新聞大求真觀后感1
今天，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目。講的是：全國中小學(xué)安全教育方面知識。活生生的例子，和血淋淋的教訓(xùn)。讓我體會到了安全的重要性，使我受益匪淺。
節(jié)目中從四個方面，進(jìn)行了解讀。第一個是踩踏事件：在云南有一所小學(xué)，一個人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個同學(xué)被這塊海綿絆倒，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏事故，是因?yàn)槿肆髂嫦驅(qū)_擁擠造成的。
第二方面是交通安全事件：有一個同學(xué)，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。一輛汽車飛馳而過撞到了他。
墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護(hù)欄。
通過觀看這個節(jié)目，我知道了在踩踏事件中怎樣保護(hù)我們脆弱的胸腔和頭部呢?1.用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來保護(hù)自己的胸腔。2.假如摔倒了雙手抱頭，保護(hù)自己的頭部。原來懂得一些突發(fā)事件的自救方法，給了我們帶來了這么多的好處。
新聞大求真觀后感2
3月28日湖南衛(wèi)視這一期的《新聞大求真》，通過讓小學(xué)生們實(shí)地防火演練告訴我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)，我看了以后受益匪淺。
防火演練分別在北京、湖南、長沙三個地方進(jìn)行。北京的同學(xué)演練的是在公共場所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實(shí)地在電影院和地鐵中演練如何逃生自救。通過觀看演練，我懂得了：如果在電影院里發(fā)現(xiàn)煙霧，要盡快報警，還要及時通知旁邊的人逃跑，在逃跑時，應(yīng)將濕毛巾折疊4?5次，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，防止被煙霧熏到導(dǎo)致窒息;如果在地鐵里發(fā)生火災(zāi)，要立刻按下緊急剎車按鈕，讓司機(jī)打開地鐵前后兩側(cè)的緊急逃生門，與群眾及時逃脫。如果火勢小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時，不能從上地鐵的左右兩側(cè)門逃跑，因?yàn)槟菢涌赡軙蛴|電。
湖南的同學(xué)演練山火逃生，雖然山地火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，但我們還是要以防萬一，在萬不得已時讓自己擺脫危險。從這次演練中我學(xué)到了：山林是火災(zāi)的“司令部”，我們不要在山中燒紙、烤食物、放鞭炮、亂扔煙頭等一些與生成火災(zāi)有關(guān)的事情;如果在山中遇到火災(zāi)，千萬不要往火災(zāi)處跑，也不要跑向樹林或深溝里，應(yīng)立刻逃往開闊地帶，在確保自身安全下打山地火警電話12119;不要自己救火，以免自身受傷。
長沙的同學(xué)演練了預(yù)防電器火災(zāi)。電器是我們生活中必不可少的一部分，稍有不當(dāng)就會引發(fā)事故，甚至?xí)a(chǎn)生人員傷亡，造成極大的財產(chǎn)損失。我很想了解一下怎么預(yù)防電器火災(zāi)，于是更加認(rèn)真地觀看起來。我從中學(xué)到了：在電器使用中，我們有時會因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致很多電器使用失誤，比如吹風(fēng)機(jī)忘了關(guān)、有水的杯子放在電器中間、一個插座上插滿了插頭、電熱毯重疊、電器使用超過期限等問題，這些我們應(yīng)該經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，特別是家中無人時，一定要切斷所有電源，不要因?yàn)橐粋�小小的失誤引發(fā)一個很大的事故。
通過看《新聞大求真》，我更加懂得了生活中怎樣預(yù)防火災(zāi)，怎樣讓自己在緊急關(guān)頭中僥幸逃生。在遇到火災(zāi)時，千萬不要驚慌，驚慌就是死亡的“助手”，要急中生智，靜下心來想想怎么安全逃生。
水火無情，我們要珍惜每一次演練，演練就是緊急中的一個盾牌，保護(hù)我們的生命。安全無小事，我要注重安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運(yùn)用好安全，珍惜生命，健康成長!
新聞大求真觀后感3
《新聞大求真》，通過讓小學(xué)生們實(shí)地防火演練告訴我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)，我看了以后受益匪淺。
今天，我們學(xué)校也舉行了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚?”“嗚?”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊(duì)，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六(5)班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。過了2一3分鐘，警報又一次響起;“嗚?”“嗚?”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”!
新聞大求真觀后感4
通過看《新聞大求真》我了解了在火災(zāi)中死亡的人不是被燒死的，而是被煙霧窒息而死，還有注意用電安全，如遇火災(zāi)應(yīng)用濕毛巾疊6-8層捂住口鼻逃生。
火場逃生的原則
學(xué)校火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
安全撤離是指火場中的人員抓住有利時機(jī)，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤離危險區(qū)域。
救助結(jié)合，一是自救與互救相結(jié)合。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們不僅要盡快撤離現(xiàn)場，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等疏散，切忌亂作一團(tuán)，否則會堵塞通道，釀成大禍;二是逃生與搶險相結(jié)合。有時候火災(zāi)千變?nèi)f化，如不及時消除險情，就可能造成更多人員傷亡。因此在條件許可時要千方百計地消除險情，延緩火災(zāi)發(fā)生的時間，減輕災(zāi)害發(fā)生的規(guī)模;三是救人與救物相結(jié)合。在所有情況下救人始終是第一位的，決不要因?yàn)閾尵葌�人貴重物品而貽誤逃生良機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時逃生路徑的選擇
人們在火場中逃生時容易選擇的路徑，其大致有以下傾向：
(1)歸宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。
(2)日常習(xí)慣性：即從日常最常用的樓梯或出口逃生.
(3)敞開性：即向開闊或空間較大的方向逃生。
(4)就近性：向最先進(jìn)入視線或最近的方向逃生。
(5)本能回避危險性：本能的遠(yuǎn)離火和煙的方向。
(6)盲從性：追隨大多數(shù)人逃生的方向。
(7)自認(rèn)安全方向性：即朝著自己認(rèn)為安全的路徑逃生，如低層跳樓等。
(8)理智分析：即能夠冷靜分析險性，進(jìn)退有度，上下有據(jù)，安全撤離。
新聞大求真觀后感5
今天是安全教育日，我觀看了新聞大求真，從中我得到了很多消防安全方面的知識
遇到火災(zāi)如何逃生?請大家謹(jǐn)記下面的步奏。保護(hù)好自身的安全。
遇到火災(zāi)首先不要慌。低身彎腰用濕毛巾捂住口鼻 ，不要走電梯走樓梯下樓。實(shí)在沒辦法就只能到窗邊了。
注意風(fēng)向。應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風(fēng)向來確定疏散方向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。一般來說，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的樓層在自己所處樓層之上時，就應(yīng)迅速向樓下跑。逃生時要注意隨手關(guān)閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。
毛巾捂鼻�；馂�(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。因此，逃離時要用濕毛巾掩住口鼻，并盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進(jìn)。注意，呼吸要小而淺。
結(jié)繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無路時，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結(jié)成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。家中有繩索的，可直接將其一端栓在門、窗柜或重物上沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳并用(腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬)，要注意把手保護(hù)好，防止順勢滑下時脫手或?qū)⑹帜テ啤?/p>
暫時避難。在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找暫時的避難處所。如果在綜合性多功能大型建筑物內(nèi)，可利用設(shè)在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間，躲避煙火的危害。若暫時被困在房間里，要關(guān)閉所有通向火區(qū)的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
靠墻躲避。消防員進(jìn)入著火的房屋時，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口。同時，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己
