福州外語外貿學院有什么專業(yè),福州外語外貿學院文科理科專業(yè)

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數線也不同,所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學小編幫大家整理福州外語外貿學院最新的開始專業(yè)目錄表,包含福州外語外貿學院文科專業(yè)、福州外語外貿學院理科專業(yè)、福州外語外貿學院特色專業(yè)目錄,數據僅供參考,具體以福州外語外貿學院的招生目錄為準。

一、福州外語外貿學院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
經濟學類(本)經濟統(tǒng)計學
金融學類(本)投資學

金融學

金融工程

經濟與貿易類(本)國際經濟與貿易
教育學類(本)小學教育

學前教育

外國語言文學類(本)英語

法語

日語

翻譯

西班牙語

計算機類(本)數據科學與大數據技術
土木類(本)土木工程

智能建造

管理科學與工程類(本)信息管理與信息系統(tǒng)

工程造價

工程管理

大數據管理與應用

工商管理類(本)會計學

財務管理

市場營銷

審計學

資產評估

國際商務

物流管理與工程類(本)物流管理

供應鏈管理

電子商務類(本)電子商務
戲劇與影視學類(本)廣播電視編導

動畫

動畫(閩臺合作項目)

設計學類(本)服裝與服飾設計

環(huán)境設計

視覺傳達設計

產品設計

數字媒體藝術

二、福州外語外貿學院比較好的特色重點專業(yè)目錄

2020年度福州外語外貿學院一流本科專業(yè)建設點名單(省級)

2個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點:法語、信息管理與信息系統(tǒng)

2019年度福州外語外貿學院一流本科專業(yè)建設點名單(國家級+省級)

1個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點:國際經濟與貿易

1個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點:物流管理

省及重點學科:外國語言文學、工商管理

省級應用型學科:應用經濟學、工商管理、外國語言文學、管理科學與工程

三、福州外語外貿學院相關資訊推薦

(1)、2021年福州外語外貿學院新生怎么轉專業(yè)難不難,附轉專業(yè)的要求和條件

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(4)、福州外語外貿學院哪些專業(yè)比較好,福州外語外貿學院文科理科專業(yè)排名

(5)、2021年福州外語外貿學院多少分能考上,預測福州外語外貿學院多少分錄取

(6)、福州外語外貿學院有哪些文科專業(yè)哪些理科專業(yè) 附全部專業(yè)一覽表

(7)、2021年福州外語外貿學院教務登錄入口

(8)、2021福州外語外貿學院錄取分數線,福州外語外貿學院高考分數線查詢入口

(9)、福州外語外貿學院教務處http://jwweb.fzfu.com/

(10)、福州外語外貿學院教務網http://jwweb.fzfu.com/

四、福州外語外貿學院簡介介紹

福州外語外貿學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高校,是全國非營利性民辦高等學校聯盟發(fā)起單位、副主席單位和中國民辦教育協會高等教育專業(yè)委員會常務副理事長單位、碩士研究生聯合培養(yǎng)單位。學校前身為始創(chuàng)于2004年的福州外語外貿職業(yè)技術學院,2011年升格為普通本科高校,2015年獲批學士學位授權單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。在艾瑞深校友會網公布的2021校友會中國大學排名榜中,我校位列“2021中國民辦大學排名20強”第5位,蟬聯福建第一,穩(wěn)居中國頂尖民辦大學行列。

學校地處素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽的福建省省會福州門戶長樂區(qū),占地面積1500余畝,校園建筑面積37萬余平方米,教學儀器設備總值1.4億元,圖書館館藏文獻資源總量300余萬冊,各類教學實驗室140余個,校外實訓基地300余個。

學校大力實施“人才強!卑l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“培、引、聘”并舉,通過實施“雙百人才工程”“引智工程”等一系列舉措廣納賢才。目前,學校擁有一支以國家級和省級教學名師為引領的德才兼?zhèn)、素質優(yōu)良、結構優(yōu)化的師資隊伍,現有專兼任教師900余人,80%以上教師具有碩士以上學位,40%以上教師具有高級職稱。其中有享受國務院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、福建省高校教學名師、福建省優(yōu)秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、福建省引進ABC類高層次人才、福建省臺灣高層次人才“*”人才、“閩江學者”特聘教授、講座教授、福建省“新世紀優(yōu)秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育計劃”人才。同時還聘任了50余名來自美國、英國、法國、西班牙、中國臺灣等境外教師。成立教師發(fā)展中心,為教師科學研究、經驗交流、職業(yè)成長、信息化提升搭建重要平臺。重視加強師德師風建設,把“以德立身、以德立學、以德施教”作為師德建設目標,落實在日常管理和教學中,良好的師德風尚在學校蔚然成風

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