魯迅關(guān)于讀書的名言警句分享：
希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅名言
不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。--魯迅名言
以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。--魯迅名言
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅名言
青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來--魯迅
讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅名言 要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。--魯迅名言
悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。--魯迅名言
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。--魯迅名言
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。--魯迅名言 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。--魯迅名言
魯迅側(cè)惟共和之事，重在自治，而治之良否，則以公民程度為差。故國民教育，實其本柢。
魯迅兒童與國家之關(guān)系，十余年后，皆為成人，—國盛衰，有系于此，則欲尋求方術(shù)，有所振策，是為研究。
魯迅兒童之精神，雖以外物而有殊別：然有不可不同具者，則為中國國民應(yīng)有三：德與智與美三者。所以養(yǎng)成之者，則有小學(xué)校與社會教育。
寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。--魯迅名言
勇者舉刀向強(qiáng)者--魯迅名言
寫不出的時候不硬寫--魯迅名言
魯迅現(xiàn)在的所謂教育，世界上無論那一國，其實都不過是制造許多適應(yīng)環(huán)境的機(jī)器的方法罷了。要適如其分，發(fā)展各各的個性，這時候還未到來。
魯迅“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……
魯迅希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
魯迅養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。
魯迅孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
魯迅那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
