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思而思學(xué)網(wǎng)

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為適應(yīng)新形勢(shì)下國家和社會(huì)對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的要求,充分發(fā)揮培養(yǎng)方案在人才培養(yǎng)工作中的指導(dǎo)和綱領(lǐng)作用,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定啟動(dòng)2019版專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作,現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

一、制定要求

1.認(rèn)真研讀《山東交通學(xué)院關(guān)于制訂2019版專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》,了解本次人才培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)思想、基本原則、制定重點(diǎn),學(xué)時(shí)、學(xué)分、學(xué)時(shí)安排及課程設(shè)置要求。

2.人才培養(yǎng)方案制定統(tǒng)一采用教務(wù)處提供的2019版專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板格式,各部分字體、字號(hào)、行距直接套用模板格式即可。

3.各專業(yè)在制訂人才培養(yǎng)方案時(shí),應(yīng)在全面了解社會(huì)需求的基礎(chǔ)上,突出能力培養(yǎng),完善課程體系,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),使人才培養(yǎng)方案能充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)理念以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

4.公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課,各專業(yè)根據(jù)開課單位提供的開課建議表選擇開設(shè)。其他非本學(xué)院開設(shè)的課程務(wù)必與開課單位協(xié)商課程設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。

5.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置務(wù)必與開課單位商定學(xué)時(shí)數(shù)(或周數(shù))、開課學(xué)期與周次,避免過于集中安排。

6.各學(xué)院均需召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),做好人才培養(yǎng)方案的論證、審核工作。同時(shí),應(yīng)邀請(qǐng)用人單位代表參與人才培養(yǎng)方案的制定、論證工作。相關(guān)調(diào)研、論證、審核材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。

二、進(jìn)程安排

1.2018年10月30日前,相關(guān)學(xué)院(部)完成《公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課開課建議表》,教育處匯總后發(fā)至各學(xué)院。

2.2019年3月1日前,二級(jí)學(xué)院完成對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿的論證、審核,經(jīng)分管教學(xué)院長簽字并加蓋公章后送交教務(wù)處。

2.2019年3月15日前,教務(wù)處組織審核,提出修改意見。

3.2019年4月5日前,二級(jí)學(xué)院完成2018級(jí)人才培養(yǎng)方案的修改工作,同時(shí)向教務(wù)處提交形式規(guī)范的經(jīng)分管教學(xué)院長簽字并加蓋公章的人才培養(yǎng)方案紙質(zhì)稿一份及電子稿。

4.2019年6月1日前,各學(xué)院(部)完成與各專業(yè)人才培養(yǎng)方案相配套的課程教學(xué)大綱(質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))編寫。

5.2019年7月5日前,教務(wù)處將全校2019級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案編印成冊(cè)。

人才培養(yǎng)方案的制定關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)工作的正常運(yùn)行,各教學(xué)單位應(yīng)高度重視,嚴(yán)格按照各階段進(jìn)度安排開展工作,確保此項(xiàng)工作順利完成。

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