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為落實我校與金平縣教育合作協(xié)議，推進教育扶貧工作，我校70余名學生赴金平頂崗支教。
教師節(jié)剛剛結束，喜悅還未褪去，9月11日一早，全體支教學生在音樂樓前集合乘車前往金平縣。到達金平后，縣教育局召開會議歡迎支教學生的到來。紅河學院教務處副處長張雙祥，紅河學院教務處鄧云龍，金平縣教育局副局長陳云鋒、王光興，金平縣教育局人事股股長李波，接收支教學生的各小學校長參加會議。會議由教育局教育股徐家平主持。
金平縣教育局副局長王光興致歡迎辭。他對支教同學表示熱烈歡迎并介紹了金平各支教學校的基本情況，對各學校的領導以及學生強調(diào)出行安全問題，建議學生出行要結伴而行，要求各支教學校領導給予支教學生最大的幫助。
紅河學院教務處副處長張雙祥在講話中要求支教學生要增強學習意識，增強紀律意識，增強責任意識，提高安全意識。同時，希望支教學校嚴格要求，加強管理，確保安全；對支教學生多關心、多指導、多幫助。
最后，陳云鋒副局長宣讀了《關于2018秋季學期紅河學院學生到金平支教人員安排的通知》。
會后，我校70余名支教學生分赴金平縣各中小學開展為期一個學期的教學實習。
據(jù)悉，我校自2015年開始，對口幫扶金平教育，每年選派學生到金平支教，這是我校2018年選派的第二批支教學生。
6月21日下午，國際學院特邀馮光武教授做客紅河論壇，在文鼎樓212教室舉行“理論語用學研究的基本路徑”主題講座，講座由國際學院院長楊文偉教授主持。
講座開始，馮光武教授首先介紹了人文社科研究的一般方法。接下來，馮教授著重介紹理論語用學的研究視角和研究套路。馮教授循循善誘，把深奧的理論與生動的例子有機結合，用通俗易懂的語言解釋博大精深的命題。馮光武教授結合自身學術研究經(jīng)歷，提出語用學研究要在尋找研究點的基礎上，大膽追問和挑戰(zhàn)，從而構建自己的觀點和主張。
馮光武教授先后在四川外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、英國利茲大學、英國雷丁大學學習，是廣東外語外貿(mào)大學博士研究生導師、中美富布萊特（耶魯大學）研究學者、教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會秘書長、英語語言文化學院副院長、中西語言哲學研究會常務理事。同時，他還擔任Journal of Linguistics, Language Sciences, Journal of Pragmatics, Lingua, Linguistics and Literature等學術期刊特約審稿人、劍橋通用英語五級證書（KET、PET、FCE、CAE）考試和中小學英語教師資格（TKT）考試專家委員會委員、美國TESOL考試中國專家委員會委員。
此次紅河學院之行，是馮光武教授第二次蒞臨我校講學。講座當中，無時無刻不體現(xiàn)出馮教授對教育事業(yè)的熱愛和對師生的高度負責，與會師生都被馮教授淵博的學識和嚴謹?shù)闹螌W精神所折服，講座現(xiàn)場座無虛席，反響熱烈。
