1 | 清華大學 | 5★+ |
2 | 電子科技大學 | 5★ |
3 | 天津大學 | 5★ |
4 | 上海交通大學 | 5★ |
5 | 同濟大學 | 5★ |
6 | 浙江大學 | 5★ |
7 | 吉林大學 | 5★ |
8 | 中國計量大學 | 5★ |
9 | 東南大學 | 5★- |
10 | 華中科技大學 | 5★- |
11 | 昆明理工大學 | 5★- |
12 | 江南大學 | 5★- |
13 | 四川大學 | 5★- |
14 | 西南交通大學 | 5★- |
15 | 浙江工業(yè)大學 | 5★- |
16 | 重慶大學 | 5★- |
17 | 西北工業(yè)大學 | 5★- |
18 | 東北大學 | 4★ |
19 | 武漢理工大學 | 4★ |
20 | 鄭州大學 | 4★ |
工業(yè)工程類專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析
一、工業(yè)工程專業(yè)
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力,能在商企業(yè)從事生產、經營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識,受到應用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練,具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設計的初步能力。
二、標準化工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應需要、德智體全面發(fā)展,掌握管理學科基本理論、基本方法以及標準化基礎知識和基本技能的,具備一定的管理溝通、偕同合作和組織實施能力,能夠從事有關標準化工程項目的決策和全過程管理的標準化高級專門人才。
主干課程:管理學、標準化基礎、應用統(tǒng)計學、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、質量管理與質量認證、現(xiàn)代質量工程方法、標準化技術、標準化與知識產權、企業(yè)標準化管理與實務、標準化工程實踐。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能勝任國家和各省地市縣的各級業(yè)務部門、標準化管理與監(jiān)督機構、各企事業(yè)單位的相關標準化管理、咨詢服務、項目研發(fā)、系統(tǒng)建設等工作。
修業(yè)年限:基本學制4年。
授予學位:授予管理學學士學位。
三、質量管理工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)緊緊圍繞產品質量、工程質量、服務質量領域所急需的應用型質量管理工程人才應具備的知識體系與能力體系的要求,以先進的質量管理理念的形成、質量安全關鍵技術的突破和質量科學理論的實踐為中心,培養(yǎng)具有扎實的管理學、經濟學基礎理論,掌握現(xiàn)代質量管理工程領域的技術和方法,能對產品質量、工程質量和服務質量領域內的技術經濟問題進行計測分析、評價、優(yōu)化與創(chuàng)新,充分發(fā)揮標準的社會學和經濟學效應,保護消費者權益,培養(yǎng)促進社會經濟和諧高效發(fā)展的質量管理高級專門人才。
主要專業(yè)課程:質量管理學、質量工程學、質量統(tǒng)計學、質量經濟學、計量與標準化基礎、質量管理體系認證、質量規(guī)劃理論與方法、產品質量快速檢測理論與方法、電器設備質量檢測理論與技術等。
修業(yè)年限:四年
授予學位:授予管理學學士學位。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在海關、防疫、環(huán)保、質量技術監(jiān)督部門或相關企業(yè)從事質量管理、質量監(jiān)督、質量檢驗、計量測試與管理、質量技術監(jiān)督行政執(zhí)法及科學研究等工作。