草房子讀后感1
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚�？墒撬罱K憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙?jiān)�，一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋�(gè)堅(jiān)定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，在愛中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
草房子讀后感2
在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如：《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。
這本書主要在講男孩桑�？炭嚆懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來，是他接受人生啟蒙教育的六年。
第一章講的是禿鶴，這是你可能很納悶，應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽�。∥彝抡f，禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)，都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧！禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子，所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭�？赡苁撬麄兇宀恢凰粋�(gè)是禿頭吧，也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。
只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來了。誰(shuí)要摸他的腦袋他就跟誰(shuí)玩命。有一次，賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉，換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說：“你先不肉給我，”丁四說：“先讓我摸，”禿鶴說：“不，先給我肉�！倍∷恼偌藥讉�(gè)人過來作證，禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追趕�？醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。
這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。
草房子讀后感3
只有被陽(yáng)光曬得最久，被雨水淋得最多的果實(shí)，才是最甜的。??題記
困苦，有時(shí)看來就是一筆財(cái)富，困苦可以讓人保持清醒的頭腦，催人奮發(fā)，困苦可以讓人在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)起來。讀完《草房子》，我深深地感受到這一點(diǎn)。
油麻地的孩子們都是在這樣那樣的困苦中成長(zhǎng)起來的。踏破生與死的界限的桑桑從司空見慣的事物中認(rèn)識(shí)到了生命奪目的美麗，這讓他從肉體至靈魂經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的蛻變。當(dāng)桑桑意識(shí)到即將離父母遠(yuǎn)去時(shí)，他一點(diǎn)不恐慌，平靜美好地看待一切，勇敢地等待明天，抓緊時(shí)間為別人做每一件事。被生活開了個(gè)殘酷的大玩笑的杜小康，從物質(zhì)與精神雙重優(yōu)越的巔峰一落千丈，但最終頑強(qiáng)地站起，帶著不卑不亢的微笑，他的意志早被磨煉得堅(jiān)不可摧，艱苦的生活讓他更早地成熟了。細(xì)馬的經(jīng)歷與杜小康十分相似，隨著大水毀了邱家的房子，隨著邱二爺?shù)娜ナ�，生活�?fù)擔(dān)的加重，細(xì)馬從一個(gè)只知玩樂的孩子，轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明能干，懂得維持生計(jì)的大人……
草房子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，現(xiàn)在的我們看起來衣食無憂、豐衣足食了，但是我們似乎并不快樂。我們總是一遍遍地叫喚著壓力大了、時(shí)間緊了、作業(yè)做不完了，叫喚著學(xué)習(xí)太累、生活太差、競(jìng)爭(zhēng)太激烈，好像我們正經(jīng)受著莫大地困苦。但是我們想過沒有，連這些苦難都不愿意經(jīng)受的人，還能在大風(fēng)面前立住腳、大浪當(dāng)中穩(wěn)住船嗎？困苦才是那一劑最有效的催熟劑。史鐵生風(fēng)華正茂時(shí)，卻因一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿，他對(duì)自己的人生感到無限渺茫、灰心，總是發(fā)著狂為自己解氣，但是隨著他的媽媽的去逝，迅速清醒過來，明白了活著應(yīng)當(dāng)是他的責(zé)任。就是在這種信念的支持下，他最終成為了著名作家。史鐵生的成長(zhǎng)歷程告訴我們：困苦不可怕，可怕的是被困苦嚇倒，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人來說，困苦是成功的催化劑。
高爾基說：“苦難是一所大學(xué)。”那些所謂的苦難，正在無形之間向我們傳授著處事的技巧，對(duì)待生活的態(tài)度，教我們調(diào)整心態(tài)，正視人生，是它們催著我們迅速成長(zhǎng)。所以，當(dāng)我們正經(jīng)受著苦難時(shí)，不要抱怨它，因?yàn)樗巧罱o予我們的饋贈(zèng)。
草房子讀后感4
前不久，我讀了一本書，名叫《草房子》。在此書中，我結(jié)識(shí)了一些朋友：雖天生禿頭但出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著的禿鶴，雖性格內(nèi)向但成績(jī)優(yōu)異、人格善良的紙?jiān)�，雖慘遭厄運(yùn)但意志堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，還有那擔(dān)當(dāng)主角兒的桑桑，受人喜愛的蔣一輪老師，執(zhí)著善良的秦大奶奶……他們不僅給油麻地帶來了不一樣的六年，而且還給我留下了深刻的印象。
本書主要講了主人公桑桑在童年時(shí)代經(jīng)歷的一些感動(dòng)人心的故事，在他的住所??油麻地中所見的一些不同尋常的人和事物，不僅成了桑桑心目中的一道亮麗的風(fēng)景，而且它們給桑桑的童年描繪出了一幅浪漫溫馨、純真無邪的水墨畫，還讓我們每一個(gè)人都懂得了什么是愛……
當(dāng)我讀到《艾地》這一章時(shí)，我被感動(dòng)得禁不住流下眼淚。艾葉在風(fēng)中舞蹈，散發(fā)著它們特有的香氣……這一切豈不是在紀(jì)念那位善良的秦大奶奶么？秦大奶奶在即將收獲時(shí)，油麻地小學(xué)卻要在她的艾地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在這里，師生們都無法趕走她。但是，當(dāng)她舍命去救一個(gè)南瓜時(shí)，當(dāng)她奮不顧身的跳下水時(shí)，當(dāng)她被人們救出來但永遠(yuǎn)合上了雙眼時(shí)??桑桑傷心地哭了，油麻地小學(xué)的師生們撕心裂肺地哭了，正在癡迷于書中精彩情節(jié)的我被感動(dòng)得流淚了！這是多么偉大而又執(zhí)著善良的舉動(dòng)呀！
我被《草房子》中奇聞?shì)W事的魅力吸引住了。愛，在我們每一個(gè)人的心里，顯得多么可貴！我認(rèn)為：我們應(yīng)該多向故事中的人們學(xué)習(xí)，像他們一樣：同學(xué)之間要多多關(guān)照、多多幫助。對(duì)于生活中的細(xì)碎瑣事我們要多多寬容，多多理解。只有這樣我們才能和睦相處，展現(xiàn)出真摯的感情和天真的友情。還有上述所說的：學(xué)習(xí)秦大奶奶的善良精神??她難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？這難道不是我們所提倡的雷鋒精神嗎？
回想起我們：與同學(xué)們只要起一芝麻大的摩擦就會(huì)爭(zhēng)論不休，當(dāng)別人在生活中遇到困難的事兒又不去幫助別人，父母讓我們?nèi)退麄冏黾覄?wù)活兒，自己卻推辭于電視節(jié)目沒有看完……在書中的人物面前，我們是顯得多么渺�。∥覀冞�有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢？
《草房子》，它告訴了我太多太多。不僅讓我回想起了童年的純真，而且讓我們懂得了什么是愛。它使我受益匪淺。
