生態(tài)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2019年生態(tài)學(xué)全國(guó)最新排名
專業(yè)簡(jiǎn)介
生態(tài)學(xué)（Ecology），是德國(guó)生物學(xué)家恩斯特?海克爾于1866年定義的一個(gè)概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對(duì)象、任務(wù)和方法的比較完整和獨(dú)立的學(xué)科。它們的研究方法經(jīng)過描述??實(shí)驗(yàn)??物質(zhì)定量三個(gè)過程。系統(tǒng)論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展。
| 名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級(jí) | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
| 1 | 中山大學(xué) | 7星級(jí) | 廣東 | 1 |
| 2 | 北京大學(xué) | 7星級(jí) | 北京 | 1 |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | 6星級(jí) | 上海 | 1 |
| 4 | 華東師范大學(xué) | 6星級(jí) | 上海 | 2 |
| 5 | 云南大學(xué) | 5星級(jí) | 云南 | 1 |
| 5 | 武漢大學(xué) | 5星級(jí) | 湖北 | 1 |
| 5 | 南京大學(xué) | 5星級(jí) | 江蘇 | 1 |
| 5 | 浙江大學(xué) | 5星級(jí) | 浙江 | 1 |
| 9 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5星級(jí) | 北京 | 2 |
| 9 | 蘭州大學(xué) | 5星級(jí) | 甘肅 | 1 |
| 9 | 廈門大學(xué) | 5星級(jí) | 福建 | 1 |
| 12 | 四川大學(xué) | 4星級(jí) | 四川 | 1 |
| 13 | 暨南大學(xué) | 4星級(jí) | 廣東 | 2 |
| 13 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 4星級(jí) | 湖南 | 1 |
| 13 | 中央民族大學(xué) | 4星級(jí) | 北京 | 3 |
| 13 | 山東大學(xué) | 4星級(jí) | 山東 | 1 |
| 13 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 4星級(jí) | 內(nèi)蒙古 | 1 |
| 13 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4星級(jí) | 江蘇 | 2 |
| 13 | 東北師范大學(xué) | 4星級(jí) | 吉林 | 1 |
| 20 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 3星級(jí) | 山東 | 2 |
| 21 | 西藏大學(xué) | 3星級(jí) | 西藏 | 1 |
| 21 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 四川 | 2 |
| 21 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 河北 | 1 |
| 21 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 甘肅 | 2 |
| 21 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 3星級(jí) | 貴州 | 1 |
| 21 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 廣東 | 3 |
| 21 | 綿陽師范學(xué)院 | 3星級(jí) | 四川 | 2 |
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作的高級(jí)專門人才。
• 培養(yǎng)要求
生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
• 名人學(xué)者
方精云、彭少麟、于貴瑞等。
課程要求
• 主干課程
普通生態(tài)學(xué)，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，生態(tài)工程與設(shè)計(jì)，生態(tài)管理工程，土壤、植物營(yíng)養(yǎng)與環(huán)境分析，田間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和生物統(tǒng)計(jì)，資源環(huán)境與信息技術(shù)，景觀生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，綠色食品與有機(jī)食品，保護(hù)生物學(xué)，污染生態(tài)學(xué)，普通生物學(xué)，生物化學(xué)，微生物學(xué)，植物生理學(xué)，城市生態(tài)學(xué)，項(xiàng)目投資與評(píng)估等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)自然科學(xué)感興趣，熱愛生態(tài)研究的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握普通生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；
2.掌握生物信息學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力；
3.熟悉國(guó)家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；
4.了解生態(tài)信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5.具有較好的科學(xué)人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問題的能力；
6.具有良好的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，身心健康；
7.具有較好的科學(xué)素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。
