在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于蘭州工業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、蘭州工業(yè)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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| 文學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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二、蘭州工業(yè)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
省級特色專業(yè)（高職高專）：機(jī)械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)
三、蘭州工業(yè)學(xué)院院系和師資力量
學(xué)校開設(shè)11個二級學(xué)院，本科專業(yè)19個、專科專業(yè)25個。
| 學(xué)院 | 本科專業(yè) | 專科專業(yè) |
|---|---|---|
| 機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程 | ------- |
| 電氣工程學(xué)院 | 自動化、自動化（軌道交通信號與控制工程）、電氣工程及其自動化 | 電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、風(fēng)能與動力技術(shù)、檢測技術(shù)及應(yīng)用、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù) |
| 土木工程學(xué)院 | 土木工程（建筑工程方向）、土木工程（道路橋梁工程方向）、工程造價、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 建筑設(shè)備工程技術(shù)、市政工程技術(shù) |
| 軟件工程學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程 | 軟件技術(shù)、圖形圖像制作、動漫設(shè)計與制作 |
| 電子信息工程學(xué)院 | 電子信息工程、通信工程 | 通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) |
| 材料工程學(xué)院 | 材料成型及控制工程、焊接技術(shù)與工程 | 焊接質(zhì)量檢測技術(shù) |
| 汽車工程學(xué)院 | 車輛工程、汽車服務(wù)工程 | 汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù) |
| 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 物流管理、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)與金融 | 市場營銷、人力資源管理、會計、金融與證券 |
| 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | -------- |
| 人文社會科學(xué)（馬克思主義）學(xué)院 | -------- | 文秘、社區(qū)管理與服務(wù) |
| 外國語學(xué)院 | -------- | 商務(wù)英語、應(yīng)用日語 |
師資力量
師資是學(xué)校的第一資源，長期以來，學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，將師資隊伍建設(shè)始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持以學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)需要為導(dǎo)向，堅持“培養(yǎng)、引進(jìn)、穩(wěn)定、提高”的方針，并采取各種切實可行的措施，致力于師資隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、朝氣蓬勃的人才隊伍。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工654人，專任教師530人，高級職稱教師266人，其中教授68人。具有碩士以上學(xué)位教師401人，其中博士75人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家教學(xué)名師1人，國家教學(xué)團(tuán)隊1支，省級教學(xué)名師5人，省級優(yōu)秀專家1名，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師1人，省級教學(xué)團(tuán)隊3支，省領(lǐng)軍人才1名，省"園丁獎"12名，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省高校青年教師成才獎獲得者24名，省師德標(biāo)兵3名，省"技術(shù)能手"2名。
