疫情期間幼兒園后勤工作計劃(三篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

疫情期間幼兒園工作計劃1

一、 指導(dǎo)思想

我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神,盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線,使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學(xué)習(xí),幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,并以實施幼兒園新課程為契機(jī),積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實施新課程的基本理念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭在教育教學(xué)過程中,突出我園的辦學(xué)理念、特色,努力實現(xiàn)我園成為家長送孩子入園的第一選擇。

二、工作目標(biāo):(應(yīng)再具體些,我園目前最大的問題是什么?應(yīng)該先解決哪些重要又緊急的工作)

1、保教并重,緊抓落實。

2、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

3、充分利用家長和社區(qū)資源,促進(jìn)各項工作的開展。

三、具體工作:

(一)、保教并重,緊抓落實。(怎么抓,具體的方法步驟甚至是負(fù)責(zé)人,越具體越好,如果把每一項活動責(zé)任到人,責(zé)任到周,制成表格懸掛于顯眼處,是不是會讓每個老師都明白自己需要干什么,下一步該干什么,做到什么程度?隨時檢驗完成效果如何?)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周一為全體教職工大會,同時進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,以沙龍式或論壇式進(jìn)行,克服教育教學(xué)工作中遇到的問題,樹立正確的教育觀、兒童觀和價值觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

2、以慶“教師節(jié)”、“迎新年”為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練。(訓(xùn)練有比賽嗎?還是僅僅是一次活動?深層的目的是什么?)

3、優(yōu)化班級管理人員組合,注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),使班級管理更加科學(xué)化、人本化。 (具體的人員名單如何安排?工資如何調(diào)整?)

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,營造寬松的精神環(huán)境,確保幼兒在輕松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長。學(xué)期初各班根據(jù)班級特點進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置。

(新生已入園再裝飾晚不晚?有沒有評比和檢查?哪一周進(jìn)行?具體的要求是什么?)

5、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(有沒有統(tǒng)一的常規(guī)培訓(xùn)和檢查?)

6、班級教師根據(jù)幼兒各年齡特點,結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排,制定合理的周(月)教學(xué)計劃,豐富一日活動,保證幼兒在園一日生活愉快、舒心,并有所學(xué),有所長。(月、周計劃什么時候上交、檢查?)

7、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽課和跟班聽課,進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師。開展形式多樣的教研活動,幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué),從而提高教師的教育教學(xué)能力。(除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外還需要加強(qiáng)教師哪些方面的素質(zhì)和能力?)

(二)、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),讓各項要求在老師的心里扎根,引導(dǎo)老師們在進(jìn)行教育教學(xué)實踐的過程中,以制度為根本,具體指導(dǎo)其教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,讓本園的各項活動規(guī)范化,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 (骨頭只是基礎(chǔ),關(guān)鍵是有些有肉,人才會豐滿有形)

2、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),完善保教常規(guī)制度。在實施教育教學(xué)計劃的過程中,進(jìn)一步對我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考,制訂出更符合本園實際情況的各項檢查的標(biāo)準(zhǔn),推動我園的良好發(fā)展。(思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益、盡快出臺)

3、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo),選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

4、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,推動教學(xué)活動的高效開展,保證有目的、有計劃、有步驟、有組織的開展教育教學(xué)活動。在日常教育教學(xué)中,重視老師對教育教學(xué)實踐活動的意見反饋,找出實踐活動中的問題,引導(dǎo)老師們從我園的實際情況出發(fā),利用自身特點和優(yōu)勢開展教育教學(xué)活動。(教案上交、教具檢查、必須要求質(zhì)量)

5、加大教學(xué)活動的檢查力度,加強(qiáng)教師間的交流活動。開展教師間的教育教學(xué)觀摩活動,提高教育教學(xué)技能。(要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程,寫聽課記錄)

6、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會,傳達(dá)新信息,接收新經(jīng)驗,提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。

7、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(每月園里制定出一個安全教育主題,班上每周必須有一次安全教育課,有教案、教具,是一節(jié)正規(guī)的課時,盡量安排在下午)

(三)充分利用家長和社區(qū)資源,促進(jìn)各項工作的開展。 1、每學(xué)期召開2次 "家長會",共同商討我園大事、要事,反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。(家委會、伙委會盡快建立起來,發(fā)揮應(yīng)有的作用)

2、開展“家長學(xué)!,舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學(xué)育兒知識,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。(制定本期家長學(xué)校、家長沙龍、讀書會等活動的目標(biāo)、時間、內(nèi)容、主講人、預(yù)期花費(fèi)、完成效果、家長反饋等)

3、每學(xué)期組織兩次"家長半日觀摩"活動,通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。同時密切家園與社區(qū)的交流,充分調(diào)動家長積極性,以獲得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳。(還可以把家長當(dāng)成孩子來上課,讓家長了解我們的教學(xué)方法、理念,甚至回憶童年,體會老師的辛苦與不易)

4、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊》,及時與家長溝通、交流,保證家園教育的一致性,使幼兒得到全面和諧發(fā)展。(要求家長必須填寫,首先班級就要認(rèn)真對待,園里隨時抽查,作為班級工作考核的一項;對于認(rèn)真反饋、及時填寫、長期堅持的家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿吭鹿家淮,學(xué)期結(jié)束時在家長會上提出表揚(yáng)并適當(dāng)獎勵)

5、每學(xué)期至少對每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動,與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,更有效的開展家園共育。(如生病超過3天以上必須臨時家訪并要求老師做記錄,家長填寫反饋意見;學(xué)期期初期末各一次家訪,家訪前有計劃,家訪后有總結(jié))

四、本學(xué)期主要活動:(活動要用表格形式顯示出來,具體到每一周)

八月份:

1、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽,設(shè)立一、二、三等獎各一個。(份內(nèi)工作還是份外工作?是不是每個活動都必須要物質(zhì)來刺激才有動力?)

2、繼續(xù)做好新生入園報名工作和實驗班的宣傳工作,做好幼兒入園和升班前的各項準(zhǔn)備工作。(新生入園第一天誰負(fù)責(zé)提前出板報,誰負(fù)責(zé)接待新生,誰負(fù)責(zé)引導(dǎo),誰負(fù)責(zé)介紹入園流程,誰負(fù)責(zé)辦理入園?)

3、召開學(xué)期初家長會,各班做好與家長的聯(lián)系、溝通工作。(還有很多新生未入園,老生未返園,家長會放在9月初是不是更合適?)

4、對班級幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評估活動,了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,結(jié)合班級特點制定適宜的學(xué)期計劃。(既然是評估就要讓家長適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊u估的目的方法和意義)

九月份:

1、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,掌握各領(lǐng)域的活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點。

2、制定班級計劃、班級一日常規(guī),月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩。

3、慶!敖處煿(jié)”,組織教師開展旅游和拓展訓(xùn)練。

4、完善教育計劃和班級計劃,細(xì)化課程安排。

5、結(jié)合“國慶節(jié)”各班開展建國六十年主題活動,全園開展“喜迎國慶”畫展。 十月份:

1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等系列主題活動。

2、結(jié)合“重陽節(jié)”,各班開展尊敬老人的活動。

3、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生、安全、保健工作,優(yōu)化托班教養(yǎng)行為。

4、開展教師間觀摩活動。

5、開展“家長學(xué)校”。

十一月:

1、檢查班級計劃完成情況。

2、開展 "半日家長開放日"活動。(最好放在10月份,否則天氣太冷,無法進(jìn)行戶外活動)

3、做好期中"家訪"工作。

十二月:

1、全園幼兒進(jìn)行安全教育。

2、各班幼兒的生活自理能力。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。

元月份:

2、全面進(jìn)行家訪工作。

3、對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評估測試。

二月份:

1、期末各項工作總結(jié)。

2、做好各項資料歸檔。

疫情期間幼兒園工作計劃2

一,指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二,目標(biāo)要求

1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學(xué),合理。

2,運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)",激活內(nèi)部機(jī)制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學(xué)校滿意。

3,貫徹實施《綱要》,轉(zhuǎn)變教育觀念,推行蒙特梭利教育理念;加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

4,對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。

三,工作要點

1,本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;

2,持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;

3,進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;

4,爭取推出1—2名太原市保教能手,1—2名山西省保教能手;

5,接受市級文明園所的驗收;

6,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7,開展豐富多彩的戶外活動,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8,加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預(yù)防,消毒等,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。

四,工作策略

工作理念:言必行,行必果。

工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,規(guī)范與靈活并重。

工作要求:對孩子耐心,細(xì)心;對家長熱情,真誠。

工作原則:愛校,愛園,團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。

五,總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織;

加深蒙氏教學(xué),提倡在研究狀態(tài)下工作;

扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一),加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為,完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2,根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為。

3,加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理,根據(jù)衛(wèi)生保健,教學(xué)研究,常規(guī)檢查,幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責(zé),按制度操作,照規(guī)矩辦事。

4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序。

5,強(qiáng)化勞動紀(jì)律,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,當(dāng)班時間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒。

6,有計劃地開展各類活動,促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核,將考核結(jié)果公示,實行末位淘汰制,(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇,連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇,連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,脫離幼兒園)使教師具有緊迫感,認(rèn)真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。

(二),深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織

1,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),購買和訂閱幼教雜志刊物,學(xué)會收集信息資料,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在"與時俱進(jìn)"的思想指引下,用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),大練基本功,有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,提高業(yè)務(wù)能力。

3,有計劃地培養(yǎng)青年教師,給她們壓擔(dān)子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干教師。

(1),開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,期末展示評比。

(2),針對教學(xué)難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

(3),請專家對青年教師進(jìn)行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓(xùn)。

(4),多聽青年教師的隨堂課,多具體指導(dǎo)。

(5),自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,定時檢查和交流分享。

(6),提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報,或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

(三),加深蒙氏教學(xué),提倡在研究狀態(tài)下工作

1,把握蒙氏教育哲學(xué)思想,象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個孩子的生活,學(xué)習(xí),讓家長放心,滿意。

2,嚴(yán)格超周備課,提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境,按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作,提高環(huán)境布置的質(zhì)量,突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。

3,將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會使用禮貌用語,樹立安全和自我保護(hù)意識,塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4,為確保教科研活動的質(zhì)量和效果,必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間,每周星期三中午,下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,每周星期一上午召開工作例會,每周一中午進(jìn)行班級教研活動。

5,將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題,用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動,以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究,切實解決問題,幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動。

6,將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究,開展科研工作,在比較中各取所長,進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué),形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。

(四),扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展

1,以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動,家長開放日,家長學(xué)校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3,通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,掌握正確的教育方法。

4,倡導(dǎo)家園合作,根據(jù)《綱要》要求,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學(xué)校資源,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(五),逐步豐富幼兒園設(shè)施

1,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2,添置必需的生活用品,教玩具等。

3,本學(xué)期開通網(wǎng)線,使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。

4,為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,爭取后勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。

疫情期間幼兒園工作計劃3

在期待中向我們走來,新的學(xué)年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向,要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù) 二、工作措施

(一)重點工作

1、改革教師備課方式,成立學(xué)科備課小組,通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué),并寫好教學(xué)反思,提高集中教育活動的有效性。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

5、開展好“六一”慶;顒。

6、切實搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,不斷完善辦園條件。

7幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo):

健康領(lǐng)域發(fā)展:

1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協(xié)調(diào)較靈活。

2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學(xué)會跳躍后的緩沖動作。

4、在運(yùn)動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。

5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進(jìn)餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。

6、知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。

7、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。

語言領(lǐng)域:

1、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。

2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應(yīng)的回應(yīng)。

3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。

4、喜歡操作實物、圖片等進(jìn)行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5、樂于參與閱讀,學(xué)會正確有序地翻看書本,知道要愛護(hù)書本,不撕破。

6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。

7、能大膽與人交流,樂于表達(dá)自己的意見、想法。

8、學(xué)習(xí)量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10,獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。

2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應(yīng)的操作游戲。

3、認(rèn)識早上、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。

6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7、認(rèn)識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識。

8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。

社會領(lǐng)域:

1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。

3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運(yùn)用,有基本的禮貌習(xí)慣。

4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價。

5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。

6、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術(shù)領(lǐng)域:

(一).2022年春季幼兒園后勤主任工作計劃(五篇)

(二).民辦幼兒園后勤管理規(guī)章制度(三篇)

(三).2022年幼兒園后勤管理制度范文(精選八篇)

(四).幼兒園后勤方面安全管理制度(六篇)

(五).幼兒園春季學(xué)期后勤工作計劃大全(五篇)

(六).幼兒園后勤主任新學(xué)期工作計劃(三篇)

(七).2022年上學(xué)期幼兒園后勤工作計劃(五篇)

(八).幼兒園后勤教師師德師風(fēng)承諾書(四篇)

(九).幼兒園春季學(xué)期后勤園長工作計劃(精選三篇)

(十).2022年幼兒園春季學(xué)期后勤工作計劃(三篇)

1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好。

2、能熟練、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。

3、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發(fā)表自己的意見。

5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。

6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn)。

黃金記憶:

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