在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中,面對(duì)上百個(gè)專(zhuān)業(yè)可以選擇,很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于東北大學(xué)的一些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),供家長(zhǎng)和考生參考。
一、東北大學(xué)開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)名單目錄
類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
法學(xué) |
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理學(xué) |
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工學(xué) |
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文學(xué) |
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管理學(xué) |
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經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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二、東北大學(xué)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專(zhuān)業(yè)
安全技術(shù)及工程
材料加工工程
材料科學(xué)與工程
材料物理與化學(xué)
材料學(xué)
采礦工程
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
車(chē)輛工程
大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程
導(dǎo)航
分析化學(xué)
鋼鐵冶金
工程力學(xué)
管理科學(xué)與工程
化學(xué)工藝
環(huán)境科學(xué)
機(jī)械電子工程
機(jī)械工程
機(jī)械制造及其自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)軟件與理論
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置
結(jié)構(gòu)工程
金融學(xué)
科學(xué)技術(shù)哲學(xué)
控制科學(xué)與工程
礦產(chǎn)普查與勘探
礦物加工工程
礦業(yè)工程
流體機(jī)械及工程
馬克思主義基本原理
凝聚態(tài)物理
企業(yè)管理
熱能工程
生物醫(yī)學(xué)工程
通信與信息系統(tǒng)
物理化學(xué)
系統(tǒng)工程
行政管理
冶金工程
冶金物理化學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)
哲學(xué)
制導(dǎo)與控制
三、東北大學(xué)院系和師資力量
截至9月,學(xué)校設(shè)有東北大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院、東北大學(xué)文法學(xué)院、東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、東北大學(xué)工商管理學(xué)院、東北大學(xué)理學(xué)院、東北大學(xué)資源與土木工程學(xué)院、東北大學(xué)材料與冶金學(xué)院、東北大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院、東北大學(xué)軟件學(xué)院、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院、東北大學(xué)國(guó)防教育學(xué)院、東北大學(xué)體育部、東北大學(xué)秦皇島分校、東北大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院、東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院、東北大學(xué)江河建筑學(xué)院、東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院。
師資力量
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校引進(jìn)與培養(yǎng)并舉,制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策,積極吸引優(yōu)秀留學(xué)歸國(guó)人員和國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校教授來(lái)校擔(dān)任學(xué)術(shù)帶頭人或工作,使學(xué)校擁有了多位院士、*擔(dān)任學(xué)校教授。
截至2016年12月,學(xué)校共有專(zhuān)任教師在2673名,共有教授528人。其中,中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士5人,外籍院士2人,國(guó)家“*”入選者20人,青年*13人。國(guó)家“高層次人才特殊支持計(jì)劃”入選者6人,教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授25人,國(guó)家杰出青年基金獲得者23人,海外及港澳學(xué)者合作研究基金獲得者14人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才102人,國(guó)家"百千萬(wàn)人才工程"入選者13人。國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體4個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。