2024年日照職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、建筑工程技術、食品加工技術、旅游管理、數(shù)控技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、汽車制造與裝配技術、動漫制作技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、日照職業(yè)技術學院王牌專業(yè)名單
雙高計劃高水平專業(yè)群建設名單：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、建筑工程技術
國家示范高職院校重點建設專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品加工技術、旅游管理
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：數(shù)控技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、汽車制造與裝配技術、動漫制作技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術
省級高水平專業(yè)群：汽車智能制造、土木建筑和現(xiàn)代海洋漁業(yè)
省級品牌專業(yè)群：汽車服務
校級高水平專業(yè)群：旅游服務、會計、商務與管理、軟件技術、航空工程與管理
二、日照職業(yè)技術學院專業(yè)設置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術 |
| 2 | 環(huán)境工程技術 |
| 3 | 鋼鐵智能冶金技術 |
| 4 | 鋼鐵冶金設備維護 |
| 5 | 建筑工程技術 |
| 6 | 智能建造技術 |
| 7 | 工程造價 |
| 8 | 建設工程管理 |
| 9 | 數(shù)控技術 |
| 10 | 機電一體化技術 |
| 11 | 工業(yè)機器人技術 |
| 12 | 電氣自動化技術 |
| 13 | 飛行器數(shù)字化制造技術 |
| 14 | 飛行器維修技術 |
| 15 | 無人機應用技術 |
| 16 | 汽車制造與試驗技術 |
| 17 | 新能源汽車技術 |
| 18 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術 |
| 19 | 食品生物技術 |
| 20 | 食品智能加工技術 |
| 21 | 食品檢驗檢測技術 |
| 22 | 道路與橋梁工程技術 |
| 23 | 汽車技術服務與營銷 |
| 24 | 汽車檢測與維修技術 |
| 25 | 空中乘務 |
| 26 | 通用航空航務技術 |
| 27 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
| 28 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
| 29 | 軟件技術 |
| 30 | 數(shù)字媒體技術 |
| 31 | 云計算技術應用 |
| 32 | 人工智能技術應用 |
| 33 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術 |
| 34 | 動漫制作技術 |
| 35 | 現(xiàn)代移動通信技術 |
| 36 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 38 | 大數(shù)據(jù)與審計 |
| 39 | 統(tǒng)計與會計核算 |
| 40 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 41 | 工商企業(yè)管理 |
| 42 | 市場營銷 |
| 43 | 電子商務 |
| 44 | 移動商務 |
| 45 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 46 | 旅游管理 |
| 47 | 研學旅行管理與服務 |
| 48 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 49 | 視覺傳達設計 |
| 50 | 數(shù)字媒體藝術設計 |
| 51 | 環(huán)境藝術設計 |
| 52 | 動漫設計 |
| 53 | 學前教育 |
| 54 | 黨務工作 |
三、日照職業(yè)技術學院簡介
日照職業(yè)技術學院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，，日照廣播電視大學（日照經(jīng)貿(mào)學校）和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。學校面向25個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。
學校是*高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、省級文明單位，被確定為全國高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、實習管理50強、學生管理50強、國際影響力50強學校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。
大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍。
“十四五”時期，學校確立了“率先建成引領改革、支撐發(fā)展的*高水平高職院校，成功創(chuàng)建職業(yè)技術大學，打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標，學校將立足日照，服務山東，輻射全國，以提高人才培養(yǎng)質量為重點，著力加強思想政治工作，全面加強黨的建設，開啟“十四五”高質量發(fā)展新征程。
