中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)(一)
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://xhc.cumt.edu.cn/jigou_web/jiaowu_web/
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)(二)
徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口
徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://xhc.cumt.edu.cn/jigou_web/jiaowu_web/
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科學(xué)校，是中國礦業(yè)大學(xué)以新機(jī)制舉辦的獨(dú)立學(xué)院，在中國礦業(yè)大學(xué)文昌校區(qū)辦學(xué)。該校區(qū)校園占地面積1555畝，校區(qū)內(nèi)有完備的教學(xué)研究設(shè)施，有2個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國家級(jí)工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)教育部工程研究中心、18個(gè)其他省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程（技術(shù)）研究中心以及低碳能源研究院和物聯(lián)網(wǎng)（感知礦山）研究中心。有藏書226萬冊(cè)、數(shù)字圖書89萬冊(cè)的圖書館，以及能夠滿足20000名學(xué)子學(xué)習(xí)、生活需要的配套齊全的文化、體育、生活設(shè)施，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造了良好條件。目前，學(xué)院共有普通本科學(xué)生7500多人。
地址:江蘇省徐州市解放南路269號(hào)中國礦業(yè)大學(xué)文昌校區(qū)
郵編:221008
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)(三)
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院管理信息系統(tǒng)考試重點(diǎn)
第一章
Ⅰ、信息：信息是對(duì)數(shù)據(jù)加工的結(jié)果，是對(duì)人們的生活和工作有意義的并經(jīng)過處理后的數(shù)據(jù)，是關(guān)于客觀事實(shí)的可通信的知識(shí)。
數(shù)據(jù): 數(shù)據(jù)是事實(shí)的反映，是人們用來反映客觀世界而記錄下來的可以被鑒別的符號(hào)。
Ⅱ、信息的運(yùn)動(dòng)形式（構(gòu)成要素）：
信源：信息的發(fā)布者，即傳者；信宿：接受并利用信息的人，即受者； 媒介：用以記錄、保存和重現(xiàn)信息的載體；
信道：信息傳遞的途徑、渠道； 反饋：受者對(duì)傳者發(fā)出信息的反應(yīng)。
Ⅲ、信息系統(tǒng)發(fā)展應(yīng)用的空間維度：
技術(shù)維：主要說明信息系統(tǒng)在技術(shù)運(yùn)用上的深化程度。
信息支持維：主要著眼于信息使用的深度即信息使用的三階段。 層次維：不同層次的管理，運(yùn)用不同的信息系統(tǒng)。
職能維：即不同的職能使用不同的應(yīng)用系統(tǒng)。
組織維：是組織根據(jù)其自身特點(diǎn)，來選擇不同的信息系統(tǒng)。
Ⅳ、管理信息系統(tǒng)（MIS）：一個(gè)以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其它辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、存儲(chǔ)、更新和維護(hù)，與組織的管理思想相結(jié)合，為組織的目標(biāo)服務(wù)，支持組織的高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)的基本功能：
1）信息系統(tǒng)的基本功能：數(shù)據(jù)輸入、傳輸、儲(chǔ)存、處理、輸出等。
2）計(jì)劃功能：1、提供各職能部門的計(jì)劃；
2、按照不同的管理層次提供相應(yīng)的計(jì)劃報(bào)告。
3）控制功能：1、對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查；2、比較執(zhí)行與計(jì)劃的差異；3、分析差異及產(chǎn)生差異的原因； 4、進(jìn)行輔助人員管理并及時(shí)加以控制。
4）預(yù)測(cè)功能：運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)方法或模擬方法，根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來。
5）輔助決策功能：采用相應(yīng)數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出最優(yōu)解和滿意解，輔助管理人員進(jìn)行決策。
第二章
Ⅰ、管理信息系統(tǒng)建設(shè)的策略
(1)接受式開發(fā)策略:
認(rèn)為用戶對(duì)信息的需求的敘述是正確的、完全的和固定的，并且以此作為開發(fā)的根據(jù)。
適合：小項(xiàng)目，高度結(jié)構(gòu)化，用戶需求明確和開發(fā)者有充分經(jīng)驗(yàn)的情形。
(2)直線式開發(fā)策略:
從需求說明開始到最后開發(fā)直線的進(jìn)行下去,每完成一步都要進(jìn)行評(píng)審,以驗(yàn)證是否和需求一致。
適合：用戶的應(yīng)用需求可較好的定義,且以后不需進(jìn)一步修改或只需稍作修改(如生命周期法)、系統(tǒng)規(guī)模較大,但結(jié)構(gòu)化程度高,用戶任務(wù)的綜合性強(qiáng)以及開發(fā)者具有熟練技術(shù)與豐富經(jīng)驗(yàn)的情形。
(3)迭代式開發(fā)策略:
研制過程中驗(yàn)證需求不論是有錯(cuò)還是不恰當(dāng)，都可以回到需求確定過程，對(duì)需求說明進(jìn)行修改，如此重復(fù)進(jìn)行,直到所開發(fā)的系統(tǒng)滿足需求為止。若開發(fā)需求的不確定性比較高,直線式開發(fā)策略不能保證用戶真正的信息需求,就需要把傳統(tǒng)直線式過程加以改進(jìn),使其按迭代方式重復(fù)進(jìn)行。
