福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件

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2018報(bào)考福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書(shū)了,可是焦急的在家等待福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院開(kāi)學(xué)入學(xué)考試,那么福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院開(kāi)學(xué)考試考什么內(nèi)容呢?福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)條件,小編通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的相關(guān)信息,請(qǐng)仔細(xì)閱讀參考。

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),于2003年7月,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),福建省人民政府與國(guó)家教育部共建高校??福州大學(xué)為主體舉辦,并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作,實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。

圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,學(xué)院進(jìn)一步樹(shù)立“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的辦學(xué)準(zhǔn)則,歷練學(xué)生“知、情、意”三種能力,堅(jiān)持培養(yǎng)科學(xué)精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞摹叭恕,形成知識(shí)、能力、精神、素養(yǎng)四維結(jié)構(gòu)的新人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)具有工科特色和區(qū)域影響力的高水平、高質(zhì)量、有特色、有影響的教學(xué)研究應(yīng)用型大學(xué),打造福建省獨(dú)立學(xué)院工科人才培養(yǎng)的搖籃。

學(xué)院現(xiàn)有15個(gè)系、42個(gè)本科專業(yè),學(xué)科專業(yè)覆蓋福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。在校生規(guī)模約11000名。

學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)秀教師資源,構(gòu)筑了“專家學(xué)者為學(xué)科帶頭人,名師教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人,骨干教師為教學(xué)管理人,福大教師和自有教師為主力軍,雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具,教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊(duì)伍。

倡導(dǎo)教師開(kāi)展應(yīng)用型科研,以教師科研帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項(xiàng)目數(shù)逐年遞增,近三年獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目達(dá)110多項(xiàng)。近五年,學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目50項(xiàng),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目108項(xiàng)。擁有省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)群7個(gè)、省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)本科高!皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目4個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。

近年來(lái),學(xué)院不斷強(qiáng)化與境外高水平大學(xué)的合作交流,建立教學(xué)科研合作平臺(tái),共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,提升合作辦學(xué)層次。實(shí)行與美、德、加、英、日等地11所高校學(xué)分互認(rèn)、課程互認(rèn),共同實(shí)施“2+2”、“1+3”、“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺(tái)合作方面,與臺(tái)灣4所高校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系,深入開(kāi)展教師訪學(xué)、學(xué)生交流、科研合作等。

同時(shí),學(xué)院不斷深化校企合作,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),搭建校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,邀請(qǐng)工程師和企業(yè)高管帶項(xiàng)目進(jìn)校授課實(shí)訓(xùn);開(kāi)展校軍合作,與駐閩陸、海、空部隊(duì)共建,進(jìn)一步完善軍訓(xùn)、軍事理論、國(guó)防教育教學(xué);推動(dòng)校政、校地合作,努力提高社會(huì)服務(wù)能力。

學(xué)院經(jīng)常性邀請(qǐng)名師名家做客“至誠(chéng)論壇”、舉辦“自信至誠(chéng)”學(xué)生論壇,推行“院長(zhǎng)進(jìn)至誠(chéng)課堂”教學(xué)活動(dòng),力邀福州大學(xué)相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)為至誠(chéng)學(xué)生授課; 注重各類學(xué)生社團(tuán)培育,擁有學(xué)術(shù)理論、科學(xué)技術(shù)、文化體育、文學(xué)藝術(shù)等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán),以及計(jì)算機(jī)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、電子設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)等學(xué)科團(tuán)隊(duì),推進(jìn)校園高雅文化和校園自有文化品牌建設(shè),造就文藝新星和多才學(xué)子。學(xué)院團(tuán)委榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。

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