在與考生和家長(zhǎng)交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會(huì)有。具體來說，在每一批次投檔時(shí)，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年蘭州文理學(xué)院的最低錄取投檔線，以及蘭州文理學(xué)院最低錄取位次排名。
一、蘭州文理學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 436 | 436 | - | - | 本科第二批 |
| 2017 | 414 | 410 | 408 | 56200名 | 454 | 本科第二批 |
| 2017 | 352 | 291 | 180 | 124692名 | 269 | �？频谝慌� |
| 2016 | 439 | 434 | 435 | 56794名 | 501 | 本科第二批 |
| 2016 | 375 | 355 | 200 | 103518名 | 270 | 專科第一批 |
| 2015 | 429 | 417 | 417 | 54360名 | 440 | 本科第二批 |
| 2015 | 370 | 351 | 200 | 95172名 | 512 | �？频谝慌� |
| 2014 | 446 | 439 | 459 | 61256名 | 406 | 本科第二批 |
| 2014 | 357 | 301 | 220 | 124705名 | 728 | �？频谝慌� |
| 2013 | 421 | 410 | 430 | 61818名 | 314 | 本科第二批 |
| 2013 | 337 | 275 | 220 | 124319名 | 775 | 專科第一批 |
二、蘭州文理學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 463 | 456 | - | - | 本科第二批 |
| 2017 | 467 | 463 | 458 | 16017名 | 276 | 本科第二批 |
| 2017 | 409 | 363 | 180 | 48355名 | 181 | �？频谝慌� |
| 2016 | 459 | 455 | 455 | 18511名 | 518 | 本科第二批 |
| 2016 | 405 | 320 | 200 | 71806名 | 172 | 專科第一批 |
| 2015 | 474 | 465 | 465 | 18611名 | 476 | 本科第二批 |
| 2015 | 431 | 412 | 240 | 40708名 | 520 | �？频谝慌� |
| 2014 | 496 | 490 | 499 | 20976名 | 412 | 本科第二批 |
| 2014 | 439 | 415 | 345 | 56001名 | 930 | 專科第一批 |
| 2013 | 453 | 446 | 451 | 19286名 | 136 | 本科第二批 |
| 2013 | 401 | 382 | 270 | 49903名 | 1064 | �？频谝慌� |
三、蘭州文理學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
蘭州文理學(xué)院是一所省屬全日制普通本科高等學(xué)校。其前身甘肅教育學(xué)院和甘肅聯(lián)合大學(xué)分別創(chuàng)辦于1950年和1985年，2001年7月，兩校合并組建新的甘肅聯(lián)合大學(xué)，2013年4月，經(jīng)教育部同意，在甘肅聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)上建立蘭州文理學(xué)院。
蘭州文理學(xué)院確立“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面向第三產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“立足地方需求，打造辦學(xué)特色，走內(nèi)涵式、差異化發(fā)展道路”的辦學(xué)思路，基本形成了較為完備的整體面向第三產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型專業(yè)特色和重在培養(yǎng)文化、旅游、傳媒、藝術(shù)等文化人才的辦學(xué)特色。
學(xué)校位于甘肅蘭州雁灘黃河之濱，校舍建筑面積33萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生9000余人，教職工700余人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000多萬元圖書館藏書100余萬冊(cè)。
