小學生愛國書籍讀后感【兩篇】

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小學生愛國書籍讀后感1

讀了《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭給無辜的人民帶來了什么!或許,有一點還“不錯”,就是戰(zhàn)爭能讓一個人瞬間成長。但我想,誰都不喜歡這種“成長”方式吧!?

普法戰(zhàn)爭暴發(fā)后,從白發(fā)老人到年幼小童,都是那樣地愛國!這,使我感動。

我不盡想起了,在抗日戰(zhàn)爭時期的中國人民,也是如此,為了祖國,不惜一切代價。雖然地域不同,種族不同,時代不同,但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地!

可惡的侵略者,該死的戰(zhàn)爭狂,無恥的叛國賊,他們是對不起國家,對不起人民,對不親父母,更對不起自己的罪人!

我覺得母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語沒了,國家統(tǒng)一和民族團結(jié)將不復存在。因為一國人民語言彼此不通,就是一盤散沙。

那么,外語與母語到底哪個重要呢?

如今這個社會,不學英語你就別想上高中大學,更別想找個好工作了。既然外語如此重要,學外語的人多就不奇怪了,F(xiàn)在連幼稚園都開設英語課了。English成了全球通用的“國際普通話”,其他語種已經(jīng)受到嚴重威脅,面臨消失的危險……這是不能忽視的。

當法國阿爾薩斯被普魯士侵占,最后一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”正道出了亡了國的法國國民心聲。

“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙!

小學生愛國書籍讀后感2

《紅巖》是我們中華民族文化寶庫中一塊美麗的瑰寶,讀完《紅巖》之后,我的心久久不能平靜。

《紅巖》這本書描寫了許云峰領導工人運動,江姐、雙槍老太婆開展華鎣山武裝斗爭,成崗辦《挺進報》等情節(jié),展現(xiàn)了共產(chǎn)黨領導下國統(tǒng)區(qū)人民的愛國民主運動、此起彼伏的狀況,又以重慶中美合作所渣滓洞、白公館兩處國-民-黨特務的秘密監(jiān)獄為背景,贊揚許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人在被捕后,面對國-民-黨特務的嚴刑拷打、強行逼迫毫不動搖,堅持到底,死不說出口的精神。

最令我難忘的一次是江姐被捕之后,特務用長長的竹簽插入江姐指縫中間逼問的情景,十指連心,那可多疼呀!特務的鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影!!’人們好像看見繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對準她的指尖……血液飛濺……讀到這里,我不禁鎮(zhèn)住了:特務們殘忍得令人發(fā)憤,而江姐又是多么的堅強呀!面對敵人的嚴刑拷打,面對獄中的艱苦困難,江姐和那里的戰(zhàn)士以常人難以想象的毅力與敵人抗橫著。

還有,在白公館敵人用肉體上的折磨,絲毫動搖不了革命者的的斗志;而在獄中的艱苦生活,反而磨練了他們的意志。在他們面前,我感到很慚愧。平時,我總以為自己是個男子漢,走路一不小心跌了跤,換牙的時侯流一點血,都忍不住要大呼小叫;在學習遇到一點不順心的事或小小的挫折,就非常氣餒;總以為現(xiàn)在的時代不同了,我們能過上今天這樣幸福的生活是理所當然的事,我們的幸福也是他們用生命得來的,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學習,創(chuàng)造出美好的未來吧!

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