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9月10日，安徽大學(xué)慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會上，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院周禮剛等3位老師被授予安徽大學(xué)第十一屆李世雄獎教金。這是安徽大學(xué)校內(nèi)針對教師的最高獎，自2008年設(shè)立至今，十年間已有24名優(yōu)秀教師獲此殊榮。
該獎項和安大已故教授李世雄有著直接聯(lián)系。自1958年從復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配至安徽大學(xué)，李世雄便與安徽大學(xué)和安徽高等教育人才培養(yǎng)再也沒有分開過。數(shù)學(xué)是一門科學(xué)，對于他來說更是一種精神享受。李世雄精通分析、代數(shù)、幾何、方程等領(lǐng)域，是國內(nèi)一流的小波理論專家，并將數(shù)學(xué)應(yīng)用到地震預(yù)報、礦產(chǎn)勘探等領(lǐng)域，是我國優(yōu)秀應(yīng)用數(shù)學(xué)專家之一。李世雄的學(xué)生、中山大學(xué)教授朝紅陽說：“從先生身上，能真正體會到什么是學(xué)問的魅力，什么是人格的魅力。在先生手里，那些枯燥的數(shù)學(xué)理論轉(zhuǎn)眼就變得鮮活起來。先生這一輩子對地震勘探作出的貢獻將讓后世受益無窮，歷史會記住的。 ”李世雄沒有子女，他把所有的學(xué)生都當(dāng)作子女一樣呵護寵愛，把所有心血和精力傾注在教育和科研事業(yè)上，直到生命的最后一刻。 2006年11月，他臨終前在黑板上寫下的最后一句話是：“愿生生世世為教師，我一直熱愛我的教師事業(yè)。 ”
李世雄去了，海內(nèi)外的學(xué)生們在悼念恩師時，萌生了一個共同的心愿：希望能夠發(fā)起成立以李老師名字命名的安大獎勵基金。李世雄的學(xué)生、基金會發(fā)起人之一周嘉瑜，難忘李老師對他影響終身的教導(dǎo)：1973年入校時，由于周嘉瑜是工農(nóng)兵學(xué)員，文化課底子差。李世雄二話沒說指導(dǎo)他從最基本的數(shù)學(xué)學(xué)起，扎扎實實把一整本《數(shù)學(xué)分析》學(xué)透，后來在全國氣象界的數(shù)學(xué)考試中，周嘉瑜拿下第一名，為他出國深造、攻讀氣象學(xué)碩士、博士學(xué)位打下了非常重要的基礎(chǔ)。從教幾十年，給予這樣不遺余力指導(dǎo)的學(xué)生，李世雄有很多。
“我深感李老師‘愛教育、愛科學(xué)、愛學(xué)生、輕名利、重奉獻’的精神，是安徽大學(xué)的寶貴財富。我們應(yīng)該設(shè)立一個獎教金發(fā)揚他的精神，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師，促進學(xué)校更好地發(fā)展。 ”周嘉瑜發(fā)出公開倡議。這個倡議很快得到了許多校友的贊同。倡議書也立即得到了安徽大學(xué)校方的大力支持，學(xué)校迅速頒布了“關(guān)于開展向李世雄同志學(xué)習(xí)的決定”及“關(guān)于設(shè)立安徽大學(xué)李世雄獎教金的通知”。很快，李世雄生前的學(xué)生、好友、同事、領(lǐng)導(dǎo)等各方面人士紛紛寄來捐款。
經(jīng)過細致籌備，李世雄獎教金章程于2008年1月1日正式實行。每年評選出全校最優(yōu)秀的老師進行頒獎，給全校教師樹立典范和標(biāo)桿。除了設(shè)立獎教金，安徽大學(xué)還在校圖書館文典閣辟出一塊專區(qū)，設(shè)立李世雄教授事跡陳列展，作為學(xué)校師德師風(fēng)教育基地。每年新進教師的第一課都會在這里完成。
李世雄獎教金的設(shè)立對安大教風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成起著十分重要的作用。師德在獎教金的評選中永遠被擺在第一位，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，獲獎教師不僅要愛教育、愛學(xué)生、愛安徽大學(xué)，更要有奉獻精神。近年來，學(xué)校以李世雄精神來加強師德師風(fēng)建設(shè)，并總結(jié)出“立規(guī)范，樹標(biāo)桿，把入口，重養(yǎng)成”十二字箴言。截至今年9月，已遴選、培養(yǎng)出十屆李世雄獎的獲獎教師。從今年起，積極鼓勵35歲以下青年教師參評。
