多數是四年制。少數專業(yè)如醫(yī)學、建筑學等,是五年制。另有一些高校推出了本碩連讀的7年制
1、什么是大學本科
大學本科是指學士學位課程的一個階段。這個階段的課程主要是為了培養(yǎng)學生的基礎理論知識和實踐能力。大學本科一般包括三個部分：專業(yè)課、通識教育和實踐教育。
2、大學本科是什么意思
通識教育是大學本科教育的重要組成部分，它旨在幫助學生更好地理解人類文明、歷史和自然界，并培養(yǎng)他們獨立思考、創(chuàng)新能力和批判性思維。
實踐教育是指將理論知識應用于實際工作中的過程。目前，很多高校都開設了各種實踐教育項目，旨在幫助學生更好地運用所學理論知識，并為他們的就業(yè)做好準備。
3、本科幾年制相關文章分享
（一）.五年制專業(yè)有哪些專業(yè) 本科五年制的專業(yè)有哪些
本科五年制的專業(yè)主要是醫(yī)學類專業(yè)，當然藝術、工學、理學類也有部分五年制專業(yè)，以下是思而思學教育網為大家整理的相關名單，供大家參考。1、本科五年制的專業(yè)有哪些序 號門類專業(yè)類專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限1醫(yī)學基礎醫(yī)學類100101K基礎醫(yī)學五年2醫(yī)學臨床醫(yī)學類100201K臨床醫(yī)學五年3醫(yī)學臨床醫(yī)學類100202TK麻醉學五年4醫(yī)學臨床醫(yī)學類100203TK醫(yī)學影像學五年5醫(yī)學臨床醫(yī)學類100204TK...查看更多
（二）.統招本科和全日制本科的區(qū)別 統招本科介紹
統招本科與全日制本科的范圍不同，統招本科一定是全日制本科，但全日制本科不一定是統招本科。在我國高等教育自學考試中，全日制助學班也是全日制本科教育；2008年以前的成人本科教育也有全日制脫產學習教育。1、統招本科和全日制本科的區(qū)別全日制是指學習時間上的一種分類，全日制教育是指學生在國家規(guī)定的修業(yè)年限內，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式。統招本科起源于上個世紀七八十年代，在初中畢業(yè)報考...查看更多
（三）.協同培養(yǎng)是什么意思 協同培養(yǎng)是全日制本科嗎
協同培養(yǎng)本科就是指在許多�？坪透呗氃盒Ｖ校瑸榱颂嵘龑W生的學歷水平與本科各大高校進行聯合，從而通過2+2的模式，讓學生最終獲得本科畢業(yè)成績和國家教育部認可的本科畢業(yè)學歷。1、協同培養(yǎng)是什么意思協同培養(yǎng)是指很多高職院校與本科院校及企業(yè)兩方或者三方，為優(yōu)秀的學生提供提升學歷機會的一種創(chuàng)新性渠道。采用的是2+2（高職兩年+本科2年）模式或者1+2+1（高職1年+本科2年+企業(yè)1年）模式。2、協同培養(yǎng)是全日...查看更多
（四）.統招全日制本科什么意思 專升本算不算全日制本科
1、什么是全日制簡單的說全日制，就是一種全天候教學的體制。對于全日制的學生來說，在入學幾個月后就可以在高等教育網查到自己的學籍，如果查不到的就不是全日制學生。而非全日制學歷主要包括，網絡教育，自考等。這類繼續(xù)教育頒發(fā)的畢業(yè)證書，學歷一樣會得到認可，享受同樣的待遇，但卻不是全日制學歷。在我國，全日制本科招生通常都是通過高考、自主招生和保送等方式進行的。學生需要在校學習，這也是最普遍的教育方式，社會認...查看更多
（五）.協同培養(yǎng)本科生利弊 協同培養(yǎng)是全日制本科嗎
1、協同培養(yǎng)本科生利弊本科學校與專科學�！皡f同培養(yǎng)”，最后得到的標注有“協同培養(yǎng)”的畢業(yè)證，在社會上的認可度要看協同的本科院校，每個地方也不同。報讀本科拿的全日制第一學歷，職業(yè)學校協同培養(yǎng)學歷一般像函授那種第二學歷，含金量底！聯合培養(yǎng)具體就是這個班級的學生在民大讀兩年，然后再去湖南大學讀兩年，畢業(yè)的時候拿到的是湖南大學的文憑，這個班級錄取分數比其他普通軟件工程班高一些。協同中心具有扎實的建設基礎，...查看更多
（六）.征集志愿有分數限制嗎 不到本科線可填本科嗎
1、不到本科線可填本科嗎到本科線想要上本科的考生，可以進行征集志愿的填報。其實和正常志愿的報考一樣，在所公布的招生缺額中選擇自己中意的專業(yè)，畢竟爭取能上本科學校才是最重要的。還有考生心懷僥幸等待征集志愿的降分錄取，其實本科的征集志愿不一定都會降分進行錄取，也有不降分錄取的省份學校。此外，降分也會是極少數的存在，所以考生的分數如果距離本科線很多的話，估計上本科的幾率也不大。所以對所有考生來說，分數越...查看更多
（七）.本科是指一本還是二本 全日制本科的認可程度
1、本科是指一本還是二本本科包含一本、二本。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆�？飘厴I(yè)生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。2、全日制...查看更多
（八）.應用本科和普通本科的區(qū)別 應用本科全日制判斷
1、應用本科的文憑應用本科是對普通本科教育進行改革，以培養(yǎng)高素質技術應用性本科人才的一種教育模式。應用本科與普通本科同批（第二批）錄取，享受同等待遇。應用型本科指以應用型為辦學定位，而不是以科研為辦學定位的本科院校，現階段一般包括所有的本科第一批、本科第二批錄取院校。應用型本科教育對于滿足中國經濟社會發(fā)展，對高層次應用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。用本科是本科教育的...查看更多
（九）.征集志愿有分數限制嗎 不到本科線可填本科嗎
1、征集志愿分數限制及要求很多考生填報征集志愿會有一些疑問，會不會降分錄取，有沒有分數的限制和要求是最常被問到的，其實關于征集志愿是否會降分錄取，也是分不同的情況的，常見的有以下三種情況：第一種情況，人數滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定...查看更多
（十）.應用類本科和全日制大專哪個更好
應用本科明顯更好，在學歷層面比高職專科高一等級。高職專科主要培養(yǎng)一般企事業(yè)部門的技術應用型人才，尤其是培養(yǎng)大量一線需要的技術人才。應用本科則主要培養(yǎng)技術密集產業(yè)的高級技術應用型人才，并擔負培養(yǎng)生產第一線需要的管理者、組織者以及職業(yè)學校的師資等任務。1、什么是應用型本科應用技術型本科，是指以應用技術類型為辦學定位，而不是以學術型為辦學定位的普通本科院校，是相對、區(qū)別于學術型本科（普通本科）的本科類型...查看更多
