濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有B3機械制造與自動化、B4電子商務(wù)、B5環(huán)境工程技術(shù)、B6工業(yè)機器人技術(shù)、B7物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。

序號專業(yè)
1B3機械制造與自動化
2B4電子商務(wù)
3B5環(huán)境工程技術(shù)
4B6工業(yè)機器人技術(shù)
5B7物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

二、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1環(huán)境監(jiān)測技術(shù)
2環(huán)境工程技術(shù)
3環(huán)境管理與評價
4生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)
5水凈化與安全技術(shù)
6化工安全技術(shù)
7熱能動力工程技術(shù)
8光伏工程技術(shù)
9建筑工程技術(shù)
10工程造價
11機械制造及自動化
12機電一體化技術(shù)
13智能機電技術(shù)
14工業(yè)機器人技術(shù)
15電氣自動化技術(shù)
16空中乘務(wù)
17物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
18計算機應(yīng)用技術(shù)
19大數(shù)據(jù)技術(shù)
20信息安全技術(shù)應(yīng)用
21虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用
22人工智能技術(shù)應(yīng)用
23中藥學(xué)
24中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
25嬰幼兒托育服務(wù)與管理
26大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
27電子商務(wù)
28數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
29書畫藝術(shù)

三、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院師資力量

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院有全職專任教師335人,其中博士15人、副高級以上職稱91人、雙師型教師172人、研究生學(xué)歷259人,全職引進國家級藝術(shù)大師3人,兼職專家和高級工程師70余人。

四、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院簡介

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的山東省唯一一所以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展為辦學(xué)主導(dǎo)方向的高等院校。學(xué)院位于山東省昌邑市院校中街217號,北靠渤海,東臨濰河,地處黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)等“五區(qū)”疊加的山東半島和山東內(nèi)陸聯(lián)接的咽喉地帶,濟青高鐵、濰萊高鐵、濰煙高鐵、濟青高速、濰萊高速、榮烏高速從昌邑南北穿過,交通非常便利,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達,具備了立足濰坊、輻射全省、面向全國、放眼世界的地域優(yōu)勢。

學(xué)院所有建筑全部安裝中央空調(diào)系統(tǒng),為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼的舒適環(huán)境。學(xué)院按照5G標(biāo)準(zhǔn)超前規(guī)劃智慧校園,鋪設(shè)萬兆入樓層,千兆入桌面的網(wǎng)絡(luò)通道,高速無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,實現(xiàn)了校園互聯(lián)網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播電視網(wǎng)的三網(wǎng)融通。

學(xué)院構(gòu)建了以智能制造為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為支撐、以環(huán)境保護為特色、以健康養(yǎng)生為保障,以文化藝術(shù)為拓展、以國防預(yù)備役人才培養(yǎng)為亮點的二級學(xué)院,開設(shè)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、書畫藝術(shù)等專業(yè)。

學(xué)院堅持以立德樹人為根本,秉承科技賦能、綠色發(fā)展的辦學(xué)理念,確立了“德能兼修、知行合一”的校訓(xùn),塑造了“兼愛至善、篤學(xué)勵能”的校風(fēng);實施了“三全管理”,打造了“雙院制育人、雙師型教學(xué)、雙學(xué)分培養(yǎng)”全新的育人理念。

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