三明學院王牌優(yōu)勢重點專業(yè)排名

三明學院是2004年5月經(jīng)教育部批準成立的省屬普通本科高校，實行省市共建、以市為主的管理體制，2012年6月通過教育部本科教學工作合格評估。學校前身是三明高等�？茖W校，于2000年10月由三明師范高等�？茖W校、三明職業(yè)大學、三明師范學校合并組建，辦學歷史可以追溯到1903年陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學堂。學校位于海峽西岸福建省新興工業(yè)城市、中國優(yōu)秀旅游城市??三明市。

那么三明學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面小編就給出三明學院最好專業(yè)排行榜：

機械設計制造及其自動化專業(yè)

共有88人認為三明學院的機械設計制造及其自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是機械設計制造及其自動化專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

小學教育專業(yè)

共有74人認為三明學院的小學教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是小學教育專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：達到高等師范�？菩W教育專業(yè)學歷，提高素質水平。

就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學英語老師等。

財務管理專業(yè)

共有69人認為三明學院的財務管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是財務管理專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業(yè)方向：財務管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè)，一般要花大量實踐工作才能得到運用，現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務管理的作用，還是一手抓，對于資金的管理沒有一整套管理來運作。

化學工程與工藝專業(yè)

共有68人認為三明學院的化學工程與工藝專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是化學工程與工藝專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

就業(yè)方向：化學工程與工藝專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。

土木工程專業(yè)

共有55人認為三明學院的土木工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。

就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產(chǎn)管理等。

電子信息工程專業(yè)

共有51人認為三明學院的電子信息工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是電子信息工程專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。

就業(yè)方向：做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信設備；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設備的應用與維修工作；也可以從事相關的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡游戲等。

土木工程專業(yè)

共有50人認為三明學院的土木工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。

就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產(chǎn)管理等。

教育學專業(yè)

共有43人認為三明學院的教育學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是教育學專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性、現(xiàn)實性、辨證性、科學性。

就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里�，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。

藝術設計專業(yè)

共有42人認為三明學院的藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：藝術設計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計，供需兩旺就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯。

政治學與行政學專業(yè)

共有37人認為三明學院的政治學與行政學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是政治學與行政學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學和行政學高級專門人才。

就業(yè)方向：政治學與行政學畢業(yè)生可以在各級各類黨政機關、政府、人大、政協(xié)、民主黨派、司法、新聞出版機構、工會等部門的政務活動、行政管理、辦公室工作，或理論宣傳和政治教育；企事業(yè)單位、社會組織的政策法規(guī)部門、研究部門、人事與教育培訓部門、行政監(jiān)察部門、綜合辦公部門、宣傳與公共關系部門等的政策分析、組織人事、行政管理、外事交流、文秘、宣傳等方面的工作；基層群眾自治組織中的管理崗位；高等教育單位與科研機構的政治學教育研究等。