小學(xué)教師兩學(xué)一做讀書筆記【1】
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育是全面加強黨的思想建設(shè)，教育管理廣大黨員的重要創(chuàng)新，是將全面從嚴治黨貫徹落實到每個支部、每名黨員的重要舉措�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育，關(guān)鍵在做，爭做合格的黨員是整個學(xué)習教育的主旨所在。筆者認為，爭做合格黨員，目前需要崇尚四種新風：
一是勤學(xué)之風。學(xué)習使人進步，經(jīng)常學(xué)習黨章、黨規(guī)，才能讓黨員牢記為民服務(wù)的宗旨，才能時刻將紀律挺在胸前;經(jīng)常學(xué)系列講話精神，才能培養(yǎng)作為一名共產(chǎn)黨員所必須具備的大局意識、責任意識和服務(wù)意識。黨員只有通過不斷學(xué)習，才能緊跟黨的腳步，始終在思想上與黨中央保持高度一致。尤其是基層的黨員，更需要多學(xué)習來提升自己的境界。黨員只有堅持勤學(xué)，才能做到“茍日新，日日新，又日新�！�
二是敬業(yè)之風�！皭蹗従礃I(yè)”是之一，也是中國的傳統(tǒng)美德。黨員起著先鋒模范的作用，而做好自己的本職工作是對一名黨員最基本的要求。目前，部分黨員因為沒有樹立正確的價值觀，對利益、金錢的狂熱追求讓他們迷失了方向，忽視了自己的本職工作，給群眾的生產(chǎn)生活造成諸多不便和困擾�！案髯载煟烨宓貙帯�，黨員只有各就其位、各司其職，群眾才會真正實現(xiàn)安居樂業(yè)。
三是務(wù)實之風。強調(diào)“勤政務(wù)實”是黨員干部盡職履責的首要條件。合格的黨員要把“落實”牢牢抓在手中，妙筆生花寫不出科學(xué)發(fā)展，出口成章講不出科學(xué)社會，實干才能興邦。黨員要腳踏實地，認真學(xué)，用心做，堅持“不唯書、不唯上、只唯實”的原則，求真務(wù)實、真抓實干，將思想集中在想事、做事和成事上，多和群眾打交道，多為群眾解決實際困難。
四是廉潔之風。黨是國家建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，那么組成黨的每一個黨員的機體健康至關(guān)重要，黨員的清正廉潔關(guān)系到國家的長治久安和社會的健康發(fā)展。因此，黨員一定要廉潔自律，克己奉公;堅定共產(chǎn)主義的信念，清心寡欲，不拿群眾一針一線，不貪國家一厘一毫;謹記黨紀國法，時刻保持清醒認識，不越規(guī)矩和紅線，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
小學(xué)教師兩學(xué)一做讀書筆記【2】
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做�！皧^斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調(diào)查報告，加強作風建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設(shè)需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現(xiàn)象要嚴格杜絕。固守紀律規(guī)矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，加強作風建設(shè)，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。
“學(xué)” 要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。在學(xué)習“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設(shè)，進步提高�！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。
小學(xué)教師兩學(xué)一做讀書筆記【3】
不久前，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習教育方案》并發(fā)出通知。這是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。我們要按照黨中央要求，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù)，切實抓緊抓好、抓出實效。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義。黨的十八大以來，以*同志為黨中央高度重視黨的建設(shè)，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，制定和落實中央八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，舉措有力，成效顯著，使管黨治黨真正從寬松軟走向嚴緊硬。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。今年，黨中央又決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。這是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。黨員是黨的肌體的細胞，只有細胞健康，才能保證肌體充滿活力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。這次學(xué)習教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針，把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們一定要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重大意義。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，必須明確學(xué)什么、做什么的問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習教育的重點內(nèi)容十分明確，就是深入學(xué)習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)。學(xué)習黨章黨規(guī)，要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習黨的歷史，學(xué)習革命前輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。系列重要講話，是的最新成果，是堅持和發(fā)展的行動指南。系列重要講話精神，要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學(xué)習以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話要同學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。這次學(xué)習教育的著眼點和落腳點是做合格的共產(chǎn)黨員。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向以*同志為黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，各級黨委必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為今年黨建工作的重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，更好地為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、全面建成小康社會建功立業(yè)。
萬丈高樓平地起。黨員是黨的行為主體，是黨的事業(yè)的承擔者和實現(xiàn)者。要保持黨的先進性和純潔性，必須抓好黨員隊伍建設(shè)。讓我們更加緊密*同志為，認真貫徹執(zhí)行中辦印發(fā)《方案》，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，努力使“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成為黨員鍛煉過硬政治素養(yǎng)的過程，確保我們黨始終成為的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供最堅強的政治保證。
【延伸閱讀：開展兩學(xué)一做的意義】
1.決勝全面建成小康社會的重要保障
進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。
在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：“今后5年，可能是我國發(fā)展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內(nèi)的經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經(jīng)濟、政治、軍事風險等。”
如何應(yīng)對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進?筆者認為，很重要的一點就是通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。
通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。
通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，深入把握關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質(zhì)和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光，運用的最新成果指導(dǎo)工作。
2.贏得“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”新勝利的政治條件
發(fā)展偉大事業(yè)，就要面臨“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”，例如反腐敗斗爭，指出：“黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，必須決戰(zhàn)決勝。”“兩學(xué)一做”學(xué)習教育就是保證“決戰(zhàn)決勝”的關(guān)鍵戰(zhàn)役之一。
通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供強大的思想動力。學(xué)習黨章會增強我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一人類無比壯麗的事業(yè)而奮斗的信心。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。學(xué)習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。在中央政治局第二十六次集體學(xué)習時明確指出：我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和的信念，對黨和人民的忠誠。有了這一“根”和“本”，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達。
通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育為贏得偉大斗爭的勝利提供科學(xué)的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規(guī)定和系列重要講話的要求，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和。我們要學(xué)習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。我們要學(xué)習馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理和方法論，掌握科學(xué)的經(jīng)濟分析方法，提高駕馭能力，提高領(lǐng)導(dǎo)我國經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
3.全面從嚴治黨的新舉措
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的有效抓手。
要做“講政治、有信念”的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。要通過學(xué)習教育，解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，牢固樹立“人民民主專政是中國的國體”“只有才能發(fā)展中國”“是本質(zhì)要求”“中國的政治體制改革基本適應(yīng)經(jīng)濟體制改革的要求”等正確觀念。
要做“講規(guī)矩、有紀律”的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，有的熱衷于搞裙帶幫派關(guān)系等。還要解決一些黨員監(jiān)督意識淡薄的問題。一些黨員、干部對黨內(nèi)存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，還有人認為監(jiān)督會影響工作效率，甚至有些黨員將黨內(nèi)監(jiān)督看成“麻煩事”，對監(jiān)督問題“敬而遠之”。對此，要努力解決這些問題。
要做“講道德、有品行”的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反道德的問題。有少數(shù)黨員干部缺乏社會公德，為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業(yè)道德，不講誠信，出售假冒偽劣產(chǎn)品;有的缺乏家庭美德，或不贍養(yǎng)老人，或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。
要做“講奉獻、有作為”的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質(zhì)利益刺激，就有意不作為;或是不去很好學(xué)習和鉆研，造成不會為和不善為，工作處處被動，起不到先鋒模范作用等。
4.群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的深化和發(fā)展
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育有助于進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。從2013年上半年到10月結(jié)束的以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。
同時，這次活動正如所言：“有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯(lián)動解決問題還沒有真正形成合力。”為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，4月*辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)方面的突出問題，嚴肅了黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，專題教育活動成效明顯。
在這一基礎(chǔ)上開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，不僅會進一步轉(zhuǎn)化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已經(jīng)取得的成果，而且將會極大地推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、從上級機關(guān)向基層黨組織深化。
從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，這一個又一個的“教育”和實踐，環(huán)節(jié)緊密相連，產(chǎn)生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明，我們黨對于共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的把握越來越深刻，越來越從容。
