據(jù)最新中國人民大學(xué)招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在600分左右，位次排名需要在528名左右，才可以考上中國人民大學(xué)，不過每年中國人民大學(xué)在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上中國人民大學(xué)
1、甘肅高考2022年考生上中國人民大學(xué)的理科最低分需要607分，錄取最低位次為528名;
2、甘肅高考2021年考生上中國人民大學(xué)的理科最低分需要631分，錄取最低位次為371名;
3、甘肅高考2020年考生上中國人民大學(xué)的理科最低分需要652分，錄取最低位次為277名;
4、甘肅高考2022年考生上中國人民大學(xué)的文科最低分需要600分，錄取最低位次為61名;
5、甘肅高考2021年考生上中國人民大學(xué)的文科最低分需要630分，錄取最低位次為65名;
6、甘肅高考2020年考生上中國人民大學(xué)的文科最低分需要643分，錄取最低位次為67名;
二、中國人民大學(xué)在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國人民大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 607 | 528 | 教育部 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 600 | 61 | 教育部 |
2、2021年中國人民大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 631 | 371 | 教育部 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 630 | 65 | 教育部 |
3、2020年中國人民大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 652 | 277 | 教育部 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 643 | 67 | 教育部 |
對于服從調(diào)劑的錯誤認(rèn)知
1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進(jìn)入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生�？忌朔�?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
對于服從調(diào)劑的錯誤認(rèn)知
1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進(jìn)入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生�？忌朔�?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
三、中國人民大學(xué)學(xué)校介紹
中國人民大學(xué)（RenminUniversityofChina）是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)，直屬于教育部，由教育部與北京市共建。學(xué)校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué)，以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué)。1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會議根據(jù)*政治局的建議，通過了《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。1950年10月3日，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮，成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達(dá)、李文海、紀(jì)寶成、陳雨露先后擔(dān)任校長�，F(xiàn)任黨委書記為張東剛，校長為劉偉。 建校以來，中國人民大學(xué)始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色，被譽(yù)為“在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域獨樹一幟”，為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮，為*革命、建設(shè)和改革事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。從1950年至今，國家歷次確立重點大學(xué)，中國人民大學(xué)均位居其中。學(xué)校是國家首批“985工程”“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。 中國人民大學(xué)早已形成以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點、繼續(xù)教育為輔助的全方位、多層次的辦學(xué)格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的學(xué)科發(fā)展體系。學(xué)校是我國首批設(shè)立研究生院的高校之一，現(xiàn)有39個學(xué)院（書院），另設(shè)有體育部、繼續(xù)教育學(xué)院、深圳研究院等。學(xué)校設(shè)有學(xué)士學(xué)位專業(yè)83個，碩士學(xué)位學(xué)科點186個，博士學(xué)位學(xué)科點136個。學(xué)校擁有碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點37個，博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點22個，博士后流動站21個。 學(xué)校擁有8個國家重點一級學(xué)科，8個國家重點二級學(xué)科，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域均居全國第一；擁有5個北京市重點一級學(xué)科，1個北京市重點交叉學(xué)科，4個北京市重點二級學(xué)科；擁有13個教育部普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地，名列全國高校第一；擁有5個國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、1個大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地；擁有3個教育部工程研究中心、重點實驗室，4個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個北京市重點實驗室，3個北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地。在連續(xù)十五屆全國百篇優(yōu)秀博士論文評選中，中國人民大學(xué)獲選29篇，占全國已入選人文社科優(yōu)秀博士論文總數(shù)的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。 在教育部學(xué)位評估中心2017年公布的全國一級學(xué)科評估結(jié)果中，獲評A類學(xué)科總數(shù)為14個，其中理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工商管理、公共管理獲評A+，哲學(xué)、政治學(xué)獲評A，中國語言文學(xué)、中國史、圖書情報與檔案管理獲評A-，A+學(xué)科數(shù)量位列全國高校第四。與此同時，學(xué)校的理工學(xué)科建設(shè)也取得快速進(jìn)展，物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)的學(xué)科排名、課題經(jīng)費、成果數(shù)量都在快速攀升，化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)三個學(xué)科已進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）前1%。 截至2021年10月底，學(xué)校有專任教師1986人，其中教授768人，副教授777人。學(xué)校有全國高等教育領(lǐng)域唯二的“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者衛(wèi)興華教授和高銘暄教授；有18名第八屆國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，有14名教授受聘為第二屆教育部社會科學(xué)委員會委員，人數(shù)居全國高校前列；有84位專家入選中央“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”課題組首席專家或主要成員，人數(shù)居全國高校首位；先后有504人享受國務(wù)院頒發(fā)的“政府特殊津貼”；有教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃工程”入選者25人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者197人；有4人被評為國家級教學(xué)名師，11人獲得國家杰出青年科學(xué)基金，21人獲得國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金，10人獲得教育部“高校青年教師獎”。 中國人民大學(xué)名師輩出，俊彥云集，已故名家大師吳玉章、成仿吾、范文瀾、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡華、尚鉞、吳景超、李景漢、龐景仁、石峻、繆朗山、李秀林、徐禾、塞風(fēng)、許孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、劉錚、查瑞傳、苗力田、吳大琨、蕭前、林文益、閻達(dá)五、閻金鍔、方生、高鴻業(yè)、鐘契夫、吳寶康、彭明、彥奇、曾憲義、宋濤、薩師煊、王傳綸、李文海、許崇德、劉佩弦、周誠、王思治、方立天、鄭杭生、夏甄陶、周升業(yè)、羅國杰、藍(lán)鴻文、甘惜分、黃順基、莊福齡、孫國華、李占祥、高放、衛(wèi)興華、周新城、胡乃武、陳共等為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮和人才培養(yǎng)作出了奠基性、開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。老一輩著名學(xué)者黃達(dá)、戴逸、胡鈞、嚴(yán)瑞珍、高銘暄、王作富、許征帆、何沁、方漢奇、趙履寬、鄔滄萍、陳先達(dá)、張立文、鐘宇人、吳易風(fēng)、趙中孚等成就卓著，耕耘不輟，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究奠定了堅實基礎(chǔ)。 截至2021年10月底，中國人民大學(xué)共有在學(xué)學(xué)生28363人，其中本科生11738人，碩士生11615人，博士生5010人；上述數(shù)據(jù)含學(xué)歷留學(xué)生854人。留學(xué)生人數(shù)在全國高校中位居前茅。學(xué)校以“國民表率、社會棟梁”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮人文社會科學(xué)學(xué)科在全國高校數(shù)量多、門類全、綜合水平高的優(yōu)勢，積極培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的理論型、管理型優(yōu)秀人才，培養(yǎng)“人民共和國的建設(shè)者”。從陜北公學(xué)至今，學(xué)校共培養(yǎng)了近30萬名高水平的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個層面的領(lǐng)袖人才，其中既有許多成就卓著的專家學(xué)者，又有許多聞名遐邇的企業(yè)家，政績斐然的黨政軍高級領(lǐng)導(dǎo)干部，以及卓有建樹的新聞、法律、文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)工作者。 中國人民大學(xué)始終注重發(fā)揮人文社會科學(xué)認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的作用，在不斷發(fā)展學(xué)術(shù)、繁榮學(xué)術(shù)的同時，積極發(fā)揮“思想庫”“智囊團(tuán)”的作用，研究重大政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會問題，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供強(qiáng)大的理論保證和有力的智力支持。黨的十六大以來，學(xué)校已有許崇德、王利明、曾湘泉、黃衛(wèi)平、史際春、秦宣、李景治、翟振武、楊鳳城、郭湛等教授11次為中央政治局集體學(xué)習(xí)作報告；自許崇德教授為第九屆全國人大常委會首次法制講座作報告以來，學(xué)校已有高銘暄、龍翼飛、郭壽康、王利明、林嘉、劉春田、朱信凱、吳曉球等教授10次為全國人大常委會做專題講座，分別都是參加學(xué)者最多的高校。一大批教師為中央領(lǐng)導(dǎo)和中央國家機(jī)關(guān)提供決策咨詢。學(xué)校先后承擔(dān)或參與了“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”、“國家清史纂修工程”、“北京2008年奧運會總體影響評估（OGGI）”、“冷中子非彈性散射譜儀的研制”等特大、重大項目。2001年以來學(xué)校共獲得國家社科基金項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科規(guī)劃項目、北京市社科基金項目等各級各類項目2.05萬余項，共獲得經(jīng)費41.71億余元，其中國家社會科學(xué)基金重大項目立項數(shù)居全國高校第一位、教育部人文社科重大攻關(guān)項目立項數(shù)位居全國前列。學(xué)校教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)量持續(xù)增長，2004至2020年，中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）收錄我校論文數(shù)量連續(xù)17年保持全國高校第一。自2010年起，學(xué)校共有32部學(xué)術(shù)專著入選《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫》，位居全國高校第一。 中國人民大學(xué)是國內(nèi)外學(xué)術(shù)文化交流的重要平臺，截至2021年10月底，先后同美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)，英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，日本早稻田大學(xué)，法國索邦大學(xué)，丹麥哥本哈根大學(xué)，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，奧地利維也納大學(xué)等61個國家和地區(qū)的304所高校和國際組織建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。目前，作為中方合作伙伴，學(xué)校共參與了海外8所孔子學(xué)院的建設(shè)，其中歐洲5家，美洲、非洲和亞洲各1家。學(xué)校自2009年始，每年舉辦暑期學(xué)校（國際小學(xué)期）。學(xué)校還引進(jìn)、翻譯出版了大量適應(yīng)我國改革開放需要的教科書和學(xué)術(shù)著作，開展了一系列重要的交流合作項目，主辦或承辦了包括世界漢學(xué)大會在內(nèi)的一系列高水平的國際學(xué)術(shù)會議。授予哥斯達(dá)黎加總統(tǒng)索利斯，玻利維亞總統(tǒng)莫拉萊斯，世界知識產(chǎn)權(quán)總干事弗朗西斯·加利，諾貝爾獎獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰?哈桑尼、羅伯特?蒙代爾，阿根廷前總統(tǒng)德拉魯阿，日本前首相竹下登，巴拿馬總統(tǒng)胡安·卡洛斯·巴雷拉·羅德里格斯等14位國際著名人士名譽(yù)博士稱號，聘請諾貝爾獎獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?斯蒂格利茨、米切爾?斯賓思、約翰?納什、澤爾騰、托馬斯?謝林，聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)政策特別顧問、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家賈格迪什?巴格沃蒂，世界銀行高級副行長尼克拉斯?斯特恩
