1、報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃需要什么材料
1、報(bào)名申請(qǐng)表、獲獎(jiǎng)證書、高中階段文化課成績(jī)。
這幾項(xiàng)材料最能直接體現(xiàn)出考生的學(xué)科特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)，獲獎(jiǎng)證書和高中階段文化課成績(jī)更是高校自主招生初審重要參考指標(biāo)。
2、特殊材料。
高校需要考生報(bào)名時(shí)提供的其他材料往往有非常重要的作用。例如復(fù)旦博雅杯報(bào)名時(shí)需要提供的書評(píng)。
3、�？汲煽�(jī)。
�？汲煽�(jī)能直接體現(xiàn)考生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況，但因自主招生報(bào)名時(shí)，部分中學(xué)可能還未進(jìn)行一模、二�？荚嚕越o予4顆星。
4、自薦信、推薦信。
自薦信是反映考生興趣、愛好、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、彰顯考生個(gè)性的重要形式。一份精心準(zhǔn)備、含金量高的自薦信，可以成為考生在初審環(huán)節(jié)贏得競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，但一般不具有決定性作用。
專家或?qū)W校的實(shí)名推薦，能更全面的展示考生特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，但推薦信并不是必備材料，作用更多的是錦上添花。
5、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。
學(xué)考更多的是影響綜合評(píng)價(jià)招生，對(duì)自主招生作用有限，但是部分院校自主招生對(duì)考生有要求。
6、其他證明材料。
該類材料更多的是輔助作用，證明考生的綜合素質(zhì)優(yōu)秀或者具有創(chuàng)新潛質(zhì)等。
2、強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式
強(qiáng)基計(jì)劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。
一是高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各省(區(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高�？己说目忌麊�。考生參加統(tǒng)一高考和高�？己撕螅咝⒖忌呖汲煽�(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)(其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。
二是對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高�？己说臈l件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布�？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格考核，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線)。
3、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名條件
1、高三考生，符合高考報(bào)考條件，并且參加了高考。(應(yīng)屆生和復(fù)讀生均可)。
2、擁有在省級(jí)比賽或五大學(xué)科競(jìng)賽中有獲獎(jiǎng)記錄能夠證明具有學(xué)科特長(zhǎng)。
3、因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃目前主要參考的條件就是高考的成績(jī)，并且高考成績(jī)?cè)谧罱K的部分中將占據(jù)85%左右的比例。因此，只要參加高考的考生都有資格報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，但是要入圍一定要達(dá)到高校的分?jǐn)?shù)要求。同時(shí)高校擁有破格錄取的條件，具體是哪種形式，高校會(huì)進(jìn)行公示。
