、共用,在解決企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程中遇到的部分實(shí)際問(wèn)題的同時(shí),促進(jìn)了學(xué)院科研水平的提高和為企業(yè)服務(wù)的能力。

"十二五"期間,三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院將遵循高職教育規(guī)律,充分發(fā)揮大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),踏實(shí)實(shí)干、努力拼搏,持續(xù)深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,努力將學(xué)院建設(shè)成大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范,建設(shè)成為海航人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地,國(guó)內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)人才培養(yǎng)基地。

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