篇一：《像陽(yáng)光一樣透明》讀后感
老師要求我們讀《像陽(yáng)光一樣透明》這本書(shū)，讀了以后有些感受，下面就是我的讀后感：
看完這本書(shū)我有很多感觸，比如說(shuō)《世界上最特別的顏色》，里面的“姐姐”范文網(wǎng)非常善良、聰明、美麗，幾乎無(wú)所不能，可是卻被病魔早早的奪取了生命�！敖憬恪鄙坝幸淮魏托廖鲖I去田里玩，突然跳出一條大狗，撲向辛西婭，“姐姐”見(jiàn)勢(shì)不妙并沒(méi)逃跑，而是掄起木棒砸向大狗，然后大狗就沖著“姐姐”咬，當(dāng)辛西婭把大人叫來(lái)時(shí)，“姐姐已經(jīng)傷了。
《沒(méi)有興趣映出的故事》里的小于爾克，他幻想著，自己已經(jīng)死了，感覺(jué)真好；想象身邊的人不見(jiàn)了，有點(diǎn)嚇人；想象自己的人生，非常遙遠(yuǎn)；想象自己是印第安人，有點(diǎn)意思；想象癌細(xì)胞像甜粥一樣吞噬健康，有點(diǎn)累人……這雖然很無(wú)聊，但這是一個(gè)小孩的幻想，我們不該干涉。
篇二：認(rèn)識(shí)人生——讀《像陽(yáng)光一樣透明》有感
從書(shū)店購(gòu)來(lái)南方分級(jí)閱讀叢書(shū)后，便迫不及待地打開(kāi)《像陽(yáng)光一樣透明》這本書(shū)書(shū)，一頭鉆進(jìn)了書(shū)海。當(dāng)看完第一章后，我的心便被書(shū)中那獨(dú)特精妙的文字深深吸引住了，伴著吸引，我一口氣讀完了這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事 ,給了我許多啟示。
《像陽(yáng)光一樣透明》雖然只有著為數(shù)不多的三章，卻有著極大的韻味。如，在”悠悠之情別樣濃“一章中，講述了親情；在”花瓣停留在三月“一章中，講述了童年；在”寬寬窄窄的日子“一章中，講述了生活。這三章文學(xué)作品雖題材各不相同，但，都圍繞著”學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人生“這個(gè)主題給予大家其啟示。書(shū)中的文字伴著親情、童年與生活，帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。
這本書(shū)教會(huì)了我，要珍惜自己身邊的每一個(gè)人，不要失去了才懂得珍惜；教會(huì)了我，要熱愛(ài)生活，不被一些小挫折擊垮；教會(huì)了我，要熱愛(ài)生命，珍惜每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰；教會(huì)了我，要懂得讓自己的思想展開(kāi)翅膀，學(xué)會(huì)想象與自主自立；教會(huì)了我，要好好運(yùn)用人生中那絕無(wú)僅有的童年，讓自己從歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)；教會(huì)了我，要把握自己的人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；教會(huì)了我… …
人生，就似一片汪洋大海，每個(gè)人都是漂泊的人兒 ,每個(gè)人都會(huì)抓住一本可以讓人爬上岸的”書(shū)“,讓我們把握那本書(shū)，運(yùn)用那本書(shū)，向未來(lái)更美好的人生走去，向那希冀之光走去，讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好！
篇三：讀《像陽(yáng)光一樣透明》有感
---詩(shī)慧
剛剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我的心便被書(shū)中那獨(dú)特精妙的文字深深吸引住了，書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，給了我許多啟示。
《像陽(yáng)光一樣透明》雖然只有著為數(shù)不多的三章，卻有著極大的韻味。如，在”悠悠之情別樣濃“一章中，講述了親情；在”花瓣停留在三月“一章中，講述了童年；在”寬寬窄窄的日子“一章中，講述了生活。這三章文學(xué)作品雖題材各不相同，但，都圍繞著”學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人生“這個(gè)主題給予大家其啟示。書(shū)中的文字伴著親情、童年與生活，帶領(lǐng)我們逐步向人生、向世界摸索。
這本書(shū)教會(huì)了我，要珍惜自己身邊的每一個(gè)人，不要失去了才懂得珍惜；教會(huì)了我，要熱愛(ài)生活，不被一些小挫折擊垮；教會(huì)了我，要熱愛(ài)生命，珍惜每一分鐘，(m.ckkjl.cn)好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰；教會(huì)了我，要懂得讓自己的思想展開(kāi)翅膀，學(xué)會(huì)想象與自主自立；教會(huì)了我，要好好運(yùn)用人生中那絕無(wú)僅有的童年，讓自己從歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)；教會(huì)了我，要把握自己的人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；教會(huì)了我… …
這讓我想起了我不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰的一件事。
在上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，我自以為數(shù)學(xué)考試很簡(jiǎn)單，所以把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)與玩上面，根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，忽然覺(jué)得試卷好難，好像從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)似的，從而我的數(shù)學(xué)考的很差，正因?yàn)檫@樣才被媽媽說(shuō)了一頓，為此感到很后悔。
人生，就似一片汪洋大海，每個(gè)人都是漂泊的人 ,每個(gè)人都會(huì)抓住一本可以讓自己爬上岸的”書(shū)“,讓我們把握那本書(shū)，運(yùn)用那本書(shū)，向未來(lái)更美好的人生走去，向那希冀之光走去，讓自己的人生因自己的風(fēng)采更美好！
篇四：善意的謊言
— —讀《像陽(yáng)光一樣透明》有感
這段日子，天總是灰沉沉的，被一片陰霾籠罩，烏云密布，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，窗外的梧桐樹(shù)被狂風(fēng)吹得左右搖擺，天空還不時(shí)閃過(guò)幾道閃電。不過(guò)，我卻安詳?shù)刈谖堇�，手里捧著《像�?yáng)光一樣透明》，津津有味地閱讀著，就好像獲得了一縷陽(yáng)光，與窗外的風(fēng)景格格不入。這個(gè)真誠(chéng)真切的主編趙麗宏，讓我不禁贊嘆起他的鬼才。
打開(kāi)書(shū)面，迎面撲來(lái)一陣書(shū)香。目錄顯現(xiàn)在眼前：”悠悠之情別樣濃“講述了親情的可貴之處；”花瓣停留在三月“講述了童年的繽紛多彩；”寬寬窄窄的日子“講述了生活的艱辛。
其中，讓我依舊難以忘懷的便是——《我們看菊花去》。
主要記述的是：”我“的姐姐得了精神病，”我“必須將她送進(jìn)醫(yī)院接受精神治療，”我“對(duì)姐姐地感情十分深厚，導(dǎo)致”我“以善意的謊言欺騙她上醫(yī)院，結(jié)果一個(gè)人孤零零地獨(dú)自欣賞菊花。這是一個(gè)催人淚下的故事，但卻引起了我的深思。
”善意的謊言與誠(chéng)實(shí)有矛盾嗎？“”善意的謊言與誠(chéng)實(shí)哪個(gè)才是做人的真理？“
”講誠(chéng)信“,是做人的一種美德，是對(duì)待別人，對(duì)待事業(yè)要遵守的一個(gè)基本準(zhǔn)則；”善意的謊言“,它是以良好愿望，與人為善為出發(fā)點(diǎn)，往往是為了使事情辦好的一個(gè)策略，因此，這兩個(gè)觀點(diǎn)和做法是不矛盾，互不排斥的。
過(guò)于誠(chéng)實(shí)，有時(shí)會(huì)得不償失，例如：因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，曝光了朋友的秘密，那么你會(huì)和朋友鬧別扭；因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，會(huì)打擊別人的自信心，甚至?xí)䴕У魟e人的美好前途 ……
拉羅什富科說(shuō)過(guò)”真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放“.那么不就和 善意的謊言矛盾了嗎？沒(méi)有！”真誠(chéng)“是一種正確的做人的態(tài)度。待人待己，都用真心相待 以誠(chéng)意相待。這正是 善意的謊言。
所以說(shuō)誠(chéng)實(shí)是可貴的，但是善意的謊言更是無(wú)可比擬的。
頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層一瀉而下，照射在窗外的梧桐樹(shù)上。窗外不再是晴天霹靂，而是風(fēng)和日麗，天邊還架起了一座彩虹橋。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺，明白了許多人生哲理，不可不讀！
謝淑儀
