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課程教學大綱是執(zhí)行人才培養(yǎng)方案、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的教學指導性文件，是編寫選用教材、指導組織課程教學、進行課程教學質(zhì)量評價和教學管理的主要依據(jù)。以修訂2018版人才培養(yǎng)方案為契機，進一步推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量、規(guī)范教學管理，經(jīng)研究決定開展課程教學大綱修訂工作�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、修訂范圍
2018版專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程和教學環(huán)節(jié)，包括理論課（含專業(yè)必修課、專業(yè)方向限選課、專業(yè)任選課、通識類課程）、獨立設置的實驗課程、實踐類課程（包括實驗、實訓、實踐、實習、畢業(yè)論文設計、學年論文、社會調(diào)查等）。
二、工作要點
1.高度重視，做好學習、調(diào)研、探討、論證等組織工作。教學大綱是人才培養(yǎng)體系設計中最重要的基礎環(huán)節(jié)。各教學單位要高度重視，組織相關人員進行充分研討、論證，深刻理解學校教育教學改革的理念、舉措和要求，高質(zhì)量地完成本輪教學大綱修訂工作。
2.落實課程思政和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革要求。教學大綱要明確課程的知識、能力、素質(zhì)要求，與教學目標呼應和支撐專業(yè)人才培養(yǎng)目標；在課程學習目標和學習成果中要體現(xiàn)課程的思政教育元素和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育元素，落實“課程思政”理念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程的深度融合。以達成課程所適用專業(yè)培養(yǎng)要求為原則，突出教學內(nèi)容、教學方法、教學組織、課程考核創(chuàng)新；原則上要求支持課程學分互認、置換、獎勵體系，適應課程教學“目標的剛性與學習過程柔性”相統(tǒng)一的要求。
3.突出課程教學的過程管理。把握課程考核導向性，科學設計課程考核規(guī)范。在教學大綱中要明確課程學業(yè)成績評價的具體構(gòu)成和課程考核要求（明確課程作業(yè)的次數(shù)與重點，作業(yè)的具體形式和要求，每次作業(yè)所占成績的百分比等），加強過程管理，加大平時成績的比重，縮小期末考試的成績比重，期末一次考試的成績比重一般不超過課程總評成績的50%。
4.鼓勵“團隊式授課，協(xié)作式學習”，落實教學組織模式創(chuàng)新要求。教學組織模式是實現(xiàn)課程目標達成的有效途徑，各教學單位要組建教學團隊，推進共同研討、集體備課、互補講授，依據(jù)教學內(nèi)容設計有效的教學方法與手段，創(chuàng)新教學組織模式。
5.各教學單位要加強對教學大綱的修訂與指導，充分激發(fā)教師教學實施的主動性和教學改革積極性。
三、工作要求
1.為確保教學大綱的修訂質(zhì)量，課程組必須依據(jù)人才培養(yǎng)要求，組織充分的調(diào)查研究與討論。原則上要求由具有副高及以上職稱、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師執(zhí)筆，專業(yè)核心課程和關鍵實踐環(huán)節(jié)教學大綱須由教學經(jīng)驗豐富、熟悉行業(yè)技術發(fā)展的正高級職稱教師或?qū)I(yè)負責人執(zhí)筆。
2.教學大綱需由各學院（部）專業(yè)指導委員會進行審核、由學院（部）分管領導復核、統(tǒng)一報教務處備案。經(jīng)批準執(zhí)行的教學大綱，課程所有任課教師都必須遵循，并按照教學大綱進行備課、安排教學進程和授課。
3.無教學大綱的課程不得開課。新課程開設前應先制定試行教學大綱，經(jīng)試用一輪后，再經(jīng)過修訂和審定后成為正式教學大綱。教學大綱修訂完成后不得隨意改動。
4.各學院應對任課教師執(zhí)行課程教學大綱的情況進行檢查，教務處將根據(jù)需要不定期對課程教學大綱的執(zhí)行情況進行抽查，確保課程教學大綱的貫徹執(zhí)行。
5.根據(jù)學科和行業(yè)發(fā)展，已有教學大綱的課程，經(jīng)研討論證認為不符合應用型人才培養(yǎng)目標要求，或因?qū)I(yè)發(fā)展需要增加、更新或刪除內(nèi)容的課程，必須重新修訂。原則上，專業(yè)課程教學大綱使用三年后必須進行修訂。
6.教學大綱原則上由課程開課單位組織修訂。涉及跨教學單位開設的課程，教學單位間應組織課程組開展專題研討。
7.教學大綱與課程簡介中的課程信息（包括課程性質(zhì)、課程代碼、課程名稱、學分、總學時、理論學時、實踐學時）必須與人才培養(yǎng)方案中的課程信息保持一致。
四、材料報送
1.修訂的課程教學大綱匯編材料（附件1，一式1份），請各教學單位高度重視并認真組織好教學大綱修訂工作，并于9月15日前將材料提交教務處教學科（鏡湖校區(qū)教務處辦公室），相應材料電子稿發(fā)郵箱：690616604@qq.com。
2.學院以專業(yè)為單位修訂課程教學大綱。部門以部門開設課程修訂課程教學大綱。詳細模板見附件。
