很多考生志愿先填了戲劇影視導演專業(yè)后，但是對戲劇影視導演專業(yè)并不是很了解，不知道戲劇影視導演專業(yè)要學什么，有什么課程及未來戲劇影視導演專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣，所有快車教育小編特意編寫了關(guān)于戲劇影視導演專業(yè)的一些知識請仔細閱讀，【戲劇影視導演專業(yè)新生交流群：119408121】
好的專業(yè)包括四個原則：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;
第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。下面快車教育為大家介紹戲劇影視導演專業(yè)就業(yè)前景及分析報告！
導演專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院（團）、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。下面讓快車教育小編為你介紹一下導演專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！
一、導演專業(yè)就業(yè)前景
導演專業(yè)是培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和戲劇理論研究能力的人才的專業(yè)，包括戲曲導演、戲劇導演和影視導演等幾個學習方向。“導演”的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子，導演的出現(xiàn)也只是19世紀70年代，而學校教育中的導演產(chǎn)生出現(xiàn)要再晚一些。
1953年中央戲劇學院增設導演系，并于1958年聘請原蘇聯(lián)專家級導演普烏?列斯里來校任教，并分任藝術(shù)指導，開辦了導演干部培訓班，招收全國各地劇團的一批有經(jīng)驗的專業(yè)導演入校學習，訓練期為兩年，系統(tǒng)學習研究了斯坦尼斯拉夫斯基演劇體系，導訓班畢業(yè)演出為意大利古典喜劇《一仆二主》。
新時期，以陳凱歌、張藝謀、黃建新、吳子牛、李少紅、周曉文為代表的在改革開放中畢業(yè)的第五代導演，成為我國導演史上值得夸耀的亮點，他們所創(chuàng)作的《紅高梁》、《秋菊打官司》、《霸王別姬》等電影均為中國電影奪取了包括戛納、柏林、威尼斯等電影節(jié)在內(nèi)的所有知名電影節(jié)的獎杯、并使中國大陸電影連續(xù)獲得奧斯卡外語片提名獎如《一個和八個》、《黃土地》、《大紅燈籠高高掛》、《黑炮事件》、《輪回》、《大磨房》、《二嫫》、《站直嘍、別趴下》等，都是這一時期的成就。在話劇導演中，孟京輝的《一個無政府主義的意外死亡》、《思凡》、《壞話一條街》等也在社會上取得了廣泛聲譽。
進入90年代以來，戲曲導演專業(yè)面臨新的調(diào)整，為適應社會對人才的需求，中國戲曲學院開辦了戲曲電視導演班，系統(tǒng)地開設了電視藝術(shù)課、技術(shù)課、知識課、修養(yǎng)課和訓練課，使戲曲導演專業(yè)的發(fā)展步入了新的良性循環(huán)階段。
當前我國開辦導演專業(yè)的有北京電影學院(影視導演)、中劇戲劇學院(戲劇導演)等，4年本科學制。
導演專業(yè)在我國起步較晚，然而自建國以后取得巨大成就，自改革開放以來，影視導演的發(fā)展已是有目共睹，而戲劇、戲曲導演專業(yè)也正面臨著如何在市場化進程中加強和提高專業(yè)教育的任務。
近20年中，我國的電影電視藝術(shù)取得飛速發(fā)展，產(chǎn)生了許多的影片和電視劇，今后隨著電視和電影的普及將需要更多的影視導演人才。而在我國，目前僅有北京電影學院是全國培養(yǎng)影視導演的高等院校，無論是在招生人數(shù)和就業(yè)分配上，都遠遠滿足不了社會的需要，以后本專業(yè)應向多角度辦學的方向發(fā)展，如函授、夜大及社會職教等都需要加快發(fā)展，盡快建成我國培養(yǎng)影視導演人才的體系，滿足各影視公司專業(yè)人才的需求。對人生的看法，如果缺少了這些能力，導演就無法正確地解釋劇本并把握生活。要通過實踐培養(yǎng)自己在各方面的能力。學生在從事創(chuàng)作中應當注意，在學校學習過程中不再強迫自己去追求個性表現(xiàn)，而應當時刻緊跟藝術(shù)理論，保持一種對藝術(shù)的真誠感悟，對生活的真實的感悟，創(chuàng)新的只能是建立在生活上的創(chuàng)新，而絕不能強迫自己去追求個性化，追求創(chuàng)新發(fā)展。
戲曲導演專業(yè)的學生在就業(yè)前應當注重對戲曲電視導演的關(guān)注，可喜的是，中國戲曲學院已充分注意到了這一點，通過對“戲曲電視導演”這一新領域的開拓使戲曲導演的就業(yè)出現(xiàn)了良好的轉(zhuǎn)機。影視導演專業(yè)正處于發(fā)展時期，并無太大危機可言。影視藝術(shù)的發(fā)展也只是百余年的時間，而在我國的大發(fā)展也只有20年左右，當前隨著攝像技術(shù)與電腦技術(shù)的發(fā)展，虛擬影像能正常幫助導演更完美地實現(xiàn)個人的創(chuàng)意。雖然我國的國產(chǎn)電影與電視曾經(jīng)遭受過冷遇，但這畢竟是夢醒前的陣痛，近幾年，在全國導演界素質(zhì)的提高以及國家正確的文藝方針相結(jié)合的前提下，共同產(chǎn)生了許多佳作，如《鴉片戰(zhàn)爭》、《生死抉擇》、《大明宮詞》以及一年一度的賀歲片的成功都說明國內(nèi)影視行業(yè)強勁的發(fā)展勢頭。今后隨著我國影視界與國際的交流以及導演專業(yè)的發(fā)展，我國的影視導演藝術(shù)將會邁上一個新的臺階，從而更有利于導演專業(yè)的發(fā)展及就業(yè)。
一提到導演，很多人就自然想到世界名導演希區(qū)柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等，覺得導演這個職業(yè)很風光，令人神往。如今，人們在欣賞電影時不僅僅將目光放在幾個男女主角的身上，他們還關(guān)注著導演創(chuàng)作中的思維和藝術(shù)。導演固然是個前途無量的專業(yè)，但這個行業(yè)里競爭激烈，要當上名導演更如同過獨木橋一般了。
北京廣播學院：導演是一個比較籠統(tǒng)的稱謂，根據(jù)藝術(shù)行當?shù)牟煌�，導演可以分為戲劇導演、戲曲導演、電影導演、電視劇導演、記錄片導演、文藝晚會導演等。北廣導演專業(yè)的培養(yǎng)方向是以電影、電視劇導演為主，兼顧記錄片導演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導演，也能很快適應電視制作機構(gòu)的要求，成為合格的文藝節(jié)目和專欄節(jié)目的編導。另外考研和出國深造也是一個趨勢。
二、導演專業(yè)就業(yè)方向
導演專業(yè)學生畢業(yè)后可在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作
導演專業(yè)就業(yè)崗位包括：導演、動畫導演、導演助理、攝像師、編導、后期制作、導演 編導、剪輯師、分鏡師、影視編導、執(zhí)行導演、編劇等
現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題，下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。
男生專業(yè)選擇匯總篇
女生專業(yè)選擇匯總篇
未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)
1.醫(yī)藥專業(yè)
隨著人們生活水平的提高，人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看，以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長性。
2.同聲傳譯專業(yè)
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的”會務商機”的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
3.水利專業(yè)
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4.能源、交通專業(yè)
在國家”九五”重點建設工程項目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。
5.建筑專業(yè)
我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級人才十分缺乏，亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位，尤其是建筑學、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
6.外語專業(yè)
隨著改革開放的進一步深入，社會對外語類人才的需求會與年俱增，今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。
7.電子信息類專業(yè)
計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大，畢業(yè)生供不應求，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產(chǎn)品、移動通信、電子消費品生產(chǎn)方面，以及一些新的研究領域如網(wǎng)絡通信、網(wǎng)絡保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領域，人才的需求量很大。
8.農(nóng)林類專業(yè)
這幾年，農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學、桑學、茶學、植物等。
9.汽車維修專業(yè)
目前，國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低，總體的技術(shù)水平不能適應汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17，顯然，我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴重。
10.外貿(mào)專業(yè)
這些年，外貿(mào)專業(yè)已遠不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入，特別是中國入世以后，隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，招生規(guī)模的控制，外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。
