思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么西北民族大學(xué)的院校代碼是多少?西北民族大學(xué)招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、西北民族大學(xué)簡介和成就介紹
西北民族大學(xué)成立于1950年8月,直屬于國家民族事務(wù)委員會,是新中國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等院校。學(xué)校于1950年8月成立時為西北民族學(xué)院,2003年4月更名為西北民族大學(xué)。
西北民族大學(xué)位于甘肅省蘭州市,占地2880多畝,分西北新村校區(qū)和榆中校區(qū)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué)校形成了以本科教育為主體,研究生教育、預(yù)科教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育和國際教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)、推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生學(xué)位權(quán)和招收“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生權(quán)。為國家培養(yǎng)了各級各類人才12萬余人。學(xué)�，F(xiàn)有56個民族的全日制普通在校生22000余人。
學(xué)校擁有一支以博士生、碩士生導(dǎo)師為中堅力量的教職工隊伍�，F(xiàn)有教職工1700余人,其中專任教師1100余人;高級專業(yè)技術(shù)人員590余人,享受國務(wù)院特殊津貼的專家22人,國家民委突出貢獻專家7人,甘肅省領(lǐng)軍人才6人,博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師247人。有蒙古語言文學(xué)主干課程國家級教學(xué)團隊,有藏語言文學(xué)主干課程和20世紀中國文學(xué)2個省級教學(xué)團隊。
西北民族大學(xué)是一所優(yōu)勢和特色比較鮮明的多學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校設(shè)有61個本科專業(yè),有中國少數(shù)民族語言文學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè),擁有民族學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)等13個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,擁有法律碩士、藝術(shù)碩士、社會工作碩士、工程碩士等4個專業(yè)學(xué)位碩士點,有中國少數(shù)民族語言文學(xué)博士點,有“中國語言文學(xué)”博士后科研流動站,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個學(xué)科門類。有3個國家民委重點學(xué)科:中國少數(shù)民族經(jīng)濟、馬克思主義民族理論與政策、計算機應(yīng)用技術(shù);有4個甘肅省重點學(xué)科:中國少數(shù)民族語言文學(xué)、格薩爾學(xué)、民俗學(xué)和宗教學(xué);中國少數(shù)民族(藏、蒙古)語言文學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、社會學(xué)、漢語言為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、法學(xué)院、民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院、維吾爾語言文學(xué)學(xué)院、藏語言文化學(xué)院、蒙古語言文化學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、化工學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、管理學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院、繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院等25個學(xué)院。有國家民委??教育部共建重點實驗室:中國民族語言文字信息技術(shù)實驗室;有甘肅省動物細胞工程技術(shù)研究中心;有4個國家民委重點實驗室:藏文信息技術(shù)實驗室、生物工程與技術(shù)實驗室、口腔醫(yī)學(xué)綜合實驗室、電子材料實驗室;有4個獨立建制的研究機構(gòu):中國民族信息技術(shù)研究院、格薩爾研究院、海外民族文獻研究所、伊斯蘭文化研究所;有3個省部級人文社會科學(xué)重點研究基地:西北少數(shù)民族文學(xué)研究中心、西北少數(shù)民族宗教研究中心和西北民族文獻研究基地。
學(xué)校堅持“以人為本,助人成功”的辦學(xué)理念,不斷深化教育教學(xué)改革,大力加強學(xué)科專業(yè)建設(shè),深入推進以學(xué)分制為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)方式改革,推進課程建設(shè)特別是精品課程建設(shè),重視和支持教學(xué)改革研究。2000年以來,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎2項,甘肅省教學(xué)成果獎21項,國家教改項目16項,省級精品課程24門。
2007年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,并獲得優(yōu)秀。2008年,學(xué)校被認定為首批“國家級語言文字規(guī)范化示范�！�,是全國唯一首批被認定為國家級語言文字規(guī)范化示范校的民族院校。
學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書資料260萬余冊,其中紙質(zhì)圖書158萬余冊;博物館館藏文物1500余件,其中3級以上文物117件。圖書資料和館藏文物具有鮮明的民族特色。
學(xué)校注重科學(xué)研究,取得了顯著成效。2001年以來,學(xué)校承擔(dān)各類科研項目818項,其中“863”項目2項,國家自然科學(xué)基金項目17項,國家社會科學(xué)基金項目60項,省部級項目252項�？蒲谐晒@得國家級獎勵2項,省部級獎勵305余項。學(xué)校研發(fā)《藏漢雙語信息處理系統(tǒng)》獲1999年國家科技進步二等獎,《藏文視窗平臺、字處理軟件和藏文網(wǎng)站》獲2001年國家科技進步二等獎,受到了江澤民、胡錦濤等黨和國家*的高度評價。學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃,實現(xiàn)了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世,在學(xué)術(shù)界引起強烈反響,被譽為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個里程碑。
學(xué)校出版發(fā)行《西北民族研究》(國家級核心期刊)、《西北民族大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版、自然科學(xué)版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》是ULICH’S國際期刊指南刊物,CSSCI來源期刊,民族類核心期刊,甘肅省一級名牌期刊;《西北民族大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版被評為首屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報,蟬聯(lián)2-3屆全國百強社科學(xué)報,國家級民族學(xué)類核心期刊,2009年被評為“中國北方優(yōu)秀期刊”�！段鞅泵褡宕髮W(xué)學(xué)報》自然科學(xué)版、藏文版被評為全國民族地區(qū)學(xué)報優(yōu)秀期刊。
學(xué)校堅持德育為先,以民族團結(jié)進步為價值追求,匯聚各民族優(yōu)秀文化,發(fā)揮多元文化共生共存的優(yōu)勢,深入開展民族團結(jié)進步教育,努力推進民族團結(jié)進步,曾先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號,兩次被甘肅省授予“全省民族團結(jié)進步先進集體”光榮稱號。學(xué)校生命科學(xué)與工程學(xué)院被授予“國家西部大開發(fā)突出貢獻集體”榮譽稱號。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極擴大對外交流與合作,成為黨和國家民族政策與對外交往的重要窗口,先后同美、英、法、德、俄、日本等數(shù)十個國家和地區(qū)的大學(xué)、科研機構(gòu)建立了交流和合作關(guān)系;成功舉辦了八次大型國際學(xué)術(shù)會議;先后聘請了150多位長期外籍專家,外教和近400位短期外籍專家,接收培養(yǎng)了400多名留學(xué)生。
黨中央、國務(wù)院和國家民委、甘肅省委、甘肅省政府對學(xué)校的發(fā)展給予了極大的關(guān)懷和支持。朱德、董必武、彭德懷、陳毅、鄧小平、李維漢、習(xí)仲勛、班禪額爾德尼?卻吉堅贊、賽福鼎?艾則孜、李鐵映、費孝通、司馬義?艾買提、鐵木爾?達瓦買提、司馬義?鐵力瓦爾地等黨和國家*,國家民委、甘肅省委、甘肅省政府領(lǐng)導(dǎo)同志都曾親臨學(xué)校視察指導(dǎo)工作,給各民族師生員工以極大的鼓舞和鞭策。
二、西北民族大學(xué)院校代碼查詢
以下是西北民族大學(xué)的院校代碼,如有變動請以西北民族大學(xué)官方發(fā)布的信息為準。
西北民族大學(xué) 院校代碼:
西北民族大學(xué)學(xué)校代碼:10742
三、西北民族大學(xué)學(xué)生評價
1、06屆的,還是很想念在民大的四年啊,大一的老鄉(xiāng)會有時空蕩蕩有時熱熱鬧鬧的校園,2.5元的蘭州牛肉面吃了四年,一早風(fēng)塵仆仆的去上專業(yè)課,那時在建圖書館一大片塵土,近半個班爬后山野餐,上面一片跑馬場,傍晚的長河洛日,教學(xué)樓很新很干凈,四人寢室熱鬧有趣。清真大眾食堂換來換去的吃,維族藏族同學(xué)像外國人,一個班十幾個民族還是很有意思 ... (展開全部)06屆的,還是很想念在民大的四年啊,大一的老鄉(xiāng)會有時空蕩蕩有時熱熱鬧鬧的校園,2.5元的蘭州牛肉面吃了四年,一早風(fēng)塵仆仆的去上專業(yè)課,那時在建圖書館一大片塵土,近半個班爬后山野餐,上面一片跑馬場,傍晚的長河洛日,教學(xué)樓很新很干凈,四人寢室熱鬧有趣。清真大眾食堂換來換去的吃,維族藏族同學(xué)像外國人,一個班十幾個民族還是很有意思的,尤其對于江蘇漢族生來說。努力的學(xué)生還是能學(xué)到不少的,學(xué)校的名氣能幫到多少呢,還不事全靠自己。這大學(xué)很豐富,學(xué)習(xí)戀愛喝酒打牌網(wǎng)吧包夜農(nóng)村郊游摘蘋果看大型民族舞蹈逛蘭州結(jié)識五湖四海各民族混幾張證,對了還有翻墻去蘭大,四年足已
2、民大的各種基礎(chǔ)設(shè)施是非常不錯的。民大的圖書館是值得民大學(xué)子驕傲的,以及民大的主體育場是大氣的,但是還是后操場全天24小時開放。至于說到學(xué)習(xí)的氛圍,我覺得真正想學(xué)的人,民大的圖書館各類書籍以及電子資源給我們提供了最好的場所,另外學(xué)校有創(chuàng)新基地,如果你們能夠加入這個組織,并努力學(xué)習(xí)還是能夠得到不錯的鍛煉的。學(xué)校的氛圍不如隔 ... (展開全部)民大的各種基礎(chǔ)設(shè)施是非常不錯的。民大的圖書館是值得民大學(xué)子驕傲的,以及民大的主體育場是大氣的,但是還是后操場全天24小時開放。至于說到學(xué)習(xí)的氛圍,我覺得真正想學(xué)的人,民大的圖書館各類書籍以及電子資源給我們提供了最好的場所,另外學(xué)校有創(chuàng)新基地,如果你們能夠加入這個組織,并努力學(xué)習(xí)還是能夠得到不錯的鍛煉的。學(xué)校的氛圍不如隔壁院校蘭大濃烈,既然你在二本里徘徊必是沒有資格進入隔壁院校的,你也就沒有資格再吐?什么。學(xué)校這幾年對學(xué)習(xí)這件事抓得很緊也很重視,我相信會隨著時間推移慢慢變好地,但畢竟民族院校各類學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)校的考核方式我不認同,畢竟對認真學(xué)習(xí)的同學(xué)不公平。但學(xué)習(xí)不僅僅是為了績點和獎學(xué)金,專業(yè)夠硬是必要的。除此之外,只從學(xué)業(yè)上抓緊是不夠用的。 至于說道學(xué)生會,社聯(lián),學(xué)習(xí)援助中心等各類組織。說白了大一的就是打雜的,你初來乍到什么都不會能干什么,你打雜的認真上面的人也會長眼睛看。你想在這里面脫穎而出,沒有能力,還老想偷懶那絕對是不可能的,然后還心有怨言,我覺的那些人應(yīng)該從自己身上找找原因。 至于什么黑幕,你不了解實際情況請不要隨便將道聽途說來得東西到處吐口水,那只能顯示你的淺薄無知。在這里呆了三年,漸漸我喜歡這里了這里除了天氣比較干燥,天氣變化比較大,交通不咋地以為,我覺得其他的可以接受。初來乍到記得要護理好自己的皮膚哦,不要曬成高原紅,呵呵
3、 08屆路過,民大挺自由的一個學(xué)校,沒有早操,各項福利還不錯,例如獎學(xué)金了,暖氣了,體育設(shè)施了,考試確實挺嚴格的,但是我覺得成績評價系統(tǒng)很不公平,平時只是看態(tài)度的就占去了百分六十,期末考的再好績點也上不去,悲劇,三年來全是自學(xué),覺得老師除了劃重點都是廢話,以期末考試為唯一標準就好了。 ... (展開全部)08屆路過,民大挺自由的一個學(xué)校,沒有早操,各項福利還不錯,例如獎學(xué)金了,暖氣了,體育設(shè)施了,考試確實挺嚴格的,但是我覺得成績評價系統(tǒng)很不公平,平時只是看態(tài)度的就占去了百分六十,期末考的再好績點也上不去,悲劇,三年來全是自學(xué),覺得老師除了劃重點都是廢話,以期末考試為唯一標準就好了。
