專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。專業(yè)代碼就是大學,或者其他�？茖W校,其專業(yè)的代碼,其實大學也有自己的代碼。下面小編為你介紹關于教育學專業(yè)代碼,這里的教育學專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個教育學專業(yè)代碼。
專業(yè)代碼:040101授予學位:教育學學士修學年限:四年
開設課程:
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):教育見習、實習、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時間總數(shù)不少于20周。
相近專業(yè):
教育技術(shù)學 人文教育 科學教育 英語教育 音樂教育 機電技術(shù)教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養(yǎng)教育 食品營養(yǎng)與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學 學前教育 小學教育 歷史教育 特殊教育 藝術(shù)教育 思想政治教育
專業(yè)解讀
主要實踐教學環(huán)節(jié)
教育見習、實習、社會調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時間總數(shù)不少于20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識;2.掌握教育科學研究的基本方法:3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
2019年寧波教育學院錄取通知書發(fā)放查詢時間安排及EMS查詢?nèi)肟?/a>
2019年吉林省教育學院分數(shù)線預測及歷年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
