當(dāng)一名作家,
寫出優(yōu)美的故事,
讀給小朋友們聽。
我想當(dāng)一名畫家,
畫出美麗的圖畫,
送到小鳥的家。
我想當(dāng)一名音樂家,
唱出動聽的歌兒,
把歡樂帶給大家。
我要讓我的
每一篇故事
每一幅畫兒
每一首歌兒
與大自然一樣可愛!
這首詩歌采用了比喻的修辭手法,描寫生動,特別是詞語用得非常好,運(yùn)用自己豐富的聯(lián)想和想象,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊(yùn),構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
當(dāng)一名作家,
寫出優(yōu)美的故事,
讀給小朋友們聽。
我想當(dāng)一名畫家,
畫出美麗的圖畫,
送到小鳥的家。
我想當(dāng)一名音樂家,
唱出動聽的歌兒,
把歡樂帶給大家。
我要讓我的
每一篇故事
每一幅畫兒
每一首歌兒
與大自然一樣可愛!
這首詩歌采用了比喻的修辭手法,描寫生動,特別是詞語用得非常好,運(yùn)用自己豐富的聯(lián)想和想象,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊(yùn),構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。