關(guān)于畢業(yè)的個性簽名

思而思學(xué)網(wǎng)

南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見

柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

玻璃瓶中的小小心愿 已成追憶 那是我們一起種下的夢 一道美麗的彩虹 一汪甘甜的清泉 它以埋葬在歲月中 你別回頭 快走 否則我會流淚 讓我來守護(hù)我們兒時的夢 多年以后再 重逢 .

我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

人和人的溝通,有時候沒有用。

人生如戲,全憑演技。

化學(xué)課上老師問:如果回到家發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏了,怎么辦?一學(xué)生回答:別亂,點根煙,冷靜一下。。。

生活總比預(yù)料的累‘現(xiàn)實終究沒想象的美

管他有沒有路,至少我有腳。

冷靜了,有些事情才會想通,才懂得釋然。

只要心中有課,走到哪里,都不算逃課。

今年高考老師說有兩種可能“上線或者下線”我說還有兩種可能“忙碌或隱身”。

我的成績從來不代表我的智商

縱然生活使我們遍體鱗傷,那傷口終將成為我們最堅硬的地方

很想問候你句可始終問不出口。

放假久了想上學(xué),上學(xué)久了想放假。

頭等人,有本事沒脾氣;二等人,有本事有脾氣;末等人,沒本事大脾氣

彼此相愛就是幸福。如此簡單,如此難。

最鄙視老是叫家長的老師、!

你 給 的 那 些 傷 痛 ,

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