1、大連東軟信息學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計(jì)
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（國(guó)家級(jí)+省級(jí)）
2020年度國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)：電子信息工程專業(yè)
2020年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)、通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、影視攝影與制作
2019年度國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)
2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、人力資源管理、動(dòng)畫、英語(yǔ)
2、其他重點(diǎn)專業(yè)
| 遼寧省級(jí)以上專業(yè)類重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 | |||
| 名稱 | 類別 | 級(jí)別 | 立項(xiàng)年度 |
| 軟件工程專業(yè) | 綜合改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2011年 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2012年 |
| 電子信息工程專業(yè) | 工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2012年 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 重點(diǎn)支持專業(yè) | 省級(jí) | 2012年 |
| 動(dòng)畫專業(yè) | 重點(diǎn)支持專業(yè) | 省級(jí) | 2012年 |
| 電子商務(wù)專業(yè) | 綜合改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2013年 |
| 影視攝影與制作專業(yè) | 綜合改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2013年 |
| 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè) | 工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2013年 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) | 工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2013年 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | |
| 軟件工程專業(yè) | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2016年 |
| 人力資源管理 | 綜合改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | |
| 軟件工程專業(yè) | 優(yōu)勢(shì)特色專業(yè) | 省級(jí) | 2015年 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 優(yōu)勢(shì)特色專業(yè) | 省級(jí) | 2015年 |
| 軟件工程專業(yè) | 本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2015年 |
| 軟件工程專業(yè) | 應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2015年 |
| 電子商務(wù) | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè) | 省級(jí) | 2017年 |
2、大連東軟信息學(xué)院師資力量介紹
緊密圍繞并服務(wù)于學(xué)校建設(shè)“有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的愿景，師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)為：建設(shè)一支富有創(chuàng)新精神的“高水平、專業(yè)化、應(yīng)用型、國(guó)際化”的師資隊(duì)伍。學(xué)校師資隊(duì)伍構(gòu)成包括自有專任教師和外聘教師，共有700余名。師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)調(diào)專兼結(jié)合、產(chǎn)教融合。自有專任教師強(qiáng)調(diào)“良好素質(zhì)、雙師雙能、國(guó)際視野”，外聘教師強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐能力”。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。自有專任教師中，副教授及以上職稱占比38.5%，碩士及以上學(xué)位占比91.5%；畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985、211院校和國(guó)外知名高校教師占比68.9%。
學(xué)校重視師資隊(duì)伍的國(guó)際化建設(shè)。擁有百余名具有海外留學(xué)或工作背景的專任教師，占自有專任教師的比例為21.5%。有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、俄羅斯等國(guó)家的外籍專家和教師實(shí)施專業(yè)教學(xué)和外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)。
學(xué)校教師隊(duì)伍中，現(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者1人，遼寧省優(yōu)秀專家1人，遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師5人，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次1人、萬(wàn)人層次3人，遼寧省中青年骨干教師3人，遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，獲省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省民辦教育優(yōu)秀教師13人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教育系統(tǒng)優(yōu)秀集體2個(gè)。大連市領(lǐng)軍人才1人，大連市優(yōu)秀專家1人，大連市政府津貼獲得者1人，大連市特別勞動(dòng)獎(jiǎng)1人，大連市優(yōu)秀教師1人，大連市十佳青年教師1人。有5名教師獲市級(jí)以上青年教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中2名教師獲省級(jí)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
