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微信端登錄
微信端可通過(guò)關(guān)注微信公眾號(hào)“成都教育發(fā)布”,點(diǎn)擊右下角“綜合服務(wù)”,選擇“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)”,選擇 “初中”,即可按提示進(jìn)行寫實(shí)記錄。
第一步、關(guān)注成都市教育局官方微信號(hào)
第二步
點(diǎn)擊微信公眾號(hào)底部菜單欄;
點(diǎn)擊【綜合服務(wù)】-【綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)】。
按照四川省教育廳《關(guān)于做好普通高中學(xué)生綜合素質(zhì) 評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)工作的通知》關(guān)于“研發(fā)適合學(xué)校使用的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化平臺(tái)”的要求,成都市教育局研制了“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄平臺(tái)”,本市初中學(xué)生可通過(guò)電腦端或微信端登陸“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄系統(tǒng)”進(jìn)行填寫。
高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用
一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)情況進(jìn)行科學(xué)分析,把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,全面優(yōu)化課程建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長(zhǎng)規(guī)劃,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。
二是便于學(xué)生全面了解自我。全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、做好自我成長(zhǎng)回話,積極主動(dòng)地發(fā)展。
三是作為高校招生錄取的重要參考。有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革,轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)”的選拔錄取模式,促進(jìn)高校多元化錄取的推進(jìn)。從2020年招生政策來(lái)看,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)已經(jīng)引入到部分院校強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)招生錄取當(dāng)中。
(一)、山東省教育云服務(wù)平臺(tái)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)入口
(二)、初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)興趣愛(ài)好怎么寫(五篇)
(三)、高二綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告范文(八篇)
(四)、高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文大全(六篇)
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(六)、高中個(gè)人綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)800字范文(六篇)
(七)、高中生個(gè)人綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)(五篇)
(八)、高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述
(九)、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告(三篇)
(十)、初一上學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述(五篇)
四是提供社會(huì)機(jī)構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學(xué)生本人同意,其他社會(huì)機(jī)構(gòu)或用人單位也可以通過(guò)學(xué);蚪逃姓块T取得相關(guān)學(xué)生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料內(nèi)容。