2022高考填報(bào)志愿時(shí),蘭州信息科技學(xué)院排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,但是目前教育部門并沒有公布權(quán)威的大學(xué)排名榜單,以下是小編為大家整理的第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布的蘭州信息科技學(xué)院最新排名情況,由于各機(jī)構(gòu)排名指標(biāo)不一樣,排名位次僅供選擇學(xué)校時(shí)大致參考。
一、2022年蘭州信息科技學(xué)院排名(全國+本省)
2022年蘭州信息科技學(xué)院排名暫無信息。下面是歷年蘭州信息科技學(xué)院排名,可供參考。
若按校友會(huì)版民辦大學(xué)(Ⅰ類)排行榜看,蘭州信息科技學(xué)院2021年全國排名第88位。以下是蘭州信息科技學(xué)院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 星級(jí) | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 88 蘭州信息科技學(xué)院 | 2 | 甘肅 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域高水平民辦大學(xué) |
二、蘭州信息科技學(xué)院簡介
蘭州信息科技學(xué)院是由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校,是甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,在校生近1.3萬人,學(xué)校設(shè)有10個(gè)二級(jí)教學(xué)單位(學(xué)院),42個(gè)本科專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、理學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局,為社會(huì)培養(yǎng)了4萬余名高規(guī)格、高質(zhì)量的應(yīng)用型人才,服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
蘭州信息科技學(xué)院立足信息化時(shí)代的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)開設(shè)多門戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè),其中工程訓(xùn)練中心、電氣控制與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)械實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心等被評(píng)為省級(jí)教學(xué)示范中心,擁有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、食品科學(xué)與工程、土木工程等5個(gè)省級(jí)一流專業(yè),《電力系統(tǒng)分析》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)》、《食品分析》等4門省級(jí)一流課程,《自動(dòng)控制原理》和《電工學(xué)》兩門精品資源共享課程,《邏輯與批判性思維》等21門引進(jìn)和使用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線開放課程。新工科特色明顯,專門培養(yǎng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)需求與變革的新型應(yīng)用性人才。
學(xué)校肩負(fù)著為黨育人、為國育才的光榮使命,堅(jiān)定人才培養(yǎng)自信,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為國家、為民族培養(yǎng)更多可堪大任的杰出英才。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,兩院院士李培根、上海交通大學(xué)教授胡潔、華中科技大學(xué)王書亭教授等國內(nèi)頂級(jí)專家教授紛紛來校授課,此外,學(xué)校長期引進(jìn)、吸納名校教師,擴(kuò)充師資隊(duì)伍,逐漸形成了一支“老中青”三代結(jié)構(gòu)梯度合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、充滿活力的師資隊(duì)伍。同時(shí),學(xué)校在雙師融合型師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,探索出一條切實(shí)有效的道路,即教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含校內(nèi)+校外雙導(dǎo)師,共同培育學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)操能力,使得畢業(yè)生具有“理論知識(shí)實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)“的優(yōu)勢(shì),備受用人單位青睞。先后獲批省級(jí)科技計(jì)劃省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目、創(chuàng)新基地和人才計(jì)劃項(xiàng)目、技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)計(jì)劃-軟科學(xué)專項(xiàng)項(xiàng)目20項(xiàng),獲批省科技廳項(xiàng)目20項(xiàng),教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目19項(xiàng),教育部協(xié)同育人項(xiàng)目70余項(xiàng);學(xué)校教師關(guān)于《應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下電子設(shè)計(jì)競賽機(jī)制和實(shí)踐類課程改革與實(shí)踐》等8項(xiàng)教學(xué)成果獲教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng),編寫著作教材45部。