黎明職業(yè)大學(xué)有什么專業(yè),黎明職業(yè)大學(xué)文科理科專業(yè)排名一覽

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理黎明職業(yè)大學(xué)最新的開始專業(yè)目錄表,包含黎明職業(yè)大學(xué)文科專業(yè)、黎明職業(yè)大學(xué)理科專業(yè)、黎明職業(yè)大學(xué)特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以黎明職業(yè)大學(xué)的招生目錄為準。

一、黎明職業(yè)大學(xué)有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
資源勘查類(專)寶玉石鑒定與加工
非金屬材料類(專)復(fù)合材料工程技術(shù)
建筑設(shè)計類(專)風景園林設(shè)計

建筑室內(nèi)設(shè)計

土建施工類(專)建筑工程技術(shù)
建筑設(shè)備類(專)建筑設(shè)備工程技術(shù)
建設(shè)工程管理類(專)建設(shè)工程管理(不動產(chǎn)經(jīng)營與管理方向)

建設(shè)工程管理(不動產(chǎn)經(jīng)營管理方向)

市政工程類(專)市政工程技術(shù)
機械設(shè)計制造類(專)數(shù)控技術(shù)

機械設(shè)計與制造(航空機電設(shè)備維修方向)

機械設(shè)計與制造

工業(yè)設(shè)計

機械設(shè)計與制造(機械設(shè)計與制造(航空機電設(shè)備維修方向))

模具設(shè)計與制造

自動化類(專)工業(yè)機器人技術(shù)

機電一體化技術(shù)

智能控制技術(shù)

工業(yè)過程自動化技術(shù)

汽車制造類(專)新能源汽車技術(shù)
化工技術(shù)類(專)應(yīng)用化工技術(shù)
輕化工類(專)高分子材料加工技術(shù)

鞋類設(shè)計與工藝

紡織服裝類(專)服裝設(shè)計與工藝
食品類(專)食品營養(yǎng)與檢測
航空運輸類(專)通用航空器維修
電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

汽車智能技術(shù)

應(yīng)用電子技術(shù)

計算機類(專)動漫制作技術(shù)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

軟件技術(shù)

金融類(專)金融管理
財務(wù)會計類(專)會計
經(jīng)濟貿(mào)易類(專)國際商務(wù)
工商管理類(專)工商企業(yè)管理(機場管理方向)

工商企業(yè)管理

市場營銷

電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
物流類(專)物流管理
旅游類(專)旅游管理

休閑服務(wù)與管理

藝術(shù)設(shè)計類(專)廣告設(shè)計與制作

服裝陳列與展示設(shè)計

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計

文化服務(wù)類(專)文化創(chuàng)意與策劃
廣播影視類(專)影視多媒體技術(shù)
語言類(專)商務(wù)日語

商務(wù)英語

文秘類(專)文秘

二、黎明職業(yè)大學(xué)比較好的特色重點專業(yè)目錄

高水平專業(yè)群建設(shè)名單:高分子材料加工技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):影視多媒體技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、汽車智能技術(shù)

國家及重點專業(yè):高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)

福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)項目:智能制造專業(yè)群、節(jié)能電子與信息技術(shù)專業(yè)群

福建省級精品專業(yè):電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、服裝設(shè)計、會計與審計、商務(wù)英語、影視多媒體技術(shù)

福建省級示范專業(yè):建筑工程技術(shù)、影視多媒體技術(shù)

三、黎明職業(yè)大學(xué)相關(guān)資訊推薦

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四、黎明職業(yè)大學(xué)簡介介紹

黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校,學(xué)校淵源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,黎明高級中學(xué)開學(xué),辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事,梁披云任校長。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼,著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西,音樂家呂驥,戲劇家張庚,史學(xué)家楊人楩、周貽白,生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來?疾、講學(xué)和寫作。1981年,時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席,著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友,在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016-)四個階段,朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位,以福建排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名,在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評中位居全省第一,榮獲全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強、學(xué)生管理50強和全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強,辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國前列。

學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個學(xué)院、49個專業(yè),形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際標準認證專業(yè)3個,成為1+X證書試點院校,參與18種證書的1+X證書試點,覆蓋15個專業(yè)。國家及重點專業(yè)2個,國家級骨干專業(yè)5個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學(xué)校對接“泉州制造2025”,開設(shè)“工業(yè)機器人技術(shù)”等專業(yè),成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目院校。學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè),形成9個服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,重點建設(shè)高分子材料加工技術(shù)國家級高水平專業(yè)群,融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范,不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。

學(xué)校現(xiàn)有在校生16000多人,雙師素質(zhì)教師占92.6%,擁有全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人,全國黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人,全國優(yōu)秀教師2人,教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員2人,全國石化行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、教學(xué)名師3人,福建省優(yōu)秀教師8人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個、教學(xué)名師8人、專業(yè)帶頭人15人、高!敖芮唷3人,省教育評估專家23人,省會計專家1人,入選全國高職院!半p師型”教師比例100強,獲批國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校建成“國家-省-市-!彼募壙蒲袆(chuàng)新平臺13個,獲全國高職高專院?蒲泄ぷ飨冗M單位,在科研平臺數(shù)、授權(quán)專利數(shù)、科研項目數(shù)、科研到帳經(jīng)費、技術(shù)服務(wù)收入等多項關(guān)鍵指標位居全省同行首位!独杳髀殬I(yè)大學(xué)學(xué)報》獲“全國高職成高學(xué)報優(yōu)秀社科學(xué)報”,以福建省同類期刊首位入選RCCSE核心期刊。學(xué)校不斷做強新型智庫,加強省情、市情、校情研究,打造集調(diào)查、研究、咨詢、服務(wù)為一體,咨政成果進政府決策、進行業(yè)應(yīng)用、進企業(yè)實踐、進學(xué)校教學(xué)。

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