“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們?nèi)宄扇旱脑谝黄�，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見踢毽子的同學(xué)使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉(zhuǎn)。
拔河的同學(xué)奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍(lán)隊，兩隊各不相讓，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍(lán)隊?wèi)嵟氐芍�，一臉不服氣，然后又唉聲嘆氣起來。
同學(xué)們個個自由自在玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。
這篇文章對課間活動描寫得非常生動，特別是關(guān)聯(lián)詞語“有的……有的……有的……還有的……”用得好，讓人讀后仿佛置身于熱鬧非凡的操場之中，可以說描寫得很到位。本文中心突出，文章結(jié)構(gòu)也較完整，是一篇很好的習(xí)作。
