會計專業(yè)大學(xué)排名最新排行榜

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會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準(zhǔn)備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

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會計專業(yè)大學(xué)排名

名次學(xué)校名稱專業(yè)星級所在地區(qū)地區(qū)排名
1清華大學(xué)7星級北京1
2廈門大學(xué)7星級福建1
2北京大學(xué)7星級北京2
4中山大學(xué)6星級廣東1
4上海財經(jīng)大學(xué)6星級上海1
6中南財經(jīng)政法大學(xué)5星級湖北1
6南開大學(xué)5星級天津1
6上海交通大學(xué)5星級上海2
6復(fù)旦大學(xué)5星級上海2
6武漢大學(xué)5星級湖北1
6中國人民大學(xué)5星級北京3
12浙江財經(jīng)大學(xué)5星級浙江1
12東北財經(jīng)大學(xué)5星級遼寧1
12對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)5星級北京4
12江西財經(jīng)大學(xué)5星級江西1
12中央財經(jīng)大學(xué)5星級北京4
12西南財經(jīng)大學(xué)5星級四川1
12南京大學(xué)5星級江蘇1
12吉林大學(xué)5星級吉林1
12四川大學(xué)5星級四川1
12浙江大學(xué)5星級浙江1
12華中科技大學(xué)5星級湖北3
23杭州電子科技大學(xué)4星級浙江3
23湖南大學(xué)4星級湖南1
23西安交通大學(xué)4星級陜西1
23中南大學(xué)4星級湖南1
23中國礦業(yè)大學(xué)4星級江蘇2
23廣東外語外貿(mào)大學(xué)4星級廣東2
23東北師范大學(xué)4星級吉林2
30哈爾濱工業(yè)大學(xué)4星級黑龍江1
30南京理工大學(xué)4星級江蘇3
30南京審計大學(xué)4星級江蘇3
30長沙理工大學(xué)4星級湖南3
30貴州財經(jīng)大學(xué)4星級貴州1
30哈爾濱商業(yè)大學(xué)4星級黑龍江1
30河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)4星級河北1
30河南財經(jīng)政法大學(xué)4星級河南1
30吉林財經(jīng)大學(xué)4星級吉林3
30金陵科技學(xué)院4星級江蘇3
30蘭州財經(jīng)大學(xué)4星級甘肅1
30內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)4星級內(nèi)蒙古1
30南京財經(jīng)大學(xué)4星級江蘇3
30中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)4星級安徽1
30華南理工大學(xué)4星級廣東3
30同濟(jì)大學(xué)4星級上海4
30東北大學(xué)4星級遼寧2
30北京航空航天大學(xué)4星級北京6
30北京師范大學(xué)4星級北京6
30河海大學(xué)4星級江蘇3
30華東師范大學(xué)4星級上海4
30東北電力大學(xué)4星級吉林3
30西南政法大學(xué)4星級重慶1
30浙江工商大學(xué)4星級浙江4
30安徽財經(jīng)大學(xué)4星級安徽1
30北京工商大學(xué)4星級北京6
30廣東財經(jīng)大學(xué)4星級廣東3
30山西財經(jīng)大學(xué)4星級山西1
30上海立信會計金融學(xué)院4星級上海4
30天津財經(jīng)大學(xué)4星級天津2
30新疆財經(jīng)大學(xué)4星級新疆1
30云南財經(jīng)大學(xué)4星級云南1
30鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院4星級河南1
30重慶工商大學(xué)4星級重慶1
30山東財經(jīng)大學(xué)4星級山東1
30中國海洋大學(xué)4星級山東1
30北京交通大學(xué)4星級北京6
30山東大學(xué)4星級山東1
30重慶大學(xué)4星級重慶1
69暨南大學(xué)3星級廣東5
69肇慶學(xué)院3星級廣東5
69重慶理工大學(xué)3星級重慶4
69銅陵學(xué)院3星級安徽3
69湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院3星級湖北4
69嘉興學(xué)院3星級浙江5
69西安財經(jīng)學(xué)院3星級陜西2
69西藏民族大學(xué)3星級西藏1
69東南大學(xué)3星級江蘇8
69南京航空航天大學(xué)3星級江蘇8
69南京農(nóng)業(yè)大學(xué)3星級江蘇8
80深圳大學(xué)3星級廣東7
80華南師范大學(xué)3星級廣東7
80西北工業(yè)大學(xué)3星級陜西3
80南京師范大學(xué)3星級江蘇11
80北京外國語大學(xué)3星級北京10
80北京郵電大學(xué)3星級北京10
80天津外國語大學(xué)3星級天津3
80北方工業(yè)大學(xué)3星級北京10
80西北民族大學(xué)3星級甘肅2
80西南大學(xué)3星級重慶5
80云南大學(xué)3星級云南2
80西安建筑科技大學(xué)3星級陜西3
80西安外國語大學(xué)3星級陜西3
80西安石油大學(xué)3星級陜西3
80首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)3星級北京10
80上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)3星級上海7
80莆田學(xué)院3星級福建2
80哈爾濱金融學(xué)院3星級黑龍江3
80黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)3星級黑龍江3
80黑龍江工程學(xué)院3星級黑龍江3
80黑龍江科技大學(xué)3星級黑龍江3
80佳木斯大學(xué)3星級黑龍江3
80中南民族大學(xué)3星級湖北5
80長江大學(xué)3星級湖北5
80武漢工程大學(xué)3星級湖北5
80徐州工程學(xué)院3星級江蘇11
80江蘇大學(xué)3星級江蘇11
80江蘇理工學(xué)院3星級江蘇11
80南京信息工程大學(xué)3星級江蘇11
80蘇州大學(xué)3星級江蘇11
80景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)3星級江西2
80東華理工大學(xué)3星級江西2
80華東交通大學(xué)3星級江西2
80山東管理學(xué)院3星級山東4
80山西大學(xué)3星級山西2
80西華大學(xué)3星級四川3
80唐山學(xué)院3星級河北2
80山東女子學(xué)院3星級山東4
80河北地質(zhì)大學(xué)3星級河北2
80石家莊鐵道大學(xué)3星級河北2
80山東工商學(xué)院3星級山東4
80湖南商學(xué)院3星級湖南4
80安徽工業(yè)大學(xué)3星級安徽4
80長春大學(xué)3星級吉林5
80廣東技術(shù)師范學(xué)院3星級廣東7
80河南工業(yè)大學(xué)3星級河南3
80湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院3星級湖南4
80攀枝花學(xué)院3星級四川3
80紹興文理學(xué)院3星級浙江6
80浙江農(nóng)林大學(xué)3星級浙江6
80廣東金融學(xué)院3星級廣東7
80北京物資學(xué)院3星級北京10
80九江學(xué)院3星級江西2
80上海海關(guān)學(xué)院3星級上海7
80中華女子學(xué)院3星級北京10
80河套學(xué)院3星級內(nèi)蒙古2
80華北水利水電大學(xué)3星級河南3
80吉林工商學(xué)院3星級吉林5
80集美大學(xué)3星級福建2
80平頂山學(xué)院3星級河南3
80山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院3星級山東4
80四川理工學(xué)院3星級四川3
80新鄉(xiāng)學(xué)院3星級河南3
80鄭州輕工業(yè)學(xué)院3星級河南3
80中原工學(xué)院3星級河南3
80南華大學(xué)3星級湖南4
80福州大學(xué)3星級福建2
80邢臺學(xué)院3星級河北2
80河北金融學(xué)院3星級河北2
80安陽工學(xué)院3星級河南3
80成都理工大學(xué)3星級四川3
80渤海大學(xué)3星級遼寧3
80淮南師范學(xué)院3星級安徽4
80中國農(nóng)業(yè)大學(xué)3星級北京10
80中國傳媒大學(xué)3星級北京10
80北京理工大學(xué)3星級北京10
80武漢理工大學(xué)3星級湖北5
80北京科技大學(xué)3星級北京10
80北京化工大學(xué)3星級北京10
80西北大學(xué)3星級陜西3
80合肥工業(yè)大學(xué)3星級安徽4
80上海大學(xué)3星級上海7
80上海外國語大學(xué)3星級上海7
80西南交通大學(xué)3星級四川3
80蘭州大學(xué)3星級甘肅2
80東華大學(xué)3星級上海7
80南昌大學(xué)3星級江西2
80燕山大學(xué)3星級河北2
80桂林電子科技大學(xué)3星級廣西1
80廣西財經(jīng)學(xué)院3星級廣西1
80沈陽工業(yè)大學(xué)3星級遼寧3
80呼和浩特民族學(xué)院3星級內(nèi)蒙古2

會計專業(yè)大學(xué)專業(yè)前景

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會。

以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

職業(yè)方向

第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“CFO”級別的,全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國有8萬以上名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。

第三種是“管會計的”,全國估計不少于20萬人。

第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人。

會計專業(yè)大學(xué)就業(yè)前景

會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為以下五點:

內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳

職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。

外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)

職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會不同于在學(xué)校聽老師講課,它更貼進(jìn)實際工作,也更適用。

事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別

職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所,待遇低,加班不給加班費(fèi),雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務(wù)更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當(dāng)做男人用,男人當(dāng)做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達(dá)信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)

職業(yè)狀況:去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道,個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)

公務(wù)員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足

會計人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的缺點。

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