篇一:恰同學(xué)少年觀后感
一直以來(lái),對(duì)于偉人,我們只能從他們光輝的事跡中瞻仰他們,效仿他們,緬懷他們。然而,偉人也是人,沒有誰(shuí)一出生就是偉人的。偉人最初也只是普通的人,是他們獨(dú)特的經(jīng)歷,深刻的思考,大膽的實(shí)踐使得他們逐步鑄煉出優(yōu)秀的品質(zhì)而成就偉人的。
九十四年前,生活在動(dòng)蕩年代的熱血青年,心系國(guó)家的安危,帶著理想,帶著責(zé)任,走向了救國(guó)救民的革命道路。
九十四年后,又是一群人,在熒屏上為我們?cè)佻F(xiàn)了這樣一段動(dòng)人的歷史。看了這對(duì)歷史,帶給了我們震撼,更帶來(lái)了深深的思考。
這兩天,看完了電視劇《恰同學(xué)少年》,真的為之震撼,體會(huì)到了什么才是少年應(yīng)有的青春。算起來(lái),我已經(jīng)很久沒有完整地看過(guò)一部電視劇了。大概是上了初中以后吧,幾乎都沒怎么看。總覺得電視劇的節(jié)奏太慢,一個(gè)故事要托好長(zhǎng)的時(shí)間。這一次,真的喜歡上了這部劇。實(shí)在是太棒了!
在民國(guó)初年短暫而動(dòng)蕩的歲月里,湖南第一師范集中了一大批優(yōu)秀的老師,培養(yǎng)出一大批杰出人才。本劇就是毛在這段時(shí)間里五年半的讀書生涯為背景,展現(xiàn)了以毛、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批風(fēng)華正茂的優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)生活的故事。深刻揭示了學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書,教師應(yīng)該怎樣育人,這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)機(jī)密相連的切實(shí)主題。
其實(shí),它講的是青年時(shí)代毛的經(jīng)歷。本應(yīng)該跟以前的那些“紅色經(jīng)典”一樣的,但是,它又確實(shí)不一樣,走出了一條新的道路。它將毛這個(gè)偉人還原為一個(gè)普通的農(nóng)村青年。毛也曾是一個(gè)普通人,他也是在求學(xué)過(guò)程中逐步探尋理想,成為一個(gè)有偉大抱負(fù)的人的。
從中我可以學(xué)到很多。
像學(xué)習(xí)方法,毛很有自己的一套。鬧中求靜,靜中求學(xué)。他知道自己性子躁是個(gè)壞毛病,于是他在最吵鬧的地方學(xué),以求得改進(jìn)。他看書喜歡圈點(diǎn)批注,只要是他看過(guò)的書,邊邊角角,上下空白之處,都有他的手跡。他認(rèn)為,看書不做筆記就想沒看過(guò)一樣。他精通國(guó)文、歷史、地理、哲學(xué)等社會(huì)學(xué)科,但對(duì)于數(shù)學(xué)、理化、美術(shù)、音樂這些課程興趣不大。這是他的一個(gè)特點(diǎn)。而當(dāng)時(shí),他遇上了開明的老師,老師們對(duì)他因材施教。我想,這一點(diǎn),他是很幸運(yùn)的。
他也提出,學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外還應(yīng)該強(qiáng)健體魄。要文明其精神,野蠻其體魄。他重視體育鍛煉,自創(chuàng)毛氏六段體操。踢足球,只要是他守的門,就沒有失過(guò)分。當(dāng)然,這都跟他的理想和抱負(fù)關(guān)系很大的。他以中國(guó)為己任。他說(shuō):“我們學(xué)生不挺身而出,誰(shuí)挺身而出?”他喜歡《少年中國(guó)說(shuō)》。認(rèn)為中國(guó)之命運(yùn)在我少年。
當(dāng)他帶著手無(wú)寸鐵的不到二百學(xué)生軍通過(guò)超人的智謀冒充兩萬(wàn)桂軍使得三千全副武裝的北洋軍閥潰軍繳槍,真為他的智慧和勇氣折服。時(shí)評(píng),通身是膽。這是毛平生第一次軍事行動(dòng)。而當(dāng)他晚年回憶的時(shí)候只輕描淡寫地說(shuō)了句:“那是我軍事生涯的開始……”
當(dāng)時(shí)的熱血青年們,都可以為了自己的理想,為了自己的抱負(fù),奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)生命。
還有就是毛與他的母親之間的真摯的感情。他一生對(duì)母親非常孝順,母親對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)。家書,親手為母親改頂針,送母親進(jìn)城看病,到最后形成對(duì)農(nóng)村婦女悲慘命運(yùn)的一種關(guān)注。
看了這部劇之后,毛的形象豐滿了許多;蛟S劇中的演員跟我們心目中的毛主席形象上不相似,但是他精神上一定是神似的。
劇中還成功地塑造了許多鮮明的形象。少年都是意氣風(fēng)發(fā),教師都是博學(xué)明理。
篇二:《恰同學(xué)少年》觀后感
少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。??梁?jiǎn)⒊?/p>
懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬,懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精神的懷念,我看完了《恰同學(xué)少年》這部電視連續(xù)劇。在劇中,我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子毛和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣概所震撼,深刻地感受了時(shí)代偉人毛求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡的風(fēng)采。
長(zhǎng)沙,這塊充滿神秘色彩的土地,是青年毛生活、學(xué)習(xí)、工作過(guò)的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事。在進(jìn)行革命活動(dòng)中,青年毛結(jié)識(shí)了很多同志,并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味,他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他們關(guān)心國(guó)事;他們憂國(guó)憂民,指說(shuō)江山社稷大事;他們愛憎分明,激濁而揚(yáng)清,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字;他們蔑視權(quán)貴,視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土,嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假,毛與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會(huì)”,辦《湘江評(píng)論》、《新湖南》,發(fā)動(dòng)學(xué)潮,1919年底毛領(lǐng)導(dǎo)了有名的“驅(qū)張”運(yùn)動(dòng),最終迫使張敬堯退出湖南。
“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”在當(dāng)時(shí)湖南開展的很多次反軍閥斗爭(zhēng)中,毛都是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他與他的同學(xué)們對(duì)理想、對(duì)事業(yè)充滿信心,為追求民族獨(dú)立富強(qiáng)自由民主進(jìn)步,從同學(xué)少年時(shí)起,以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)人民的敵人作頑強(qiáng)反抗、英勇斗爭(zhēng)的精神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案。……真可謂“惟楚有材,于斯為盛。”
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯!鼻嗄昝退耐瑢W(xué)們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期,正是風(fēng)采、才華旺盛之時(shí),他們書生意氣,揮斥方遒,是何等的蕭灑;他們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,又是何等的執(zhí)著和豪邁。為我們留下了十分寶貴的精神財(cái)富。
古人云:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的辯證關(guān)系。志向,包括兩個(gè)方面,一是理想,二是實(shí)現(xiàn)理想所必備的意志和毅力,兩個(gè)方面缺一不可。因此,胸懷遠(yuǎn)大理想,具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó),有所建樹的首要任務(wù),也是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老,人間正道是滄桑!比缃,新的歷史時(shí)期賦予中國(guó)青少年新的歷史使命。作為新時(shí)期的青年法官,要干好人民司法這分工作,光光懂得審案還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,簡(jiǎn)單的、機(jī)械的就案辦案也是不科學(xué)的。只有樹立理念,從中國(guó)的國(guó)情出發(fā),從有利于提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治方向出發(fā),牢牢地把握好司法的政治方向,積極地投身和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐,才能最終實(shí)現(xiàn)公平正義、安定有序、團(tuán)結(jié)和諧的的價(jià)值目標(biāo)。
一代偉人雖已遠(yuǎn)去,但他留下來(lái)的精神財(cái)富卻永放光芒。我們不會(huì)忘記,一個(gè)從同學(xué)少年到年過(guò)半百的老人在莫斯科對(duì)中國(guó)留學(xué)生發(fā)表演說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng):世界是你們的,也是我們的。但是,歸根結(jié)底是你們的。你們,朝氣蓬勃,好象早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。神采飛揚(yáng)的演說(shuō)穿越歷史的時(shí)空在年輕的中國(guó)大地上回蕩。
!永遠(yuǎn)的青年!
篇三:恰同學(xué)少年觀后感
看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,我被深深地打動(dòng)了。不僅因?yàn)閯∏榈牡辞,更因(yàn)橐淮锩疑倌陼r(shí)代的豪情壯志。他們憂國(guó)憂民的高度社會(huì)責(zé)任感使人欽佩,他們敢作敢為的膽量讓人贊嘆,他們勇于破舊立新的的精神令人折服。
少年時(shí)期,是一個(gè)人個(gè)性形成的重要時(shí)期。少年時(shí)的志趣思想,往往預(yù)示著一個(gè)人一生的前進(jìn)方向。而電視劇中所描述的毛的少年時(shí)代,給了我們大學(xué)生無(wú)限啟示,告訴我們應(yīng)該心懷祖國(guó)、志向遠(yuǎn)大,先完善自身繼而立足世間。
偉人的少年時(shí)代以天下為己任。他在作文中多次談?wù)撎煜麓笫,提出自己的看法,雖然因“過(guò)于張揚(yáng)”而被老師批評(píng),但他心懷祖國(guó)和改變舊中國(guó)現(xiàn)狀的偉大理想得到了教師們的肯定,也得到了同學(xué)的欽佩。偉人的少年時(shí)代樂觀而不畏寒苦,假期無(wú)處可去住在山上的亭中,也不能改變他的達(dá)觀,攜友一同讀書游山,淋山雨而叫好,給我留下了深刻的印象。正如他曾經(jīng) 所說(shuō),與天斗,其樂無(wú)窮,與地斗,其樂無(wú)窮,與人斗其樂無(wú)窮。這種樂觀的精神讓我深受啟發(fā)。毛的魅力不僅如此,因?yàn)樗饷骼诼涞臑槿、沉著縝密的思維和獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能,團(tuán)結(jié)了一群有志于改造貧腐的舊中國(guó)的青年。在少年時(shí)代,他們游走于工廠鄉(xiāng)村,成為當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)思想的宣傳兵;成年以后,他們更是各顯所長(zhǎng),在華夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他們的理想與抱負(fù),他們的氣魄與膽量,他們的志趣與胸懷,無(wú)一不令人深深為之折服。
反觀自身,恐怕許多人有愧于心。生活在改革開放、物資豐富的新社會(huì),我們物質(zhì)上充裕,卻難免精神上的貧乏。衣食不缺的我們無(wú)須為明天的生活發(fā)愁,卻反而常常失去理想,更缺乏社會(huì)責(zé)任感。在大學(xué)甚至是中學(xué),虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮;因?yàn)槭^斗的目標(biāo)與動(dòng)力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人也比比皆是;怠于努力而寄未來(lái)的希望于歪門邪道者也大有所在。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩,但劉俊卿卻是當(dāng)代大學(xué)生精神弊病的集中和寫照。在劇中,他的所作所為讓人厭惡,生活中,他所代表的思想問題卻不得不讓人警示。
但與其說(shuō)這部電視劇為我們敲響警鐘,不如說(shuō)它向我們提出了要求。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!边@句話的確是不可爭(zhēng)辯的真理,也是這部劇集的最好見證!正是因?yàn)橛辛撕弦粠煹哪侨簝?yōu)秀少年,才有了之后的富強(qiáng)中國(guó)!我們大學(xué)生應(yīng)從中有所感有所思有所悟有所行。在當(dāng)今以和平和發(fā)展為主題的時(shí)代,我們不可能也沒有必要成為革命家,但放眼天下,我們依然應(yīng)當(dāng)有用于國(guó)家與社會(huì);遠(yuǎn)觀未來(lái),我們更有屬于我們的時(shí)代任務(wù),即使對(duì)于個(gè)人,我們也應(yīng)不斷自我完善,立志樹節(jié),選擇正確的人生道路。