很多考生志愿先填了應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)后，但是對(duì)應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)并不是很了解，不知道應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)要學(xué)什么，有什么課程及未來(lái)應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣，所有思而學(xué)教育小編特意編寫了關(guān)于應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀，【應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)新生交流群：119408121】
好的專業(yè)包括四個(gè)原則：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);
第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。下面思而學(xué)教育為大家介紹應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告！
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)，該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本專業(yè)理論和基本專業(yè)技能，能夠在農(nóng)業(yè)氣象及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)調(diào)控、信息分析處理、資源開(kāi)發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)部門工作的應(yīng)用性高級(jí)專門人才。學(xué)生接受應(yīng)用氣象學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握氣象信息服務(wù)系統(tǒng)研制與運(yùn)用、氣候資源開(kāi)發(fā)與利用、產(chǎn)業(yè)工程的適用氣象技術(shù)研究、氣象防災(zāi)減災(zāi)對(duì)策與技術(shù)研究，生態(tài)環(huán)境調(diào)控以及解決氣象學(xué)在有關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)用問(wèn)題方面的基本職業(yè)能力。下面讓思而學(xué)教育小編為你介紹一下應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！
一、應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著人類對(duì)地球資源掠奪性的開(kāi)采和對(duì)大自然的肆意破壞，自然災(zāi)害對(duì)人類生活造成了越來(lái)越大的威脅。掌握了應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的高級(jí)專門人才，將為減少來(lái)自大自然的威脅做出巨大貢獻(xiàn)。
2008年，我國(guó)南方部分省份降大雪，給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失，令全社會(huì)關(guān)注。然而，人們?cè)陉P(guān)注本次冰雪災(zāi)害的同時(shí)，我國(guó)近年來(lái)氣象學(xué)專業(yè)和應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展，特別是部分高校所開(kāi)設(shè)此類專業(yè)所培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向、就業(yè)前景等成為人們關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。
其實(shí)，在我國(guó)北方冬季里下雪應(yīng)該說(shuō)是一件很正常的事，人們也希望每年冬季多下些雪，俗話說(shuō)瑞雪兆豐年。但是像今年在南方地區(qū)大范圍地持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的降雪，就是一種極端的異常自然現(xiàn)象。因?yàn)槲覈?guó)南方冬季溫度相對(duì)于北方高得多，我們可以稱其為濕雪，這樣的濕雪無(wú)論落在地面還是落在樹(shù)上、電線上乃至建筑物上都非常容易結(jié)冰，比如這種電線、道路、建筑物結(jié)冰次生的影響，恰恰就是應(yīng)用氣象學(xué)要研究的問(wèn)題。
應(yīng)用氣象學(xué)究竟是怎么回事？為什么在氣象學(xué)前面加上“應(yīng)用”呢？目前，我國(guó)部分高校在大氣科學(xué)這個(gè)一級(jí)學(xué)科內(nèi)，通常設(shè)了兩個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)稱為大氣科學(xué)，另一個(gè)就是應(yīng)用氣象學(xué)，大氣科學(xué)傳統(tǒng)上被稱為氣象學(xué)。二者之間的差別在于：應(yīng)用氣象學(xué)是將大氣科學(xué)的基本理論和方法，以及一些研究成果應(yīng)用到相關(guān)領(lǐng)域，并解決相關(guān)領(lǐng)域的一些問(wèn)題。比如這次南方的雪災(zāi)，如果是在北方地區(qū)可能電線上不會(huì)結(jié)冰，可雪下在南方的電線上就不可避免地要結(jié)很厚的冰。因此南方下雪結(jié)冰問(wèn)題就屬于應(yīng)用氣象學(xué)這個(gè)學(xué)科研究的范疇。那么這場(chǎng)雪下在哪里，是降在北方還是南方、是降大雪還是降中雪等之類的問(wèn)題便是大氣科學(xué)的范疇了。
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)是根據(jù)大氣科學(xué)原理和大氣探測(cè)結(jié)果，進(jìn)行天氣與氣候預(yù)測(cè)、災(zāi)害預(yù)警等，旨在充分利用有利天氣和氣候資源，減輕氣候?yàn)?zāi)害和沙塵天氣對(duì)農(nóng)業(yè)及其他行業(yè)的影響。特別是隨著全球氣候變暖，影響生態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活的各個(gè)方面，是當(dāng)前的科學(xué)熱點(diǎn)之一，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)中起著重要作用。
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段的高級(jí)專門人才，包括掌握大氣科學(xué)與應(yīng)用氣象學(xué)理論，熟悉農(nóng)業(yè)與儀器應(yīng)用、環(huán)境監(jiān)測(cè)調(diào)控的原理與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)方法，具有從事氣象業(yè)務(wù)、應(yīng)用氣象學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究，教學(xué)和管理能力，能夠勝任氣候資源開(kāi)發(fā)利用、大氣探測(cè)與天氣預(yù)報(bào)、防汛抗旱與農(nóng)業(yè)減災(zāi)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等的領(lǐng)域工作。
應(yīng)用氣象學(xué)研究的范圍比較廣，它涵蓋了農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、海洋氣象學(xué)、軍事氣象學(xué)及醫(yī)學(xué)氣象學(xué)等領(lǐng)域。如人們記憶猶新的2003年發(fā)生在我國(guó)的SARS（非典）疫情，它發(fā)生在春夏之交的季節(jié)里而沒(méi)有發(fā)生在秋季和冬季，并且當(dāng)時(shí)發(fā)生地多是人群稠密的大城市，而人員稀少的高原地區(qū)沒(méi)有，這些問(wèn)題的原因就是醫(yī)學(xué)氣象學(xué)作為應(yīng)用氣象學(xué)這樣一個(gè)重要的分支將來(lái)要研究的一些重要問(wèn)題范疇。
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)工資待遇
截止到 2013年12月24日，41476位應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5557元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資4534元，0-2年工資5552元，3-5年工資7086元，10年以上工資8086元，8-10年工資9486元，6-7年工資12776元。
二、應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)氣象及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)調(diào)控、信息分析處理、資源開(kāi)發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)部門工作。
應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位
區(qū)域售前技術(shù)經(jīng)理等。
學(xué)生畢業(yè)后可在氣象、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、資源、部隊(duì)等部門從事氣象服務(wù)、資源開(kāi)發(fā)利用、防災(zāi)減災(zāi)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)和管理工作或繼續(xù)攻讀該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的研究生。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，在填報(bào)志愿時(shí)，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題，下面小編帶來(lái)十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。
男生專業(yè)選擇匯總篇
女生專業(yè)選擇匯總篇
未來(lái)十大就業(yè)前景最好專業(yè)
1.醫(yī)藥專業(yè)
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。
2.同聲傳譯專業(yè)
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。
3.水利專業(yè)
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4.能源、交通專業(yè)
在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。
5.建筑專業(yè)
我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級(jí)人才十分缺乏，亟需補(bǔ)充。近年來(lái)建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
6.外語(yǔ)專業(yè)
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，社會(huì)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求會(huì)與年俱增，今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語(yǔ)專業(yè)需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)。
7.電子信息類專業(yè)
計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面，以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域，人才的需求量很大。
8.農(nóng)林類專業(yè)
這幾年，農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。
9.汽車維修專業(yè)
目前，國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低，總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17，顯然，我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。
10.外貿(mào)專業(yè)
這些年，外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入，特別是中國(guó)入世以后，隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，招生規(guī)模的控制，外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。
