鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)

一、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)名單

2024年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)有康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥品經(jīng)營與管理等。

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)

國家財(cái)政支持專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)

河南省民辦高校品牌專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥品經(jīng)營與管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

河南省高等學(xué)�！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目：護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)

河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)

省級骨干專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)

鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)

鄭州市重點(diǎn)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)

鄭州市地方高校示范專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理

二、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

三、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校師資力量

1.其實(shí)學(xué)醫(yī)上他很不錯，管理方法嚴(yán)，但是能讓你學(xué)到知識

2.我是澍青今年的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，正在找工作，學(xué)校還可以，管理嚴(yán)，工作問題主要靠你自己，跟學(xué)校無關(guān)。

3.宿舍環(huán)境不錯 我是大二學(xué)生

4.這個學(xué)校挺不錯的，尤其是特色專業(yè)，管理比較嚴(yán)格，出來也很容易就業(yè)。

5.這個學(xué)校還算不錯啊,看你自己想學(xué)什么,以后能有個很好的實(shí)習(xí)的地方

6.學(xué)校還是很不錯的，專升本的人差不多有1／3吧，努力總會有收獲的

7.鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校 位于鄭州市馬寨鎮(zhèn)伙食門口有不少飯店 周邊環(huán)境不錯 學(xué)校緊鄰馬寨鎮(zhèn) “農(nóng)民公園” 有山有水

四、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校簡介

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)專”) 創(chuàng)建于1984年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。2020年，學(xué)校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)單位”。鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè)，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，保障了基層人民群眾身體健康，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。

學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術(shù)雙馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻(xiàn)、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了鮮明獨(dú)特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下，學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，緊扣內(nèi)涵提升和特色彰顯兩大主題，堅(jiān)持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標(biāo)準(zhǔn)，提煉核心知識，保障教學(xué)質(zhì)量；調(diào)研市場需求，選準(zhǔn)特色定位，培養(yǎng)適用人才”為抓手，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育特色品牌，高質(zhì)量提升了學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力。

學(xué)校先后榮獲“河南省高等學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位”“河南省文明學(xué)�！薄昂幽鲜�(yōu)秀民辦學(xué)�！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省高校大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)單位”“鄭州地方高校信息化示范院�！�"鄭州市綠色校園"“鄭州市園林單位”等多項(xiàng)榮譽(yù).

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，轉(zhuǎn)型升級進(jìn)入攻堅(jiān)期之際，學(xué)校面向健康服務(wù)業(yè)積極向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升內(nèi)涵建設(shè)，提高育人質(zhì)量，形成教育特色，增強(qiáng)為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)能力，大力提升學(xué)校核心競爭力，努力打造澍青健康服務(wù)教育品牌，為推進(jìn)“健康中國”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。