我們班有個(gè)同學(xué)叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂(lè)于助人，所以大家都叫她“愛心大使”。
有一次上體育課的時(shí)候，麗麗絆倒了，小紅看見了，趕緊把麗麗扶起來(lái)。“哎呀，你的腳流血了，我?guī)愕叫ａt(yī)那看看吧！”瘦弱的小紅二話沒說(shuō)就把麗麗背到了醫(yī)務(wù)室，看完后，又把她背回了教室。
前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難拿不出錢來(lái)捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢，讓她獻(xiàn)了愛心，了了心愿。其實(shí)小紅家并不比我家富裕，可我卻沒能像她那樣做。我又一次對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
小紅就是這樣一個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的人。她真不愧是我們班的“愛心大使”！
本文中，作者通過(guò)兩個(gè)典型事例表現(xiàn)了小紅心地善良、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，而略寫了小紅的外貌，這樣安排使得文章有詳有略，重點(diǎn)突出。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句通順，對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是一篇優(yōu)秀的作文。
