小伙伴們了解國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程是什么意思嗎，知道哪些學(xué)校有國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程嗎，今天小編就整理了相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望對(duì)大家能有所幫助。
1、國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程是什么意思
國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”項(xiàng)目是由教育部國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)聯(lián)合國(guó)外知名高校和國(guó)際教育專家，遵循國(guó)家2010－2020教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要“通過(guò)教育國(guó)際化，深化高等教育改革”的指導(dǎo)思想共同研發(fā)并面向國(guó)內(nèi)部分本科院校開(kāi)展的國(guó)際合作項(xiàng)目。項(xiàng)目采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,本科階段總計(jì)學(xué)制一般為四年�；灸Ｊ綖�，國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年（即“2+2”）。第一年和第二年，學(xué)生在國(guó)內(nèi)院校進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完成互認(rèn)課程和通識(shí)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，符合條件的學(xué)生第三年和第四年可以前往美、英、加等國(guó)合作院校完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，接受專業(yè)培養(yǎng)與訓(xùn)練。項(xiàng)目采取雙向?qū)W分互認(rèn)的管理辦法，學(xué)生在國(guó)內(nèi)獲得的學(xué)分被外方院校認(rèn)可，同時(shí)在國(guó)外獲得的學(xué)分也將被國(guó)內(nèi)院校認(rèn)可。學(xué)生赴國(guó)外完成學(xué)業(yè)后可同時(shí)獲得國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位和國(guó)內(nèi)院校的本科學(xué)歷證書和學(xué)士學(xué)位。
2、項(xiàng)目特色優(yōu)勢(shì)
ISEC項(xiàng)目獨(dú)特的學(xué)業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生在正式出國(guó)前對(duì)美國(guó)高校的教育特點(diǎn)和生活方式有充分的了解，提供體驗(yàn)海外高校學(xué)習(xí)氛圍，為將來(lái)迅速適應(yīng)美國(guó)一流大學(xué)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目權(quán)威規(guī)范：公立辦學(xué)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)外評(píng)價(jià)制度，所獲文憑中外廣泛認(rèn)可。
師資陣容強(qiáng)大：授課師資以學(xué)院優(yōu)秀骨干教師、海歸教師、外籍教師為主，所有教師須經(jīng)國(guó)家留學(xué)基金委認(rèn)可。
教學(xué)國(guó)際接軌：配套原汁原味的英文原版教材，采用互動(dòng)式雙語(yǔ)教學(xué)，充分注重國(guó)內(nèi)外課程體系、教學(xué)理念的融合和互補(bǔ)。
雙向?qū)W分互認(rèn)：由國(guó)家留學(xué)基金委為學(xué)生國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)階段提供統(tǒng)一的學(xué)籍管理服務(wù)，前兩年所取得的學(xué)分將得到美國(guó)合作大學(xué)認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)分互認(rèn)。
經(jīng)濟(jì)留學(xué)模式：由于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年的通識(shí)課程學(xué)分被美國(guó)合作院校認(rèn)可，大大減少了學(xué)習(xí)費(fèi)用。
專業(yè)留學(xué)服務(wù)：國(guó)家留學(xué)基金委下屬的東方國(guó)際教育交流中心將為ISEC項(xiàng)目的學(xué)生提供各種出國(guó)留學(xué)服務(wù)，如：留學(xué)咨詢、升學(xué)規(guī)劃、國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)、填表指導(dǎo)、簽證輔導(dǎo)、暑期夏令營(yíng)等。
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
ISEC項(xiàng)目留學(xué)回國(guó)的學(xué)生，熟悉國(guó)際運(yùn)作規(guī)則，具備獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為國(guó)內(nèi)緊缺的高素質(zhì)專業(yè)人才，在激烈的就業(yè)市場(chǎng)，享有更高的年薪和更多就業(yè)機(jī)會(huì)。不出國(guó)留學(xué)的畢業(yè)生擁有良好的英語(yǔ)溝通能力、具備國(guó)際視野綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，深受中外用人單位青睞。
