在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于海南師范大學(xué)的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、海南師范大學(xué)開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
|
| 法學(xué) |
|
| 教育學(xué) |
|
| 文學(xué) |
|
| 歷史學(xué) |
|
| 理學(xué) |
|
| 工學(xué) |
|
| 農(nóng)學(xué) |
|
| 管理學(xué) |
|
二、海南師范大學(xué)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
地理學(xué)
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
馬克思主義中國化研究
美術(shù)學(xué)
生態(tài)學(xué)
體育學(xué)
有機(jī)化學(xué)
中國史
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
三、海南師范大學(xué)院系和師資力量
據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院，開辦58個(gè)本科專業(yè)，并形成了師范與非師范性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、教育層次完整的人才培養(yǎng)體系。
所屬單位 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)位授予門類 | 師范專業(yè)標(biāo)識(shí) |
|---|---|---|---|
| 文學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 文學(xué) | S |
| 新聞學(xué) | 文學(xué) | ||
| 歷史學(xué) | 歷史學(xué) | S | |
| 漢語國際教育 | 文學(xué) | S | |
| 新聞傳播與影視學(xué)院 | 廣播電視學(xué) | 文學(xué) | |
| 外國語學(xué)院 | 英語 | 文學(xué) | S |
| 英語（涉外文秘） | 文學(xué) | ||
| 日語 | 文學(xué) | ||
| 音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | S |
| 舞蹈表演 | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 舞蹈學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | S | |
| 美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | S |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 繪畫 | 藝術(shù)學(xué) | ||
| 美術(shù)學(xué)（書法教育方向） | 藝術(shù)學(xué) | S | |
| 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
| 金融學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 金融學(xué)（涉外金融） | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 管理學(xué) | ||
| 公共事業(yè)管理 | 管理學(xué) | ||
| 人力資源管理 | 管理學(xué) | ||
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 教育與心理學(xué)院 | 教育學(xué) | 教育學(xué) | S |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 理學(xué) | S | |
| 學(xué)前教育 | 教育學(xué) | S | |
| 特殊教育 | 教育學(xué) | ||
| 初等教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué) | S |
| 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理學(xué) | S |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 理學(xué) | ||
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
| 化學(xué)與化工學(xué)院 | 化學(xué) | 理學(xué) | S |
| 應(yīng)用化學(xué) | 理學(xué) | ||
| 制藥工程 | 工學(xué) | ||
| 物理與電子工程學(xué)院 | 物理學(xué) | 理學(xué) | S |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 理學(xué) | ||
| 自動(dòng)化 | 工學(xué) | ||
| 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物科學(xué) | 理學(xué) | S |
| 生物技術(shù) | 理學(xué) | ||
| 園林 | 農(nóng)學(xué) | ||
| 體育學(xué)院 | 體育教育 | 教育學(xué) | S |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 教育學(xué) | ||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 教育學(xué) | ||
| 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 教育學(xué) | ||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理（體育旅游與運(yùn)動(dòng)康復(fù)） | 教育學(xué) | ||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理（高爾夫運(yùn)動(dòng)與管理方向） | 教育學(xué) | ||
| 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 教育技術(shù)學(xué) | 理學(xué) | S |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理學(xué) | S | |
| 電子商務(wù) | 管理學(xué) | ||
| 軟件工程 | 工學(xué) | ||
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 工學(xué) | ||
| 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 地理科學(xué) | 理學(xué) | S |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 理學(xué) | ||
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 理學(xué) | ||
| 旅游學(xué)院 | 旅游管理 | 管理學(xué) | |
| 酒店管理 | 管理學(xué) | ||
| 法學(xué)院 | 思想政治教育 | 法學(xué) | S |
| 法學(xué) | 法學(xué) | ||
| 馬克思主義學(xué)院 | - | - | - |
| 研究生學(xué)院 | - | - | - |
| 國際教育學(xué)院 | - | - | - |
| 繼續(xù)教育學(xué)院 | - | - | - |
師資力量
據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格524人，其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員209人，具有博士學(xué)歷366人。有國家突出貢獻(xiàn)專家、首批國家新世紀(jì)百千萬人才工程專家、教育部?jī)?yōu)秀人才支持計(jì)劃人選、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼專家及省級(jí)各類專家150人。有1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃培育團(tuán)隊(duì)，10個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃培育團(tuán)隊(duì)：“海南熱帶藥用植物化學(xué)成分及藥理活性研究”團(tuán)隊(duì)
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多媒體系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、毛澤東思想和系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中國古代文學(xué)團(tuán)隊(duì)、動(dòng)物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、馬克思主義理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)、自然地理學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、文學(xué)概論教學(xué)團(tuán)隊(duì)、文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中國近現(xiàn)代史教學(xué)團(tuán)隊(duì)
