中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教務(wù)處網(wǎng)站（http://jwc.cug.edu.cn/ ）中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教務(wù)網(wǎng)是由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教務(wù)處主辦，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教務(wù)處首頁和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)登錄入口。
10月17日，我校在教務(wù)處324會(huì)議室召開了《地球科學(xué)概論》課程研討會(huì)。教務(wù)處處長(zhǎng)殷坤龍、地學(xué)院副院長(zhǎng)馮慶來、副院長(zhǎng)朱宗敏、環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)祁士華、副院長(zhǎng)郭會(huì)榮、工程學(xué)院副院長(zhǎng)倪曉陽及部分相關(guān)學(xué)院老師參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)龐嵐主持。
馮慶來副院長(zhǎng)主要從課程名稱、教學(xué)內(nèi)容及具體課時(shí)分配等方面介紹了地學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)分層方案。其中，A層次的《普通地質(zhì)學(xué)》，主要面向地質(zhì)類專業(yè)的學(xué)生；B層次的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》，主要面向工程類、珠寶類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；C層次的《地球科學(xué)概論》，主要面向?qū)W校其他專業(yè)的學(xué)生。
會(huì)上，大家對(duì)該課程教學(xué)分層方案進(jìn)行了深入討論，主要從課程名稱是否需要統(tǒng)一、課外實(shí)踐內(nèi)容是否增加及如何有效設(shè)計(jì)、跨學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)如何組建等問題進(jìn)行了充分交流。馮慶來副院長(zhǎng)表示，地學(xué)院作為該課程牽頭單位，會(huì)組織環(huán)境學(xué)院、工程學(xué)院、資源學(xué)院等相關(guān)學(xué)院廣泛調(diào)研、認(rèn)真討論，結(jié)合大家提出的建議，拿出更完善、更細(xì)致的分層教學(xué)方案。
殷坤龍?zhí)庨L(zhǎng)指出，《地球科學(xué)概論》課程和我校辦學(xué)方向緊密相關(guān)，這次把它作為全校學(xué)生的通識(shí)教育必修課是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的新探索，各個(gè)相關(guān)學(xué)院要認(rèn)真討論，仔細(xì)琢磨，集中地大優(yōu)勢(shì)資源，組建好資歷深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的跨學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深入淺出地講好這門課程。他表示，這門課程的建設(shè)，教務(wù)處會(huì)長(zhǎng)期支持，希望大家把教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容等分層方案搞好捋順后，后續(xù)能通過建設(shè)MOOC課程，編寫配套教材，引入翻轉(zhuǎn)課堂等方式手段，把這門課程打造成地大的品牌課程、精品課程，讓全校學(xué)生喜歡和受益。
10月11日，我校機(jī)電類基礎(chǔ)課分層方案研討會(huì)在行政樓501召開。機(jī)電學(xué)院副院長(zhǎng)李波教授、《電工與電子技術(shù)》等4門基礎(chǔ)課的課程負(fù)責(zé)人及資源學(xué)院、材化學(xué)院、工程學(xué)院、信工學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等相關(guān)開課專業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
李波教授簡(jiǎn)單介紹了基礎(chǔ)課前期調(diào)研工作，包括對(duì)燕山大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校的走訪和研究。他說，2019版的基礎(chǔ)課新方案修訂主要對(duì)接專業(yè)認(rèn)證要求，本次會(huì)議重點(diǎn)是和大家討論如何優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和安排開課學(xué)時(shí)學(xué)期等問題，希望能為各相關(guān)院系提供更好的課程教學(xué)服務(wù)。
《電工與電子技術(shù)》《金工實(shí)習(xí)》《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《機(jī)械制圖》等課程負(fù)責(zé)人分別從教學(xué)內(nèi)容安排、各開課建議學(xué)院及開課學(xué)期等方面詳細(xì)介紹了課程的分層教學(xué)方案。各相關(guān)開課專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)自己專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，主要從各基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容選擇、學(xué)時(shí)安排等內(nèi)容展開了熱烈的討論。
最后，龐嵐副處長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，她說，各相關(guān)學(xué)院對(duì)機(jī)電類基礎(chǔ)課分層方案都提出了自己的意見和建議，肯定本次研討會(huì)開得很圓滿、很成功。她感謝機(jī)電學(xué)院前期開展的認(rèn)真的調(diào)研工作，并希望機(jī)電學(xué)院盡快整合各院系意見，優(yōu)化4門課程內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
