據(jù)最新湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，福建高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在79087名左右，才可以考上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、福建高考多少分可以上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
1、福建高考2022年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要475分，錄取最低位次為27459名;
2、福建高考2021年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要470分，錄取最低位次為28479名;
3、福建高考2022年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要455分，錄取最低位次為78741名;
4、福建高考2021年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要447分，錄取最低位次為79087名;
5、福建高考2020年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要430分，錄取最低位次為75270名;
6、福建高考2020年考生上湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要479分，錄取最低位次為23289名;
二、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 475 | 27459 | 省教育廳 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 455 | 78741 | 省教育廳 |
2、2021年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 470 | 28479 | 省教育廳 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 447 | 79087 | 省教育廳 |
3、2020年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 430 | 75270 | 省教育廳 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 479 | 23289 | 省教育廳 |
文科哪些二本吃香適合上
| 序號(hào) | 科類 | 院校名稱 | 批次 |
| 1 | 文科 | 浙江工商大學(xué) | 二本 |
| 2 | 文科 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 二本 |
| 3 | 文科 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 二本 |
| 4 | 文科 | 集美大學(xué) | 二本 |
| 5 | 文科 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
| 6 | 文科 | 浙江傳媒學(xué)院 | 二本 |
| 7 | 文科 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 二本 |
| 8 | 文科 | 上海體育學(xué)院 | 二本 |
| 9 | 文科 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
| 10 | 文科 | 重慶工商大學(xué) | 二本 |
| 11 | 文科 | 上海商學(xué)院 | 二本 |
| 12 | 文科 | 廣東金融學(xué)院 | 二本 |
| 13 | 文科 | 天津商業(yè)大學(xué) | 二本 |
| 14 | 文科 | 溫州大學(xué) | 二本 |
| 15 | 文科 | 蘇州科技大學(xué) | 二本 |
| 16 | 文科 | 江蘇警官學(xué)院 | 二本 |
| 17 | 文科 | 成都大學(xué) | 二本 |
| 18 | 文科 | 廣西師范大學(xué) | 二本 |
| 19 | 文科 | 江蘇師范大學(xué) | 二本 |
| 20 | 文科 | 武漢紡織大學(xué) | 二本 |
| 21 | 文科 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
| 22 | 文科 | 重慶理工大學(xué) | 二本 |
| 23 | 文科 | 浙江科技學(xué)院 | 二本 |
| 24 | 文科 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 二本 |
| 25 | 文科 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
| 26 | 文科 | 北京物資學(xué)院 | 二本 |
| 27 | 文科 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
| 28 | 文科 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 |
| 29 | 文科 | 浙大城市學(xué)院 | 二本 |
| 30 | 文科 | 西安郵電大學(xué) | 二本 |
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
三、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學(xué)舉辦，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 【辦學(xué)方向明確】 學(xué)院堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 【辦學(xué)理念先進(jìn)】 學(xué)院立足應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，秉持“育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，鍛鑄“明德明志 力新力行”的校訓(xùn)精神，以培養(yǎng)本科層次的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主，積極推進(jìn)“4321”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系，探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學(xué)新路。 【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯】 ☆學(xué)院位于國(guó)家中心城市湖北省武漢市，地處風(fēng)景秀麗的武昌南湖之濱，毗連湖北工業(yè)大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，地理位置優(yōu)越，地鐵直達(dá)，交通方便。 ☆學(xué)院教學(xué)及生活設(shè)施齊全，師資與管理隊(duì)伍精良，是莘莘學(xué)子明德修身、探求真知的理想殿堂。 ☆學(xué)院各專業(yè)均配備高水平教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并共享湖北工業(yè)大學(xué)各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地、圖書(shū)館等教學(xué)資源。 ☆本院學(xué)生報(bào)考湖北工業(yè)大學(xué)碩士研究生同等條件優(yōu)先錄��；本院專升本專業(yè)豐富、計(jì)劃充足，為在校學(xué)子繼續(xù)求學(xué)保駕護(hù)航。 ☆本院學(xué)生可直接參加湖北工業(yè)大學(xué)各類校園社團(tuán)和科技文化活動(dòng)。 ☆本院學(xué)生與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場(chǎng)資源，可獲得更大的就業(yè)空間和高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)。 【基礎(chǔ)設(shè)施完善】 學(xué)院占地面積千余畝，校舍面積20余萬(wàn)平方米，各類教育教學(xué)設(shè)施完備先進(jìn)，學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)條件優(yōu)質(zhì)齊全。圖書(shū)館自有紙質(zhì)圖書(shū)90余萬(wàn)冊(cè)，與湖北工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館并館運(yùn)行。學(xué)院建有多媒體教室177間，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室85間，其中校企合作共建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室33間。校園網(wǎng)覆蓋校區(qū)并建有集教學(xué)管理、學(xué)生管理等學(xué)校全方位管理于一體的信息化管理平臺(tái)。學(xué)生公寓標(biāo)配雙制空調(diào)、熱水系統(tǒng)。學(xué)生食堂引進(jìn)社會(huì)資源建設(shè)管理，食品安全可靠，條件一流，品種豐富，味美價(jià)廉。 【師資力量雄厚】 學(xué)院全力推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師557人，其中副高以上職稱的達(dá)到54.76%，碩士以上學(xué)歷的達(dá)到89.05%。學(xué)院不斷加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)力度，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年資助332人次教師“下企業(yè)”鍛煉，評(píng)定“雙師型”教師98名。我院教師獲高等學(xué)校青年教師電子線路課程授課競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、湖北省首屆楚課聯(lián)盟在線開(kāi)放課程教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、青年教師團(tuán)隊(duì)獲得德國(guó)iF設(shè)計(jì)新秀大獎(jiǎng)。學(xué)院通過(guò)聘請(qǐng)客座教授或企業(yè)導(dǎo)師等方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 【產(chǎn)教融合深化】 學(xué)院聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略，把產(chǎn)教融合、校企合作作為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展突破口，積極搭建校企合作協(xié)同育人平臺(tái)。積極實(shí)施“借船出�！钡漠a(chǎn)教融合戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接現(xiàn)代通訊技術(shù)、物聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能制造、人工智能、新能源汽車、數(shù)字媒體等產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局和人才需求，與國(guó)際化大公司---中興通訊、中軟國(guó)際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進(jìn)行校企深度合作共建、聯(lián)合培養(yǎng)。“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐基地”“教育部——中軟國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目”獲批，鳳凰基地實(shí)現(xiàn)了學(xué)院國(guó)家級(jí)平臺(tái)的突破，是學(xué)院實(shí)施向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的重大標(biāo)志性成果。學(xué)院還與東風(fēng)汽車公司、黃鶴樓酒業(yè)有限公司、京東京邦達(dá)等82家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同育人新生態(tài)。 【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彰顯】 學(xué)院通過(guò)構(gòu)建“萬(wàn)-千-百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，搭建了“創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力系列課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程全覆蓋。開(kāi)創(chuàng)“創(chuàng)星杯”系列活動(dòng)，打造在全省范圍內(nèi)有影響力的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。學(xué)院獲批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，并連續(xù)兩年獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽團(tuán)體優(yōu)勝杯，連續(xù)五年獲得“湖北省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”最佳組織單位獎(jiǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成績(jī)位居同類高校榜首。 【教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固】 學(xué)院以湖北工業(yè)大學(xué)“綠色工業(yè)”學(xué)科優(yōu)勢(shì)為依托，著力建設(shè)機(jī)械制造、電氣通訊、土木建筑、生化工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、外國(guó)語(yǔ)等七大專業(yè)群，已形成以工學(xué)為主，經(jīng)、管、文、理、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局�，F(xiàn)有42個(gè)本科專業(yè)，16個(gè)�？茖I(yè)，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目40項(xiàng)。其中，電子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目；電子信息工程和環(huán)境設(shè)計(jì)列為湖北省專業(yè)綜合改革項(xiàng)目；土木工程、通訊工程獲批湖北省普通本科高�！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目。我院教師先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2015年生物工程專業(yè)校外實(shí)習(xí)企業(yè)獲批湖北省大學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地稱號(hào)，2017年學(xué)院被湖北省教育廳認(rèn)定為湖北省第二批軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地。2019年大學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智慧物流教學(xué)團(tuán)隊(duì)被湖北省教育廳評(píng)為湖北高校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，數(shù)理與職業(yè)核心能力教研室、中興通信電子信息教研室被湖北省教育廳評(píng)為湖北高校省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，電子信息工程專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2020年，軟件工程、通信工程獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),軟件工程產(chǎn)教融合教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批湖北高校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》、《CIS企業(yè)形象策劃與設(shè)計(jì)》、《大學(xué)生職業(yè)核心能力教育》、《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其課程設(shè)計(jì)》等四門(mén)課程榮獲湖北省一流本科課程，位居湖北省同類高校前列。 【育人成果豐碩】 學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升，注重通識(shí)教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合。在全國(guó)本科院校中率先開(kāi)設(shè)職業(yè)核心能力、大學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)系列課程。成立大學(xué)生藝術(shù)教育中心，開(kāi)展全院美育教育的教學(xué)與賽事指導(dǎo)工作，擁有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、國(guó)家二級(jí)合唱團(tuán)金石合唱團(tuán)、體育運(yùn)動(dòng)大隊(duì)等40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，多次在湖北省及武漢市各類文體賽事中榮獲金獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等眾多國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽中，贏得獎(jiǎng)勵(lì)1000余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量及層次居于全省同類院校前列。 【獎(jiǎng)助體系完備】 學(xué)院在校本�？粕梢陨暾�(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，除此之外，學(xué)院還設(shè)有學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、文體競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金、精神文明獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金、考研（留學(xué)）獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)冠名獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)術(shù)成果專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助、困難畢業(yè)生求職補(bǔ)貼等，同時(shí)，學(xué)院為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款，落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策。擁有完善的學(xué)生獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減體系，使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎(jiǎng)。 【就業(yè)渠道暢通】 學(xué)院為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校學(xué)生管理與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究分會(huì)會(huì)員單位，與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場(chǎng)，積極建設(shè)系部二級(jí)專業(yè)人才市場(chǎng)，不斷強(qiáng)化建立與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接的人力資源服務(wù)體系，與中興通訊、中軟國(guó)際、吉利汽車、用友新道、鳳凰數(shù)字傳媒集團(tuán)等知名企業(yè)及其上下游企業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生綜合就業(yè)率多年保持在91%以上，連續(xù)多年為湖北省就業(yè)核查“免檢單位”，涌現(xiàn)出“長(zhǎng)江學(xué)子”等優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生典型。學(xué)院現(xiàn)有100余家校企合作就業(yè)實(shí)習(xí)基地，每年進(jìn)校招聘用人單位數(shù)量超過(guò)800家，提供崗位數(shù)超過(guò)萬(wàn)余個(gè)，用人單位對(duì)我院畢業(yè)生各項(xiàng)能力滿意度均值超過(guò)96%。 (更新時(shí)間：2021年5月)
