各地高校不會(huì)放本校王牌專業(yè)、熱門專業(yè)納入地方專項(xiàng)招生計(jì)劃，意味著參加地方特招生計(jì)劃的考生可以選擇的專業(yè)更少。但地方專項(xiàng)計(jì)劃招生確實(shí)有減分優(yōu)惠錄取政策，一定程度上，部分考生可以考上更好的大學(xué)，某種程度上沒有遺憾。
一、報(bào)地方專項(xiàng)計(jì)劃后悔了怎么辦
為了增加貧困地區(qū)的學(xué)生接受高等教育的機(jī)會(huì)，國(guó)家推出了國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，其中地方專項(xiàng)是指高校定向招收農(nóng)村學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃。這些學(xué)校一般都是國(guó)家省屬重點(diǎn)，每年的招生計(jì)劃一般不少于本校一批次招生規(guī)模的3%。地方專項(xiàng)、國(guó)家專項(xiàng)、高校專項(xiàng)屬于我國(guó)高考三大計(jì)劃。
但很多人覺得地方專項(xiàng)計(jì)劃所面向的學(xué)校太少，所以在填報(bào)之后又后悔了，這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？
由于地方專項(xiàng)計(jì)劃是在提前批錄取，所以同學(xué)們填報(bào)地方專項(xiàng)后后悔了是可以取消的，大致分為兩種情況：
1、已申請(qǐng)地方專項(xiàng)計(jì)劃，但高考后未填寫地方專項(xiàng)志愿
這種情況不用擔(dān)心，未填寫志愿系統(tǒng)將視為放棄填報(bào)，由于是提前批錄取，所以即使未填報(bào)也不會(huì)對(duì)后續(xù)的錄取有影響。
2、已填寫地方專項(xiàng)計(jì)劃志愿填報(bào)
如果已經(jīng)填寫地方專項(xiàng)計(jì)劃志愿，一旦被學(xué)校錄取，檔案被提走，就一定要去讀，要不就只有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了，因?yàn)闄n案被提走了，就意味著失去了后續(xù)繼續(xù)投檔的機(jī)會(huì)。如果考生被錄取但是沒有去報(bào)到，可能會(huì)對(duì)考生的征信有影響，也可能會(huì)影響第二年高考志愿的填報(bào)數(shù)量。具體情況根據(jù)各個(gè)地方的政策而定。
二、地方專項(xiàng)計(jì)劃的利弊是什么
地方專項(xiàng)計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：
1、地方專項(xiàng)計(jì)劃分?jǐn)?shù)線比院校錄取分?jǐn)?shù)線低出30-50分，在同等分?jǐn)?shù)情況下參加地方專項(xiàng)計(jì)劃可以進(jìn)入到一所比較好的大學(xué)
3、增加了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平
4、地方專項(xiàng)計(jì)劃的優(yōu)惠政策很大，重點(diǎn)院校優(yōu)惠的分?jǐn)?shù)也比較多，有的重點(diǎn)大學(xué)甚至考生成績(jī)只要達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線就可以錄取
地方專項(xiàng)計(jì)劃的缺點(diǎn)：
1、專業(yè)選擇的范圍小，地方專項(xiàng)計(jì)劃高校開設(shè)的專業(yè)有限
2、重點(diǎn)高校一般都會(huì)和報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃的考生簽訂協(xié)議，畢業(yè)之后按協(xié)議執(zhí)行，一般會(huì)回到生源地工作
三、地方專項(xiàng)計(jì)劃有必要報(bào)嗎
對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)來說，是非常有必要報(bào)考地方專項(xiàng)的。
首先國(guó)家為了能夠促進(jìn)教育公平，特意為貧困地區(qū)的學(xué)生提供了很多入學(xué)的機(jī)會(huì)。而且地方專項(xiàng)的優(yōu)惠力度特別大，基本上可以比投檔分?jǐn)?shù)線低30分左右的成績(jī)考入進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，這就能夠使教育水平比較低的偏遠(yuǎn)地區(qū)的同學(xué)可以有改變自己人生的機(jī)會(huì)。 考生如果報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃未被錄取，也可以參加普通批次的錄取，也就是說參加地方專項(xiàng)計(jì)劃會(huì)比沒參加的考生多一次被錄取的機(jī)會(huì)。可見，地方專項(xiàng)計(jì)劃是一項(xiàng)及大地促進(jìn)了教育公平的政策。
其次地方專項(xiàng)計(jì)劃提高了學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)的比例。貧困地區(qū)的教育資源比不上大城市，所以這些地區(qū)的教育水平與大城市的同學(xué)相比還是有所差距的。而地方專項(xiàng)計(jì)劃，給了貧困地區(qū)考生一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。這些同學(xué)走出去以后，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以后也可以更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這是有利于貧困地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展的。
