雷鋒事跡展的觀后感篇一：
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀了雷鋒展。
雷鋒展貌似一條“長龍”，把我們弄得眼花繚亂。我們在志愿者的講說下感受著雷鋒精神的崇高與可貴，原本熱鬧的我們變得是那么安靜，仿佛進(jìn)入了雷鋒的世界......
第一個展板，描述了雷鋒用過的麻繩、凳子及生活物品，讓我們感受了雷鋒生活的艱辛和學(xué)習(xí)的刻苦。雷鋒7歲的時候就沒有了爹娘，他懷著對舊社會的痛恨和對新社會無比的愛，從一個孤苦伶仃的孩子變成了人民學(xué)習(xí)的榜樣!
第二個展板，是雷鋒軍校時的畢業(yè)照，透過他瘦小的身影我們看到了雷鋒的英俊和高大，看到了雷鋒的刻苦訓(xùn)練和對戰(zhàn)友的關(guān)愛。他時時刻刻都要盡可能多的給他人幫助，對社會做貢獻(xiàn)，而從不計(jì)較個人得失。
第三個展板，讓我們不得不忍住眼淚，雷鋒開著車，被木板打倒了，戰(zhàn)士們立刻把雷鋒送到醫(yī)院，但還是搶救無效死亡，班長好像聽到了雷鋒說的最后一句話：“一定要為人民服務(wù)!”戰(zhàn)友們圍著雷鋒的遺體，失聲痛哭......
凝視在展覽板前，心情久久不能平靜，雷鋒的事跡告訴我們?nèi)绾卧谄椒仓谐删蛡ゴ�，如何在愛的奉獻(xiàn)中獲得永生。
后面還有很多這樣的人：李文祥、孟瑞鵬......
讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!
雷鋒事跡展的觀后感篇二：
看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感是：
雷鋒7歲就成了孤兒，沒有了依靠，但他卻艱苦奮斗，精神可佳，我感動了，他不比吃不比穿，我也像雷鋒一樣，
不比吃不比穿，學(xué)他的樸素精神。
雷鋒很愛幫助人，戰(zhàn)場上他把自己的飯送給戰(zhàn)友。送迷路的大娘回家，讓她們一家人團(tuán)圓。幫戰(zhàn)友縫被子，給戰(zhàn)友講<<毛澤東選集>>教小朋友學(xué)習(xí)，這些我們都可以學(xué)習(xí)。
雷鋒曾說過一句話，最讓我感動：“我堅(jiān)決做到頭可斷，血可流，決不在敵人面前屈服，投降。我把我可愛的青春獻(xiàn)給壯麗的祖國。
雷鋒是我們的好榜樣，我們要立志像他學(xué)習(xí)。
雷鋒事跡展的觀后感篇三：
雷鋒，一位曾被毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的傳奇人物;雷鋒，一位人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物;
雷鋒，一位個生命已不再，但精神卻永存的人物。
為紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年，我們在大廈的組織下，參加了“永遠(yuǎn)的雷鋒”大型主題展覽。展覽按照雷鋒的五種精神布展，對雷鋒精神的時代進(jìn)行解讀;采用歷史橫斷面的方法，展示了首都北京學(xué)雷鋒活動的最新成果。參觀展覽是短暫的，但是活動給我們的深思卻是悠長的。
此刻的中國是市場經(jīng)濟(jì)，社會的競爭無處不在，在很多人看來，掙錢是第一目的，因此，學(xué)雷峰的行為日漸其少。我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎?作為21世紀(jì)的中國青年一代，我們有什么理由能讓這種偉大崇高、流傳世界的精神消失;有什么理由不去成為傳播和學(xué)習(xí)雷鋒精神的生力軍。
在我的這邊就有這樣一群人??每當(dāng)周邊社區(qū)的老人們遇到困難時，總會及時伸出援助的雙手;定期帶著食物衣服進(jìn)行上門幫扶活動;用心幫顧客找尋丟失的東西;幫忙行動不便的人提起沉重的行囊;經(jīng)常幫顧客拾起地上的垃圾??他們在崗位上盡職盡責(zé)，從不忽略工作中的每一個小細(xì)節(jié)，高質(zhì)量、高效率完成本職工作，他們每時每刻都在傳播雷鋒扶老攜幼、扶危濟(jì)困、助人為樂的精神。雖然我說不上他們每個人的名字，但是他們都有一個共同的名字，就是甘家口大廈
員工!從大學(xué)畢業(yè)到大廈工作，短短的五年時間里，讓我明白只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)，發(fā)揚(yáng)助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，才能對人生的目的有更深刻的理解，才能以正確的態(tài)度對待人生、對待生活。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神!讓我們當(dāng)代青年人，在“三個代表”重要思想指引下，在大廈領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在對完美道德風(fēng)尚的追求中，倡導(dǎo)雷鋒精神，繼續(xù)把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
